因小孩的英文很差,單字背過就忘,而且對課文無法聯貫,功課太多,沒時間讀書,,,

洪老師:
看到你的部落格很感興趣.不過有幾點想請教:
注意到學生進步的幾乎都是數學.
請問國文及英文,其他科也可適用嗎?
因小孩(升國二)的英文很差(C等),
她會背單字(但考過就忘),
而且對會話及課文無法聯貫,
其實會話是要多聽多講,
但學校功課小孩已作不完,
沒那麼多時間練習,
久而久之,程績差,更討厭英文.該怎麼辦?

———回覆如下———–

我教的是全科學習特約指導課程:
國文,英文,數學,自然,社會(五大科)
全科進步很多,只是數學成績差的人數最多,
而且每科的方法不同!
全科搭配執行,每天只要2小時(國中),
讀書方法不好的人,各科彼此時間干擾而失分,
例如補習,一科、二科、三科,當然沒間讀書,
例如不懂預習複習,課目都不會,功課怎麼做的玩,
讀書方法好的人,各科彼此相輔相成還會進步,
國中每天7科,每天2小時,11點睡覺,週休二日。

在此先針對學習英文先溝通一個簡單的觀念!
先問一個台灣人:
你在學習過程中有背中文單字嗎???
——–好像是沒有!
再問一個美國人:
你在學習過程中有背英文單字嗎???
——–好像也沒有!
所以孩子把時間用在錯誤的學習動作上,
真正該做的沒做!不該做的卻用掉大部分的時間,
時間當然不夠,分數當然不高!
你孩子學習方法讀書習慣都不好,
又不懂得利用時間,事倍功半,當然越來越討厭英文!

該怎麼辦?只有一種方法,就是溝通,
找出問題,然後解決問題,最後就沒有問題了!
你不要幫孩子找理由,因為你不是他本人,
時間不夠,我可以調整,幫她找出來!
你的方式可能適合你,卻不見的適合她,
方法不對做白工,所以她根本讀不下去!
讀書方法有很多種,有累死人的(像師長提的),
也有輕鬆拿高分的(像我提的),
你覺得孩子要選哪一種?

依我的經驗原始分數在60~80分的人,
進步需要30天左右的時間,快的約需一週,
建議立即執行我指導的方式,
短時間內分數提升10~20分,
對學習就有信心,後面就順利了!
其實不難,只要按照我的學習管理計畫一步一步做,
輕鬆學習分數自然提高!
我常對學生說:每用我的方法,
單科每天不要超過規定時間(30分鐘),
如果這次段考成績沒進步,你打我好了!
你覺得孩子會認同那些家長老師,還是認同我呢?

因為有些家長或老師對學生說:
我要求這次段考60分以上獎勵,或不到60分要處罰!
不管獎勵或是處罰,孩子始終無法達成標準,
為什麼?家長老師知道孩子做不到的原因嗎?
知道也做不到!知道也解決不了問題!
因為大人自己都搞不懂學習了,何況小孩,
當填鴨已經變成教育的代名詞,
學習當然走進死胡同。
無法超越就只能同流合汙,
開始比爛!開始找藉口!開始找理由!

這位家長!今天你提出孩子的問題我都能解決,
但是全家人都要完全接受我的方式,
孩子按照我的方式學習,
大人按照我的方式管理,
學科部分永遠不能補習,
不然另請高明!


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成人等有考試讀書的需求皆可報名!
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