國中生,高中生最重要的幾堂課!!!

孩子!讀書並不辛苦,
絕對比不上家長在外工作的辛苦。
方法對了,讀書就輕鬆了!

國中生,高中生最重要的幾堂課!!!
第一課 http://blog.udn.com/mt112/5535599
第二課 http://blog.udn.com/mt112/5545569
第三課 http://blog.udn.com/mt112/5573387
第四課 http://blog.udn.com/mt112/5592268
第五課 http://blog.udn.com/mt112/5605788
__________________________________
搶救學習能力!國小、國中、高中、成人國考!
各年級相關【學習特約指導課程】,預約中!
濃縮課程6小時,後續諮詢無限,可代代相傳。
諮詢專線:0912992104 洪老師
歡迎搜尋【學習健診中心】UDN部落格
~~~超過570篇文章66萬瀏覽人次。

廣告

國二女生班上第二名,家長帶她來踢館,學一個月變成班上第一名。

爸爸帶著國二的女兒來找洪老師,
爸爸講話有點挑釁的意味:聽說洪老師什麼樣的學生都能教,都能帶進步,
我女兒可是班上第二名,已經當很久(6次)的第二名,你還能把她帶進步嗎?
洪老師要求先做"學習行為診斷分析"分析完畢,
洪老師點點頭說:她可以帶進步,可是必須用我教的方法,按照我的規定執行,家長不得干涉!
只要她願意明天就開始,下次段考見真章,成績行就繼續,成績不行也不用留人!
家長點頭孩子也點頭答應,一個月後的段考,她終於打敗那個被盤據已久的第一名!
她第一次榮登第一名,進來30多天沒看她笑過,她終於露出自信的笑容!
從此每天繼續準時報到,執行她的個人全科學習管理計畫!
重點是她變的笑口常開了,見人就笑咪咪的問好!

近接觸了一些國三高三要準備考試的學生及家長,發現慘了!

最近接觸了一些國三高三要準備考試的學生及家長,發現台灣教育問題多多,

這樣下去怎麼可能衝出好成績,又怎麼能夠考上理想學校,

看到學校老師(含補教,家教,學生自己)的總複習計畫及執行內容,真的傻眼!

國三高三這些孩子花很多時間卻在做白功,就覺得很難過,那是在幫助孩子嗎?

每天給孩子一堆考卷,考試,加強課程,但是成績進步者了了可數,

現在的老師自己都有問題,還要教學生,更重要的是老師不知問題出在哪裡!

目前國高中教育模式就像一顆特製的藥丸,它是解藥,也是毒藥,每天吃會上癮!

成分有三種:

最外層是糖衣:

老師是為學生好,老師很認真,老師計畫學生家長放心,老師是教育專家!(並非學習專家)

第二層是解藥:

同學要努力用功,粗心的同學下次小心一點,鼓勵加祝福!(出一張嘴,有用嗎?)

核心層是毒藥:

題目寫一堆錯的還是繼續錯,成績沒有起色,

學生對自己弱點及問題不清楚也無法解決,

老師一套觀念用到底,不斷施壓考試!沒氣的不管了,有氣的繼續壓!

所以學生有的壓力太大,有的沒壓力,大多數的人唉唉叫,繼續承受!

還沒記住還沒讀完考試又來了,能力敵不上計畫,計畫敵不上變化,變化敵不上僵化!

學生讀書速度時間有快有慢,學習能力高低不同,耐力有長有短,記憶力有好有壞,

老師的課程進度及複習計畫照樣走,所以90%學生遭殃!

讀書不是唯一的路,老師認為沒救,所以安慰一下然後斷掉學生升學之路!

事實上是老師能力不足,觀念錯誤,老師連書本考卷參考書使用方式都錯誤,

老師成績帶起不來,還要怪學生不努力,或是家長督導不周!

學生依賴補習家教解題等老師教,被動的學習吸收效果不彰,所以才會粗心或記不住!

藥理作用:

第一層味到不錯讓你很容易接受,(信任與尊重無法提高分數)

第二層,讓你能夠覺得有效,(感覺有效並非實際有效)

第三層,讓你覺得自己問題嚴重,只好繼續服藥!(產生問題並非解決問題)

服用方式:

每天三餐加睡前,每次一粒,依每科症狀不同需加強補習者,每週可服1~3次!

如需自己保養保健者可依下列方式服用!(看起來面面俱到,實際上粗心記不住)

星期一吃紅色藥丸(國)

星期二吃藍色藥丸(英)

星期三吃黑色藥丸(數)

星期四吃白色藥丸(自)

星期五吃黃色藥丸(社)

極少數人會引發副作用:

1.少數人壓力太大想不開導致自殺,未經證實與本藥有關!

2.少數人資優生變成一般生,未經證實與本藥有關!

3.對少數人產生刺激,引發教育改革,未經證實與本藥有關!

副作用輕微請安心服用,多數是個人私人原因引起,皆未經證實與本藥有關!因為這種藥的副作用不明顯,所以大家從小吃到大,老師從小就吃,家長也是從小就吃,所以學生現在每天吃!上述三種人目前仍繼續服用本產品,所以安全可靠!(因為吃不死人,所以惡性循環,代代相傳!)

——————————————————————

凡以上藥物過量者,中毒過深者,經過學校,補習,家教,自己讀都處理無效者,

請洽詢學習健診中心預約學習特約指導,急救專線:0912992104 洪老師

本人擁有獨家專利配方(學習特約指導課程)

每天執行大約2小時才是成績起死回生的大還丹,

只要學生完全配合,無論成績高低都能進步!

* 遇到成績中上以上的學生最快5天見效,

* 成績中等左右的學生通常30天以內見效!

* 成績中下以下的學生最慢180天見效!

* 如果你沒有按照我的配方每天執行,保證無效!

急診案例:

國三會考:成績中下執行30天進步98分,進入超過理想目標的公立高中!

高三指考:執行180天進步102分,進入超過理想目標的國立大學!

處裡方式:

採用電話預約學習特約指導:(每天處裡名額有限,請先電話預約!)

高三,國三請掛急診學習特約指導

高一,高二,國一,國二,請掛初診學習特約指導

國小及成人考試請掛特約門診學習特約指導

學習健診中心(全島到府或高鐵站、飲食店內授課)

詳情洽:0912992104 洪老師(上午10:00~晚上10:00)

這不是魔術!!!

哈佛圖書館的二十條訓言:

1.此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。

2.我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。

3.覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。

4.勿將今日之事拖到明日。

5.學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。

6.學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。

7.幸福或許不排名次,但成功必須。

8.學習並不是人生的全部。但既然連人生的一部分"學習"也無法征服,還能做什麼 呢?

9.請享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。

11.誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。

12.時間在流逝。

13.現在流的口水,將成為明天的眼淚。

14.狗一樣地學,紳士一樣地玩。

15.今天不走,明天要跑。

16.投資未來的人,是忠於現實的人。

17.受教育程度代表收入。

18.一天過完,不會再來。

19.即使現在,對手也不停地翻動書頁。

20.沒有艱辛,便無所獲。

—————————————————————

其實學習有方法,

學習特約指導課程,超乎你的想像,

改變學習行為可以省時省力拿高分,

我最喜歡的是第八條,想要送給一些人,

我覺得最棒的是第十四條,我可以改變一些人,

有些人曾經說過"升學不是人生的全部,可以選擇另外一條路!"

我想是有些老師、家長能力不足,孩子帶不起來所以是給自己找台階下!

我將國二連續五次段考第2名的學生,帶到第1名。

我將高二段考11名的學生,36天帶到第3名。

我將國一滿將紅的學生,用40天的時間讓段考完全及格。

天下無難事,只怕有心人,

別以為我在變魔術,我做的可是摩術。

讀書高分真的很簡單,只是你沒學過而已。

重點是學過之後剩下時間太多,要妥善分配,

你得學一門專業,別再不停玩手機。

段考成績掉下來,,,學校老師沒有辦法只好想一些爛招數騙騙家長騙騙學生,,,將來要下十八層地獄!

段考成績差有好幾種情形:

1.突然變差—讀書時間安排出錯,讀書方法也有問題!

2.時好時壞—讀書習慣亂七八糟,被學校考試追著跑!

3.一直很差—讀書考試都不在意,習慣久了就成自然!

心情上也有幾種表現:

1.非常恐慌—國小(國中)一向很好,到了國中(高中)竟然成績掉下來!

2.痛哭流涕—分數斤斤計較,粗心,忘記,自責懊悔,心情變化大,情緒控制差!

3.沒有感覺—讀書方法差有讀跟沒讀成績差不多,心灰意冷,提不起勁!

想把段考成績提升並不難,只是一般老師,同學,家長都尚未開竅,

每個人都需要面對自己的問題用對方法解決問題,

我可以輔導老師,同學,家長改善問題,只要完全配合,讀書輕鬆考試高分!

但是這些人的觀念都停留在20~30年前,現在的改變方式是逃避!

例如:有些學校段考成績發下來,只有個人的,沒有其他同學的成績,

聽說是怕影響學生心情不好,引發情緒問題!

我看建議不要段考也不用公佈分數,這樣皆大歡喜!

只是學生程度有多爛根本沒人知道,更不用說見賢思齊,也就失去學習的競爭力!

或者廢校更好,沒有大考,不用升學,這樣問題都沒了!

要讀書自己在家看,不讀書自己出去玩,完全自由!

保證不影響學生心情,也不會引發任何情緒問題,

當然以後也不會有工作,因為沒人敢請!

掩耳盜鈴是處理事情的方法嗎?

某些學校老師沒有辦法,只好想一些爛招數,

騙騙家長騙騙學生,只要沒人抱怨(拍桌子)!

然而就是有些家長學生,還認為學校是教育專家處置高明,真是一團和氣!

(我看是無知吧!沒辦法想出的爛招還被尊稱教育專家,真是糕明!)

學校老師除了不公佈全班成績,有些科考試內容是課本習作,甚至洩題!

真是誤人子弟,將來要下十八層地獄!

這些人!你們等著吧!

我會剔除不配合的學生,也會剔除不配合的家長!

對一般學生來說讀書就是讀或不讀,讀不好頂多找補習班嘛!
一般補教老師,不會為孩子的學習吸收著想,!
只會把書上完,頂多把課教精采!!
補教我入行十幾年,我發現把書上完或把課教精采跟學生成績無關!
不信你去調查補習班及學校的各班每個人的考試成績及名次變化,!
看看每次段考進步有幾個,退步有幾個?

學生想聽課(老師上課),我想給想教的是學習技術(獲得分數)!
不按照我的規矩來,請找別人,我會剔除不配合的學生!
補習班滿街都是,要老師上課跟買碗麵一樣容易,是不是?
補習班便宜又大碗,何必來找我,道不同不相為謀!

因為我是很嚴格的,我會~
剔除不配合的學生!(那些只想輕鬆聽課坐享其成的學生)
剔除不配合的學生!(那些只想我行我素不守規矩的學生)
剔除不配合的學生!(那些浪費時間玩3C不願學習的學生)
剔除不配合的學生!(那些固執己見成績無法進步的學生)

所以天完我課之後~
配合的學生不會傻傻去聽課!(知道如何預習、複習、上課、應考)
配合的學生按規定執行計畫!(養成好的習慣,減少粗心逼近滿分)
配合的學生學習會省時省力!(每天有時間休閒娛樂假日多元學習)
配合的學生成績會進步神速!(台灣是低階考試系統易破解拿高分)

很多家長是孝子孝女,適性發展變成任性發展,誰該檢討!
我認為青少年思想不成熟,無法自主學習只會自主娛樂。
獨立思考自主學習是用在考上大學時選科系!可惜沒有培養!
中學時代多數在死讀書或是玩3C,興趣專長沒有在培養。
家長寵溺的結果是,國高中時任性發展,出社會時任性而為!
因此我會剔除不配合的學生,

也會剔除不配合的家長!
剔除只想托嬰別人的家長!
剔除只想讓別人教的家長!
剔除只想讓別人管的家長!
剔除只看孩子臉色的家長!
剔除害怕孩子生氣的家長!
剔除只會孝順孩子的家長!

養不教,親之過,(現代女男平等,所以父之過我改成親之過)
教不嚴,師之惰,(我向來嚴格,我說的內容親子都要嚴格執行!)
子不學,非所宜,幼不學,老何為?(若父母都不想學習,孩子怎麼會學?)

人生大計,先苦後樂,別搞錯了。
01歲~20歲,啟蒙智慧,讀書學習,
20歲~40歲,努力工作,養育子女,
40歲~60歲,穩定事業,安生立命,
60歲~80歲,頤養天年,承先啟後。
如果你該學習讀書的時間拿去玩3C,
別人賺錢養家的時候,你才開始讀書,
等你要工作時,發現工作難找,
因為你太老學習能力差,那叫時不我予。
看別人吃香喝辣,你只能努力工作,
這是先樂後苦的人生,
因為20歲前最真珍貴的時間,已經被你玩掉了。

揠苗助長的家長,弄了一堆補習科目,卻忘了留點時間給孩子吸收學習!

有不少家長因為對孩子的起許很高,
利用暑期或是課餘時間給孩子補習,
除了安排學校的課業還有非課業等才藝項目,
全部依賴補習班,大補特補,
但是看完這些家長計畫真的是傻眼,唯二功用是:浪費錢+殺時間!
內容精彩五花八門,可惜就是忘掉一個最重要的重點!!!
那就是沒有安排孩子學習科目的時間,
我這樣講有很多人聽不懂,
家長認為:不是去補習了嗎?還要安排什麼學習時間?
這些家長們真的犯了嚴重的錯誤了!
以參加補習的人來說,最常發生這類問題,
補習是一種類似學校老師的上課方式,(學生習慣左耳進右耳出)
當家長安排了玲瑯滿目的課程,卻沒安排孩子讀書學習吸收的時間,
家長可知道上一小時的課程,課前要用多少時間預習?課後要用多少時間複習?
精密的計畫這還要看孩子的學習動作及速度,
家長沒有受過專業訓練做好學習管理的動作,(每天10~30分鐘)
根本無法確實掌握孩子的學習問題,
更不用說學習行為調整及安排時間進度!
當出現期望高又心急的家長,安排一堆內容,都是要上課的,
請問孩子何時讀書?何時練習?每個孩子不同要用多少時間家長知道嗎?
我看到有的家長只會要求孩子自己去讀書,那休閒時間有安排嗎?
結果書沒讀好,玩也沒玩好,考試成績也不好,這些家長又開始找補習班了!
如果這些孩子的學習能力強,時間管理佳,又懂得適當休閒,何必去補習(學科)?
所以我強調孩子學習能力的強化及時間管理才是最重要的事!
家長有時要冷靜思考,想一想參加補習的生活會是什麼情形?
一種是學校上課8小時,晚上補習3小時,假日做學校功課!
另一種是學校上課8小時,晚上做學校功課,混時間,假日都去補習班!
請問孩子何時預習,何時讀書,何時複習,段考時孩子真的記的住,看得完嗎?
看看自己家裡孩子的情形,再問問其他同學的情形就知道了,
當然也有心灰意冷不想讀書的人!但是給他機會!教他方法!還是有機會!
我建議國中週一~週五晚上2小時執行學習管理計畫(包含全科預習複習),
剩下時間休閒娛樂,或做回家功課,11點一定要上床睡覺。
假日安排休閒活動或完成重要報告或其他活動!
參加學科補習的同學通常效果不好,佔用不少時間反而影響讀書吸收的時間!
有時補這一科分數升起,其他科目又下降,補全科沒時間讀書成績也不好!
錯誤的學習方式全家都進入學習的惡性循環,不斷爭執,不斷惡補,不斷發生問題!
可憐的學生白天上課,晚上補習假日趕學校作業(或相反),考不好再換補習班,
家長學生生活一團亂,為了分數家庭失和,為了成績道聽塗說!
現在的學校老師或補教老師說的不一定對,聽其他同學說也會有問題!
這些人本身就在惡性循環之中,問他們那是請鬼開藥單!
聰明的家長,應該冷靜下來,抽絲剝繭了解來龍去脈,追蹤成績差的原因!
錯誤部分是不是粗心還是完全不會?
單科及全科的讀書時間是多少?
有沒有預習?有沒有複習?孩子是怎麼做的?
讀書記憶理解的方法?練習題目的安排?
想想回家功課,還有社團活動,你真的還有時間補習嗎?
因為要關心的問題很多,所以我通常會給學生做學習行為診斷分析!
很多家長說,沒有老師先教(補習),擔心孩子上課聽不懂,
其實這是學習能力的問題,每個孩子都有基本的學習及模仿能力,
只要認識字不是文盲,訓練後就能開始進入預習階段,
孩子開始自己看書讀書,自己解決學習上的問題,
部分家長過度關心,先安排老師上課補習,結果孩子的學習能力退化!
需要可跟我預約安排6小時的學習特約指導課程,提升孩子學習能力,
目的是喚醒孩子的基本學習能力,激發學習潛能,不足的部分我再強化!
這裡面會學習:預習的方法,聽課的方法,複習的方法,各科的訣竅,滿分策略等!
每週5天執行學習管理計畫,請好好在學校上課,根本不用補習,
高中生10科3小時快則2.5小時,生下時間休閒娛樂,11點睡覺!
假日就可以好好休閒娛樂,或安排學校的社團及報告活動等!
家長擔心孩子課業是正常的,但是安排錯誤會害苦孩子,影響全家都痛苦!
家長請你想一下孩子小時後,當初你不放手,孩子怎能學會自己走路的,
提升孩子的學習能力不容易,我重新引導學生進入學習狀態,
這時如果給孩子補習,就像給會走路的孩子一部學步車,
請問何時給孩子自己走路?考試是孩子自己去考,書不是孩子自己要唸的嗎?
讓孩子學一些有效率的方法,然後自己去做,每天做並養成好習慣,
這也是一種學習獨立,必須孩子自己獨立進行,家長要偶而檢核一下!
家長要對孩子信任!關懷!不要過度干涉,但是沒有自律的孩子例外,
孩子需要要獨立思考,學習自己面對問題解決問題,未來也是如此!
當孩子對於學習內容及時間能夠自己執行管理順暢,家長要適時鼓勵!
在家長的引導下,考試,跳級,升學都不是問題,但是家長要先學會管理,
對於孩子學習行為的調整及建立良好的學習讀書習慣,是唯一目標!
我建議,每天堅持精緻守護,徹底要求【今日事今日畢】!
必須真正解決:粗心,怠惰,動作慢,等問題,否則成績進步困難!
當孩子好習慣養成家長要放手,

家長要從【教育管理】變成【學習管理】,

~~~~~~~~~~~~~~~~~

學習特約指導課程(約6小時)一次課程、世代相傳
課程內容:(應府各種大小考試)
1.學習行為診斷分析(溝通開導)
2.全科減讀加分法則(各科秘訣)+作文
3.個人學習管理計畫(滿分策略)
對象:國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、
學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:每年調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
HTTPS://LEARNMANAGE.WORDPRESS.COM/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
HTTP://BLOG.UDN.COM/MT112/ARTICLE
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過68萬人次!
FB粉絲專頁:學習健診中心
HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/LEARN9958/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

如果你以前在學校聽課就不專心,補習又沒效,自己又讀不來, 惡習不改,你重考分數能夠提升嗎?

大考成績出來以後,有些人打算重考,
也有些人工作幾年後想要重考,
打算大學重考(或高中重考),也是一條路,
如果你以前在學校聽課就不專心,
補習又沒效,自己又讀不來,惡習不改,
你重考分數能夠提升嗎?
你翻開書本10分鐘才背好一小段,
我訓練的學生完成1~2頁,測試記憶內容達90%以上,
你翻開書本20分鐘後開始發呆、亂想、看不下去,
我訓練的學生完成該科記憶(讀完),準備換科執行。
我訓練的在學學生3小時完成10科進度,
快則2.5小時,後面時間休息,
各科大小考成績都在前5~10名以內,
每週休2日,每天11點睡覺。
我接觸補教1995年至今,看到大學窄門逐漸拓寬,
還是有人考不好決定重考,但是有這麼容易嗎!
找個補習班混一年,聽聽名師講課,
自己惡習不改,所以重考失敗。
我遇到重考生,一定先做學習行為診斷,了解考差的原因,必須糾正學習的方法、態度、觀念、執行方式、時間管控,改變習慣,
所以我輔導的案例中,很多位同學進步100多分!
當然也有進步讓我不夠滿意的,唯一關鍵就是配合程度,
我覺得重考是要改變自己,不是找補習班或聽名師課程,
很多學生給我做過學習診斷就知道自己問題一堆,以前都當作沒看到!
看書,聽課,做題目,複習,時間,速度,,,全都是問題,
不知道自己的問題,不去改變自己,
我最怕無知的家長及學生!它們慣用自己的想法及做法解決問題!
這種人無論重考幾次都無法考上理想(好)學校,
要我幫你,我沒問題,我不看你分數高低,我只看你的配合度!
想要重考就要自己先覺悟!有需要可預約學習特約指導課程,
共有三個部分約6小時附講義一份,一次解決,後續隨時電話諮詢聯絡!
(學習特約指導=學習行為診斷分析+全科減讀加分法+個人學習管理計畫),
或許你只要調整一點點,或許你會被我修理的體無全膚(言語上),
如果你想脫胎換骨,考上理想學校,你就要完全配合!

—————————————————————–

週一~週五每天執行—免補習、免家教、全科進步加作文(國、英)

個人學習管理計畫(個別量身打造)學習效果驚人,

我自1995至今,教導【學習特約指導課程】,研習者代代相傳!

諮詢專線:0912992104 洪琪峯老師

 

北一女高一數學 58分經過5天考試得98分。

華江高中一年級英文60分訓練30天變成82分,物理63分變成87.5分

復興高中二年級全科執行7天從23名變成11名!

新莊高中二年級全科執行36天從11名變成第3名!

竹東女中高三英文約60分使用秘訣兩週,段考變成86分!

建中高三同學執行半年參加大學聯考總分進步 102分。

大學考上陽明放射科,執行一年重考進步100多分上國防醫學院。

國三女生第一次基測只有滿分一半的分數,第二次基測進步98分考上公立高中!

~~~案例太多,略過!

當學習障礙出現,孩子的學習能力喪失之後,家長還能做什麼???

當學習障礙出現,第一個要檢討的是家長,

為什麼孩子學習能力會降低?

為什麼孩子只想上網卻不想讀書???

為什麼孩子讀書成績不好???

????

問題很多,家長卻是沒有自我檢討,

是不是家庭教育出問題!問題不解決,問題永遠在!

為什麼家長拿孩子沒辦法,藉口很多!

家長有跟孩子好好溝通嗎?還是已經無法溝通???

寵溺孩子,順從孩子,結果一切孩子自己做主,成績當然難看!

孩子愛玩是天性,有自治能力的孩子不多,自己會讀書的也不多!

家長不從旁協助或督促,學校成績很難看!

很多家長又犯了一連串的錯誤,當然造成錯誤的結果!

寵溺孩子教養成生活靠爸靠媽族,讀書靠補習班靠家教,

孩子連讀書都不是靠自己,學習能力當然降低!

請問考試的時候要靠誰???成績差要怪誰???

那是家長自作自受!從小對孩子沒有是當的約束跟管教!

孩子還小不懂事,請問孩子幾歲了?幾年級了?

對人不禮貌,貪玩不讀書,好逸惡勞,哪一項不是家庭教育造成!

家長拼經濟,無暇教導,這些都是藉口,

等到孩子出狀況了,家長就有空了!

還有家長說:成績不是一切,人生還有很多選項!

這是幫孩子找藉口,還是幫家長自己找藉口!

這是一個人基本的學習能力,都能找藉口!

所以現在很多人失業沒工作,因為學習能力不足,工作能力無法符合需要!

每個工作都做不好,因為沒有學習能力,無法累積工作經驗!

又因為人生還有很多選項,所以工作慢慢找,做不了就換,不做也無妨!

頂多靠爸靠媽死不了,這些都是從小養成的習慣,觀念,

家長要負起絕大部分的責任,

等到孩子越來越大時,家長更沒有約束及管教的能力!

西方的教育是開明自由,培養孩子獨立自主的能力,所以孩子容易離家單飛!

東方的教育是約束管教以家庭為中心,所以孩子容易依賴家庭!

家長拿捏失當就會產生問題,什麼時候該管?什麼時候該放?

像是孩子貪玩,不該放任,家長卻讓他獨立自主,

結果孩子玩電腦沒有節制,家長還要拿錢給他花讓他繼續玩!

像是孩子的行為舉止待人處事,家長該約束管教卻沒有約束管教,

所以在家不能孝順父母友愛手足,在外狐群狗黨惹事生非,這要怪誰???

在回頭說到讀書學習,家長的約束管教觀念及教養方式就很重要,

就以國高中生來說,問題人人不同,處理方式也不同,

很多家長不了解自己的孩子,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

家長要孩子讀書,孩子卻說老師還沒教或看不懂,

結果孩子繼續打電腦看電視,

其實孩子不是文盲,只是想玩不想看書,家長卻沒有約束管教,

書本從頭開始看,從簡單的開始看,怎麼會看不懂?是藉口家長卻不知!

有的拿錢去補習,結果每天吃吃喝喝,聊天交朋友,聽名師說笑話!

靠補習成績能看嗎?第一名跟最後一名去補習,名次都沒變,

這些家長只看第一名的榜單,卻不看來參加補習的成績有沒有進步!

家長擔心有沒有老師教,教的好不好,卻沒想到他的孩子根本沒在聽,

家長擔心的是孩子不會的問題有沒有老師解題,卻沒想到他的孩子根本不問問題,

家長找補習找家教,換了又換,卻沒想到他的孩子學習能力有問題,

不聽課跟不會聽課的人,找誰來教都沒用!

不會讀書跟不讀書的人,去補習家教也沒有用!

固執,不聽話跟不配合的人,我也懶的理,最好別來找我!

國中及高中階段是人生最重要的轉折點,家庭教育很重要!

當學習障礙出現,孩子得學習能力降低之後,家長還能做什麼???

建議家長對孩子的溝通,約束,管教一定要先做好,再處理學習問題!

求人不如求己!你真的了解你的孩子嗎?應該如何做?

有機會再跟家長們溝通!

成績不好,記不住課本內容,不是學了記憶術就能解決問題,學習沒有管理,一切成泡影!

成績不好,記不住課本內容,

不是學了記憶術就能解決問題,

學習沒有管理,一切成泡影!

如果學習在時間內容進度掌控得宜,

沒有記憶術照樣成績嚇嚇叫,

何況坊間記憶術大部分給學齡前使用,

真正運用在中學課本上的少之又少,

號稱有效的XXX學習法,時間耗的更多,書讀不完。

號稱記得快的XXX記憶術,根本學校課本用不上,

有效又省時的也是有學生懶得用,家長要學會管理(每天10~30分鐘),

最後靠還是靠【學習管理】才能有效控管每一個學生的成績與進度!

記憶只是一個點,學習卻是一條線,每科的記憶與學習方式不同,

坊間記憶術只能應付一科(社會科),有的只能應付該科段考的一兩題,

提升成績不容易,我是用了好多層記憶防護措施才能控制學生的進步狀況,

我教的是:英自國數社五大科,又分預習、上課、複習、段考、等等18套學習法則。

我不需要坊間賣的記憶術,只要學生及家長配合,就能達到效果!

因為整個【學習管理】就一個多層記憶及學習的防護措施,

針對每個不同的個體追蹤學習記憶上的弱點,直到每個弱點被記憶清楚為止,

所以才會推出個人學習管理計畫(在家全科學管班~家長就是班主任,只負責管,免教)!

【學習管理】是一個新名詞,是針對學生的學習做有效的管理,每天掌控全科的時間與進度!

傳統補教其實跟學校的上課考試的內容及方式一樣,佔用回家時間重複上課,

學生參加補教後反而沒有時間學習吸收,沒有時間好好讀書,成績怎麼會好呢?!

所以我才特別推動補教業的轉型運動,希望從補充教課改成補充學習,

因為學生的成績不好並非老師(包含學校及補教)教的不好,

這是學生的學習行為出問題,老師及家長想到的卻是怎麼教學生才會聽懂!

學生學習不改變找誰教都沒用,所以【學習管理】佔了非常重要的地位,

學管針對個人化處理,對於每天學習的執行方式,時間,進度,內容做有效的控管!

有管理當然有績效,有績效成績當然進步神速!

所以要跟坊間業者說對不起!記憶術已經被分解後融入整個學管機制當中!

一般記憶術早已經被我淘汰了!(1986年)

這些坊間的記憶術已經變成一個好聽不好用的代名詞了!

記憶術被我淘汰後產生一個新的學習領域~【學習特約指導課程】

這18套學習法則必須依學生【現況】不同調整方能奏效。

學生週一~週五每天先執行進度,週休二日。

家長每天10~30分鐘日常管理與檢核,

檢核過關後做學校功課及休閒活動,11點睡覺!

一般人一晚只能讀1~3科,沒得玩有時要熬夜,

我的方式週一到週五執行個人學習管理計畫,

國中7科2(1.5)小時,高中10科3(2.5)小時,週休二日。

剩下時間夠你玩或是你要多元學習、培養特殊專長。

~~~~~~~~~~~~~

各年級相關【學習特約指導課程】,預約中!

濃縮課程6小時,後續諮詢無限,可代代相傳。

諮詢專線:0912992104洪老師

歡迎搜尋【學習健診中心】UDN部落格超過570篇文章63萬瀏覽人次。

請注意!成績不好是學生自己學習方式錯誤!一樣的老師,有學生90分,有學生20分,所以問題根源在學生自己身上!

家長擔心補習家教上課教的好不好,
家長擔心學生課業不會的問題要問誰?
因為成績沒起色所以不斷換補習班換家教,,,
也有人沒補習沒請家教但是自己讀不來,進步困難,,,
直到進入學習健診中心才找出問題的根源,終於可以解決了!
家長擔心上課及解題等種種問題,其實是錯誤的觀念,
這是整個教育模式及師長錯誤的觀念累積而成的現況,
這個現況又產生種種教育上的問題,其實是學習問題,
家長認為是教育問題,卻想要找出解決學習問題的方法,
請注意!成績不好並非老師教不好,而是學生自己學不好!
想想為何一樣的老師,有學生90分,有學生20分,所以問題根源是學生!
錯誤的學習模式,,,(造就一群成績不好的書呆子,)
要上課的書不會自己看,只會等老師上課,所以根本沒有預習沒有學習,
有問題就去問老師,只會等老師解決問題,學生自己卻不用腦!
這不是學習,而是偷懶圖方便,被動受教育,這不是做學問的態度!
但是現在的學生沒有預習(學),就會等老師上課(填鴨),提問題約佔10%,
還有根本就不提問題約佔90%,這些人不學不問,全靠老師逼(安排一堆考試),
這些從來不問問題的學生的家長,往往找補習班的時候,都會問,,,
學生課業不會的問題要問誰?有沒有老師教?(這些學生一個月有問過一題嗎?)
補教業者都會強調:名師陣容,勤教嚴管,個別輔導,題題詳解,,,(填鴨)
結果成績依舊沒起色,只好換補習班換家教,其實該換顆腦袋(學生及家長的),
如果學生及家長敢真正面對問題解決問題,歡迎來學習健診中心
透過"學習特約指導課程"找出學生學習上的種種問題,
如果學生家長願意解決問題,想要提高分數,維持高分,才能預約。
有人擔心會不會很累,告訴你~我訓練過的學生(輕鬆讀書休閒時間特多),
請問~~國中7科每天2(1.5)小時,高中10科每天3(2.5)小時,週休二日,11點睡,這樣會很累嗎?!
我從1995年到今天:指導如何讀書學習,聽課記住,考試高分及學習管理計畫,
學生能夠100%遵守配合我所要求的學習方法,步驟,每天學習等各項規定,
就能參與個人"學習管理計畫"進行全科學習大改造,免補習免家教!
執行 成敗的關鍵是在學生的配合度!
“學習特約指導課程"我教的是各科及作文的學習技巧,
段考計畫,寒暑假計畫,總複習計畫,個人學習管理計畫,
溝通開導學習開竅,當場提升讀書速度及記憶強度,
100%遵守就能100%考上國立大學,但是太晚進行,就很困難!
所以升國一前或升高一前就進行才是最大的保障!
我不在乎現階段學生程度高或低,我只在乎配合度!
學生進步才是我人生最大的喜悅,
學習成果:快則4天,一般1次段考,慢則2次段考,成績大幅進步,
歡迎了解課程請先電話諮詢:0912-992-104 洪老師

學生家長都以為補習就像吃"克補",沒想到"克補=剋補",補習只能安心,卻不能使人放心。

學生家長都以為補習就像吃"克補",
沒想到"克補=剋補",補習只能安心,
卻不能使人放心,想要成績進步拿高分,
還是要學生自己老老實實預習複習!
聽課不能夠提高分數,分數的進步是要靠學生對各科的的預習及復習,
如果學生的分數不理想那就是上課、預習、複習全都出問題,
上課有問題的同學,聽了也記不住,聽課不專心,或根本不會聽課,
常見同學在校的課不好好聽課,補習的課聽了成績也沒好多少,
花錢補習聽了課,成績還是照樣難看,因為父母的錢不是錢,
現在孩子上課前都不預習,所以聽課就出問題,
聽完課又沒好好複習,成績怎麼會有起色,
學習健診中心(學習特約指導)針對每個學生不同的狀況調整,
每天糾正改變學生錯誤的上課、預習、複習的心態、方法與習慣,
願意配合的學生成績就會進步神速,(5天~45天)
少數人程度稍差需要多一點時間調整,(90天~180天)
後續的課業成績進步了就要注意維護高分的模式建立及全科學習管理,
因為學生很容易回覆過去錯誤的習慣,
學生以為進步了又開始懶散或繼續過去的惡習!
學習問題並不像是生病了吃藥打針就會好,
學習是一種每天的習慣!
去坊間補習班聽課只是讓你聽到精彩的課程,不能幫你加分!
學習特約指導是教你學習上課、預習、複習的最佳方式,讓你每天加分!
學校的課程並沒有問題,問題是學生及家長的心態、方法、認知出問題,
孩子自己不會讀書卻要怪學校老師不會教或不精彩,其實是自己沒預習,
國高中生會讀書的孩子就算沒老師教考試成績照樣很好,
學習健診中心協助學校教學正常化,
學習特約指導讓學生學會怎麼讀書考試拿高分!
~~~
~~~
~~~
搶救孩子的學習能力!國小、國中、高中、成人國考!
各年級相關【學習特約指導課程】,預約中!
濃縮課程6小時,後續諮詢無限,可代代相傳。
諮詢專線:0912992104 洪老師
歡迎搜尋【學習健診中心】UDN部落格
~~~超過560篇文章68萬瀏覽人次。

同學你被催眠嗎?補習沒進步還要去補習,家長都覺得自己孩子怪怪的!

我這麼多年來做過的學習行為診斷中,
發現不少國高中生,思想邏輯有一些怪怪的,
—————————————————
A同學去XX補化學,50幾分就是上不去,
後來還是自己學習方法改變好不容易進步到60幾分,
所以我說成績要進步不是靠補習而是靠學習方法,
但是這位學生還是要去補習,我懷疑他被催眠!
他說:化學很難學校聽不懂,一定要到XX去聽化學課,
但是我帶的高中生化學63變成86分,完全不用在補習班聽課,
只有執行每日學習管理計畫,乖乖到學校聽課(當然有訣竅啦!)
A同學進步10分並非聽課得來而是靠個人摸索學習方法改變,
而我是提供高效率的學習方法,學生一個月就進步20分,
有一位學校高中化學老師告訴我的更有趣!(我有輔導補教業者)
他說:我在學校上化學沒人聽課,我去補習班學生就願意聽課,真的很奇怪,我上一樣的內容確有不同的狀況,但是有補沒補個人成績變化真的還是差不多!
我跟這位同學怎麼講都沒用,還是每週一次4小時耗在補習班聽課,所以我認為這位同學被廣告催眠!
—————————
B同學用的數學參考書是參考同學用的,還有自己精選的,
第一本A版覺得太簡單又換了B版比較難的,他說學起來比較有感覺,
問題是每次段考只考到40幾分,令我十分驚訝!
在我的監督之下這種分數快要被我逐出師門,
數學這科進步很簡單,能考這樣的分數真是奇葩!
我要求他把學校老師用的教材拿來,重新計畫安排一下,
他拖了很久,又拖了個把月終於見到他學校老師的講義,
重新調整後這次就考到70幾分(期間還請假2週)!
段考其實很重要,代表你的學習實力,影響大考甚鉅!
我想B同學是被其他同學催眠,還是自我催眠~~~越難越好!
拜託!解難題時間拿來睡覺那才是進"補"好嗎!別傻了!
—————————-
C同學去XX補物理、XX補數學、XX補化學,每一科都40~50分!
我很確認一點他去的補習班這些都是知名度很高的名師,(廣告催眠)
一問之下補過很多補習家教,都已經身經百戰了,
前面的A、B案例也跟他提過,他也很快就了解自己的問題並需要改變學習方法!
但是他最後又提了一個問題讓我啼笑皆非,
他說:我如果能每天執行學習管理計畫,我可不可以繼續去聽課?
我看他也被催眠了!
只是他不知道為何會想一直想去接受補習?
補習班老師特別上一些延伸教材,不斷告訴你很難,(催眠暗示)
這些都是學校老師不會教,但學測、指考一定考的內容,(催眠暗示)
我教學多少年的經驗,這不是學校老師能相我這樣教,(催眠暗示)
這個特殊解法你們學校老師都不會,又簡單又好用,(催眠暗示)
我設計的講義你們老師編不出來,我蒐集了多少重要題目,(催眠暗示)
講到最後學生不願意聽學校的課,只能期待到補習班上課,
問題是成績都沒什麼進步!只好換補習班或家教,或繼續流浪在補習街!
這種雕蟲小技(催眠暗示)以前看太多,
讓學生及家長忘記到底是為了聽課還是為了分數去補習班,
要分數就必須改變學習方法克服自己得缺點及不良習慣,
多數同學情願去補習班聽課,也不願意自己好好學習,成績當然不好!
如何改變學習方法或讀書習慣,
如何執行個人學習管理計畫,
如何在5~30天看到分數進步,這些都是我的專業!
當然你也可以繼續接受催眠,祝你好夢!
等你夢醒你會發現,
書是學生自己要讀的,
考試也是學生自己要去考的!
聽了課沒讀書當然考不好,
就算你認真聽課(補習班),課後也有復習,這科進步了,
但是,段考是考全科,一科進步,其他科呢?退幾科?
每週用掉1/3~1/2時間在補習科目,結果顧此失彼,
忙了一個多月,沒睡好,沒讀好,補習累,假日睡到自然醒。
結果!成績名次根本沒什麼進步!
我講這麼多!你是醒了沒有???

如果先預習再去學校聽課,成績會變好!
如果加上每天都有複習成績會更好!
每天全科都執行個人學習管理計畫,全科成績都進步!

======================
各年級相關【學習特約指導課程】,預約中!
濃縮課程6小時,後續諮詢無限,可代代相傳。
諮詢專線:0912992104洪老師
歡迎搜尋【學習健診中心】UDN部落格
~~~超過570篇文章63萬瀏覽人次。

教育問題我看到的是~~~在問題上貼了幾塊OK繃,裡面爛到多深?誰知道?

教育問題的惡化是先從家庭開始
然後再從安親班、補習班、國中、高中、大學一路惡化,
孩子長大後變成目前的現況:工作不順、教改失敗、教育政策出問題,
家長只會叫,老師只會教,卻不管孩子是怎麼"學"的,
師長只會逼孩子 讀書,天知道他們是怎麼讀的,
這些師長不了解孩子每分每秒鐘的學習過程,
您說要如何幫助孩子從學習中得到成就感???
這些專家修過教育學分卻沒修過學習管理學分,
只問耕耘不問收穫,請問耕的是哪塊田???
現在大人小孩一起逃避,逃過一關是一關,所以12年國教應運而生,
最好不要考試,不要分數,不要等第,不要名次,不要學習,
老師負責上課,學生負責聽課,課本學不會也能畢業,
因為只問耕耘不問收穫,書有讀就好,事情有做就好,
出了社會開始工作開始產生一堆問題,因為什麼都做不好,
你當真好一點的學校會收這種書有讀就好,成績不怎麼樣的人嗎?
你當真出社會後的老闆收這種事情有做就好,績效不怎麼樣的人嗎?
從小就養成的習慣造就以後的發展,這叫成就???還是報應???
——————————————————
現在有些學校考試不給排名,分數,或者以等第來分,
據說是怕影響孩子的自尊心,怕比較,怕孩子傷心難過,
請問為什麼會有這樣的情形???
因為以前成績單有名次有分數,發下去以後,
老師講了什麼話?家長講了什麼話?我看都是廢話?!?!?!
下次成績還是一樣爛,然後師長廢話再講一遍?!
最後發火的發火,打又不能打,罵又不能罵,哭的哭,不理的不理,成績繼續爛,
經過教育心理專家的攪和之後,(專家!只專他家,不專你家!)
有些學校考試就不給排名,分數,或以等第來分,或給個人成績,
當然效果不錯,沒有名次沒有比較甚至沒有分數,
大人小孩不用再互擺臉色,這叫減少衝突,增加親子關係,
好笑的是成績一樣爛,更爛也沒關係,因為不知道有多爛?
為了彌補這個大爛坑,就想辦法不要考試,弄個免試升學,
請問大學不要考試嗎?國外不要考試嗎?
工作不用考試嗎?國家高普考不要考試嗎?
最大問題是孩子已經被教養成不會考試不會讀書,更不懂學習及自我管理,
每天得過且過看似幸福快樂,問題是以後怎麼辦?當然以後再說嘍!
這些大人真的很厲害,沒能力把孩子的成績弄好,就搞多元(分散注意力),
盡搞些粉飾太平、欺上瞞下、自欺欺人的勾當,孩子只會玩根本沒學好!
教育問題我看到的是~~~在問題上貼了幾塊OK繃,裡面爛到多深?誰知道?

__________________________________
搶救孩子的學習能力!國小、國中、高中、國考!
各年級相關【學習特約指導課程】,預約中!
濃縮課程6小時,後續諮詢無限,可代代相傳。
諮詢專線:0912992104 洪老師
歡迎搜尋【學習健診中心】UDN部落格(或FB)
~~~超過560篇以上文章,超過68萬瀏覽人次。

我讓一名中等國三生成績進步,竟然也有後遺症!!!

這名國三學生經過學習行為診斷分析後,

安排個人學習管理計畫,

他是上學期第二次段考後才找到我的,

到了第三次段考只有數學進步十分,

由於該校第六冊都已上完,

所以學習管理計畫就針對他的狀況個別制定總複習進度,

每天徹底執行及調整,從讀書到題目的練習方式都重新來過,

沒想到以前週考班排第20名,現在執行不到幾天已經是班上第4名,

這個進步可能讓這位同學覺得這裡太神奇了,

認為自己有機會擠入明星學校,所以加倍努力用功,

興致勃勃該生自行又多準備一套理化參考書練習,

加上回家功課及明天考試科目,往往K書到凌晨1~2點,

因為每天5:30起床,卻造成睡眠不足,學校上課精神不濟!

這個後遺症是很嚴重的,容易造成考試失常,所以我嚴格禁止!

因為我做的國三會考總複習計畫非常嚴謹,(高三亦同)

不需要再為某些科目加強,再準備參考書或題庫,

因為是針對會考規劃,所以我不在乎學校的週考,段考,模考,

只要按部就班完成我每天的進度,成績進步只會更多,

千萬不要自作聰明加減內容或改變我制定的學習計畫,

因為我是根據每個人的時間、腦力、全科(強弱科)進度調整,

任何動作都需經過我的同意,否則後果自行負責,

國三下我設定的目標是會考不是學校的大小考試,

同學請看清楚目標,會考最重要!

希望同學11點睡覺,充足的睡眠是腦力的基礎!

~~~

~~~

~~~

各年級相關【學習特約指導課程】,預約中!

濃縮課程6小時,後續諮詢無限,可代代相傳。

諮詢專線:0912992104洪老師

歡迎搜尋【學習健診中心】UDN部落格超過570篇文章63萬瀏覽人次。

小考、段考、國中會考、高中學測指考、高職統測準備時,常見失敗及錯誤狀況,,,,

1.每天專攻1~3科(顧此失彼,有些科少讀,有些科忘記讀)
2.單科(強科或弱科)佔太多時間(全科時間沒有規劃)
3.弱科有意忽略或放棄(放棄一科等於宣告考試失敗)
4.複習不夠徹底或讀書方式錯誤(無法找出自己的弱點)
5.半途換參考書或題本(書本題本不會使用,換了還是考不好)
6.記憶力短暫不持久,記憶方式出問題(記不住,記不久,不耐煩)
7.寫大量題目,一本又一本,(貪多而不精孰,粗心,混亂記憶)
8.按照學校老師安排方式進行研讀(自己進度跟不上,讀不完)
9.用自己覺得習慣的方式進行(進步有限,錯誤學習行為延伸)
10.情緒受他人影響(看別人玩心癢讀不下去,藉口一堆)
11.熬夜苦讀睡眠不足(考試容易失常,記憶衰退)
12.每天靠補習班聽課(沒有足夠時間消化吸收,沒讀書)
13.生活作息不規律,週六日習慣晚起(考試當天腦袋一片空白)

歡迎參加【學習特約指導課程】解決上面13個問題,
總計上課時間約6小時,讀書時間少,分數高,代代相傳!
學習諮詢專線:0912-992-104 洪老師
請搜尋【學習健診中心】UDN部落格超過560篇文章68萬瀏覽人次。

高中指考喊救命!要我救可以,先要看個性能不能教,再看你是幾分熟的!

有些同學在學測考試時不理想,
想再給自己一次機會,
趁指考前還有些時間可以準備,
但是一講到讀書,毛病就一堆,
(惡性循環,噩夢的開始!)
有人書本打開人卻不在位子上,
有人一看書就想睡覺,
有人看書一整晚還在同一頁,
因為在滑手機,
因為在看小說,
因為在聽音樂,
因為在想事情,
因為在,,,,,,,
因為討厭這一科,
看樣子不行了,去補習吧!
結果聽了很多笑話,
結果談了一場小戀愛,
有沒有聽懂?廢話!名師授課耶!
當然懂!只是這題沒有考出來,
也有些考出來的,是類似題,
還是不會寫,因為忘了或沒有時間複習!
(有時間滑手機,有時間打屁,很忙!)
算了!不參加補習了,
去圖書館(速食店)看書,
一大早搶位排隊,
嘿!有位子真高興慶祝一下,
喝杯可樂或星X克的咖啡,
滑一下手機看看同學在做什麼?
找不到位子,來吧!有個伴!
同學一來,相見歡好像幾十年沒見,
一講又忘了時間,話講不完,
折騰一上午良心發現,
終於想到要讀書了,
看看時間,上午10:30,真的要讀書了!
讀到11:30,肚子餓了,
用LINE討論一下吃什麼!
吃完飯睡個午覺吧!
醒來要努力!加油!加油!
不小心睡到4:30被湧入客人吵醒,
算了!再點個薯條可樂!
又開始聊了,誰如何?!誰討厭!
再聊下去,要回家吃晚飯了,
最後依依不捨,
喂!你明天要早一點來搶位子!
大考放榜結果~~~罪有應得!
家長過來關心,結果被瘋子雷打到!
你們誰都不要跟我說話!不要理我!
啊!~~~啊!~~~啊!~~~走開!
碰!的一聲!關門後,
全家都變成貓~~~走路。
如果你要用你的觀念、態度、方法來讀書,
千萬不要找我,那是浪費你我的時間金錢,
剩下時間不多,你想法不歸零!我不教你!
因為你的想法做法就是你以前的分數!
你要改變就全部改變,所以要看你個性!
如果你個性不好,不能接受我的指導,必定失敗,
因為執行中參雜你一絲想法成績就會打折。
你要完全服從、完全配合、完全遵守我的要求。
我能讓你看書變快、記得住、記得久,
針對你各科狀況重新規劃調整,縮短讀書時間,
所以要問妳各科幾分熟。
擬定時間規劃、課程分配、粗心減少、扶弱固強,
聽說讀寫考備問,所有細節一律更新,只能聽我的,
因為成功的關鍵是:
準備考試一切聽我的,而你去執行。
完全用我的方式執行會有什麼後果:
1.高二男生17名,暑假執行60天高三段考第一名。
2.高三男生,執行半年總分進步102分,
3.高二女數學7分,30幾天後段考57分,
4.高一女數學58分5天後98分,
5.高二女11名執行36天段考第3名
6.大學重考,在家執行一年,進步130幾分,
考取國防醫學院。現在已經是醫生。
學習特約指導課程(約6小時)一次課程、世代相傳
課程內容:
1.學習行為診斷分析(溝通開導)
2.全科減讀加分法則(各科秘訣)+作文
3.個人學習管理計畫(滿分策略)
對象:國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、
學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:每年調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
FB粉絲專頁:學習健診中心
https://www.facebook.com/learn9958/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

家有即將升國三的學生(家長來函),已經在補習了,還能參加你的課程嗎?

洪老師:
有上網看到您的網站,有些問題想請教-
1.只要6小時嗎?後續是否要配合學習管理計畫?
2.您的教學的內容是否屬於快速記憶的一種?
學生若不會應用還是無法達成效果!
(我聽過幾次快速記憶課程)
3.若有補習就不能參加您的課程嗎?
因為費用都已繳到國三了,
且與補習班有認識,不好意思退費。
4.小女成績:數學國一95~100/國二68-89—社區補習班
國文-一直是75-79—————大型補習班/家教
英文-85~97———————–家教
理化-90-97————————大型補習班
社會-80-90
生物-85-95
PR84
校排很不穩19-71都有
每天都很認真讀書,但是成績時好時壞。
謝謝                                 家長A***敬上
——————————
回覆
——————————
家長您好:
(1)我的6小時的內容,是包含:
學習診斷分析,讀書記憶課程,
聽課記憶課程,考試記憶課程,
學習管理計畫,滿分策略,
英自國數社加作文各科密技,
段考計畫管理,大考滿分衝刺,
所以我教的不是【快速記憶課程】,
而是【全科加作文快速得分秘訣】,
如果參加一般坊間記憶課程與我無關,
上我的課後要立即執行學習管理計畫,
如有問題請先看我的講義,還有不懂再電話聯繫,
以你孩子的狀況,只要1週~1個月就進步了!
如果想要持久高分穩定,就要每天先執行學習管理計畫,
學生每天學習,國一國二約1.5~2小時,國三下要2~3小時,
家長每天管理10~30分鐘(我會傳授技巧),不用指導任何課程!
(2)坊間的超級記憶,快速記憶,超強記憶,筆記課程,
心智圖,圖像記憶,都與我無關,與我的授課內容完全不同,
我的授課內容是民國84年開始研究的心血結晶,
目前市面上很多記憶術(噱頭、廣告很吸引人),
但早在我第一時間接觸時(民國76年),被我立即淘汰,
坊間記憶術大致上有兩種類型:
(一般人無法分辨,這些真的有用嗎!)
一種是記的很快但是只能背電話號碼,密碼,英文單字,
卻無法記住課本內容,當然無法提升分數!
(不是學生不會應用,而是根本不能用在課本上,
最後還是要找我處理提升分數)
另一種可以使用在課本上(心智圖),能夠整理重點筆記,
但是要花比較多的時間,做起來很累人!
(學生找到我時,跟我說:根本不想用,不好用,
因為時間不夠用,又很累,乾脆不用!)
國中三年全科用心智圖需要6年才能讀完,我方法只需要1年。
我的課程,包含國高中全科加中英作文高分技巧,
內含:預習、上課、複習、全科、作文、段考、
總複習、時間管理、粗心消滅,多種複合模式,
可以應付段考、會考、學測、指考、統測、英檢、高普考。
針對每個學生不同,個別學習診斷溝通,測底了解問題及調整計畫,
聽完課立即每天完全使用學習管理計畫,
輕鬆學拿高分所以多半聽課一次OK!
(3)是否有補習都可參加我的6小時課程,
通常聽完我的課程後,完全不須補習、家教。
(如果補習、家教能進步,你找我幹嘛?)
你要補習,浪費錢、浪費時間,那是你家的事。
我的6小課程是提供一種學習得高分的技術,
上完課後學生家長用不用,或者要不要繼續補習,
都與我無關,因為我管不到!
如果上完課後學生家長要完全使用我的方式,
那就與我有重大關係了,那是我的責任,名譽,榮譽,
還有從民國84年到現在的心血!
因為每天完全使用(完全配合者)一定進步很多很快,
視每個配合度,所需時間長短與分數進步多少有所差別!
(4)孩子這些分數不穩定,意味著讀書方式,習慣,情緒,
時間管理,甚至健康都有問題!(我多年專業判斷!)
她每天都很認真讀書,成績卻時好時壞。
表示讀書努力有餘技巧不足,
不知四兩撥千金(輕鬆學拿高分)的秘訣!
有學生用自己的方法讀60分鐘,得到70分。(靠爹靠娘靠老師靠補習)
(他的方法叫做70分,得分介於65~75分,耗時1小時。)
改成了我的方法,只用了20分鐘,得到96分。(靠自己學習的減讀加分的技巧)
(我的方法叫做100分,考不好也有90幾分,只用20分鐘。)
目前國二的成績,如果到了國三還不開竅,通常成績還會下降,
我預估她基測成績約落在PR75~PR85之間!
目前分數平均起伏差約10分,大部分的問題是粗心,(慣性問題非記憶問題)
粗心我能處理,但是不能補習、家教或家長自己教。
更不能用以前(家長、學生、老師)的想法、習慣及方法。
如果不能配合我改善,會考時可能還會有失常的狀況發生,
尤其是努力用功成績不穩定的人,遇到大考(會考、學測)時最容易出狀況!
——————————————-

學習特約指導課程(約6小時)一次課程、終生諮詢
課程內容:
1.學習行為診斷分析(溝通開導)
2.全科減讀加分法則(各科秘訣)+作文
3.個人學習管理計畫(滿分策略)
對象:國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、
學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:每年調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!

FB粉絲專頁:學習健診中心
https://www.facebook.com/learn9958/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

家長說:我的孩子只有一科稍差有點問題,洪老師為什麼說其他科目也可能有問題!

這需要多年經驗判斷,這要看學生讀書的觀念方法是否正確!
而我判斷的依據,是最近一次的全科段考成績以及我多年經驗診斷分析,
你的孩子其他科段考成績大部分90分以上,問題較少,但是並非沒問題,
更深入可以從我接觸的案例中看出時間運用及效率,
如果考試90分是因為讀書努力,太累太辛苦這就表示效率差,
當然不到90分的科目更是問題多多,
很多案例中發現家長同學對分數的滿意度是每年逐漸降低,
心裡想考到90分就滿意事實上都是考到80幾而已,
時間過去了成績逐漸退步,到後來只好說60分及格就好,
所以弄到最後公立學校的都考不上,
根據我的經驗(1995至今)及一般家長學生的認知狀況,
我會說除了這科不好,其他科目也可能有問題!
成績好的人我也遇到不少,至少50%是效率有問題!
像我遇到過一個班上第二名他不滿意,因為總分輸給第一名15分!
經過我診斷了解之後,發現很用功卻不得法,學習效率不佳身體太累!
針對他安排學習特約指導課程,徹底改造學習方式,用輕鬆方式讀書!
一個月後他考到班上第一名還倒贏前第一名(現在第二名)15分,
所以分數高不代表有效率,不要為了分數累壞了身體,更不用補習或家教!
你認為說其他科沒問題,但是我卻發現了其他科目的潛在危機!

———————————————————-

考試百分有兩種,一是熬夜當用功,另一讀書真輕鬆,你想學習哪一種?
前者讀書沒效率,小考臨時抱佛腳,段考熬夜拼通宵,傷身換得百分驕!
想想大考三年後,會考學測書太多!熬夜通宵拼不完,考場失常腦袋空!
步出試場才後悔,腳步沉重頭撞鐘!觀念方法快點改,大考應試才輕鬆!


學習特約指導課程(約6小時)一次課程、終生諮詢
對象:國小三年級以上、國中、高中、成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:年後調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

家長來信:詢問國三有無假日班的課程,發現多數家長(包含老師)觀念錯誤!很嚴重!很誇張!

目前一般國中學生升上國三以後,
開始面臨升學考試的壓力,
學校為了升學率及招生也開始了一連串的措施,
例如:
從國三開學第二天開始安排一年3~4次的各校聯合模考,
一到六冊各科單元總複習考、分冊總複習考,
三年級上下學期段考、各科小考、隨堂考,
課後加強輔導課一至二節,或留校晚自習。
晚上約從 6 : 30~9 : 30 留校讀書 2~3 小時,
有些學校從上學期就開始!

—–

所以很多人上了國三以後週一到週五沒有辦法補習,
但是當成績不理想、分數遇到瓶頸,
家長能夠想到的是到處詢問國三有無假日班的課程!
其實多數家長犯了很嚴重觀念錯誤!
補習班不能幫學生考試也不能幫學生讀書!
補習班只能安排老師上課,用光孩子能休息的時間,
孩子如果不專心聽課或者聽課也記不住,補習班也沒辦法!
補習班會安排大小考試卷,可是跟學校的都差不多,甚至相同!
孩子如果在學校都沒有好好處理考卷,只是垃圾變多!
我聽過孩子將補習班發下來的考卷拿到學校請同學幫忙寫!

—–

很多家長或孩子想不開、不安心、不放心!
有的孩子上國一就開始補習,有的上了國二實在不行只好補了!
有的補一、二科,有的補全科,
不管怎麼補有沒有効,看分數就知道!
其實家長跟同學請仔細想一想,
國一、國二從週一到週五都補沒什麼成效了,國三假日班行嗎 ?
現在全班五分之四的同學幾乎都補習了,
請問你班上的班排名次有很大的變化嗎?
偶而少數幾匹黑馬竄出,多數人成績都是維持原狀,不是嗎?
剩下五分之一沒補習的同學,成績也沒什麼改變啊!
這是一種平衡現況、一種習慣結構、一種惡性循環!
曾有家長因績效不彰就不補了,成績還進步一些,
為什麼?因為有時間讀書了!
可惜以前不知道跟我學密技所以進步不多!
(現在學生成績好樂到不行,走路有風!)

—–

家長或孩子心裡想成績不好如果不去補習那該怎麼辦?
古人有句話說的好:行有不得,反求諸己!
誰要考試?誰要讀書?誰要拿高分?當然是學生自己!
反省自己!調整自己!成就自己!
要分數不難只要做到下面一句話:
每天每科預習復習消滅弱點!
當然時間因素是關鍵,
國三同學要會利用時間,
有上過我的課的學生就知道 ——-
晚上留校讀書 3 小時就可以完成以下,,,
總複習進度與三年級上 ( 下 ) 冊學習進度,
上課專心不夠看,用 ” 心法 ” 記住能夠拿高分,
一次段考的時間內可以完成內容,
預習一次、複習兩次、弱點消除八次,
學生成績平均一次進步 50% 的成長空間,
例如: 40 變成 70 、 60 變成 80 、 80 變成 90 、等
執行時間平均 30 天就可達到上述效果!

—–

我的課程「學習特約指導」只要上一次6小時就夠了!
後續學習成績有任何問題都可來電諮詢!
如果學生或家長堅持用自己的方式處裡,看目前分數就知道!
很多人未上過我的課之前有很多問題及不好的狀況,像是
有些科功課不會怎麼辦?
這科沒有老師教行嗎?
讀書記不住怎麼辦?
學習很被動怎麼辦?
段考各科成績浮動,文理成績不穩定?
考試考不好!上課不專心!不想讀!
其實上完我的課後這些都不是問題,
不是我造成的卻要我處理,請問是不是莫名奇妙?!
這些問題是用錯誤的觀念與方法造成的!
誰造成的?就是這3種人:學生、老師、家長

—–

用我的方式讀書學習不會產生上面這些問題,
每個學生回到家先完成學習管理計畫,生下時間才能作功課或玩。
週一到週五國中每天2小時(高中3小時),習慣後再減半小時,
週休二日,11點上床睡覺,休閒不曾少,功課進步好。
因為課程中我會針對每個人的問題一一解決,
只要學生願意每天執行,考試成績幾乎都進步神速,
成績好了還有問題嗎?除非沒有照著做!
沒做你找我幹嘛?你做了成績就進步了也不用找我了!
也有人每天做了,但有一兩科沒進步,請翻一下我給你的講義,
你少做的動作補上就行了,下週考試就進步了,
只有程度差太多的,執行半年也考好了!
課後少數學生執行有問題也都用電話諮詢處裡1~2次就沒事了,
調整後成績就能站上優勢!
學生及家長你們要想清楚!你要補習家教?還是要分數?
要分數!你可以找我談談!
要補習!你還是去找補習班或家教吧!


學習特約指導課程(約6小時)12:00~18:00(一次課程、終生諮詢)
對象:國小三年級以上、國中、高中、成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:年後調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

家長問:我孩子PR70可能衝到PR90嗎?

家長問:我孩子PR70可能衝到PR90嗎?
或許有人覺得這個家長自己都覺得不可能還故意問!
其實這就是做家長的期望,就算是有點希望也不願放棄!
問我!這說來話長,因為學習特約指導的好處就在這裡!
PR70衝到PR90是有可能的,但是有條件:
1.時間是第一個因素,現在就要進行學習行為的調整,因為時間越少可能性越低.
2.孩子聽話,願意完全接受指示,進行每日基備動作,沒有動作的當然不可能!
3.每一科都有不同的執行標準動作,動作不標準也不可能!
4.執行一段時間就沒耐性沒恆心中斷執行計畫,這一定不可能!
5.固執及堅持己見的學生及家長,或是要繼續補習,這根本不可能!
因為PR70的成績不可能有PR90的腦袋!
想要RR90以上的成績必須學習PR99的觀念及行為!
學習特約指導,可以指導孩子學習PR99的觀念及行為!
但是孩子能不能進入PR90,就要看孩子的執行狀況了!

家長不能幫孩子讀書,我也不能!
參加考試的是孩子,讀書的也是孩子!
我能做的是傳授省時省力高分讀書方法,
家長能做的是每天盯住孩子10~30分鐘徹底執行我教的方式,
有做到的家長及學生一定進步,沒有例外,零失敗。
有任何不明瞭請參考學習特約指導講義,
或來電諮詢,我將是您最強的後盾。


學習特約指導課程(約6小時)12:00~18:00(一次課程、終生諮詢)
對象:國小三年級以上、國中、高中、成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:年後漲價請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

家長問:國三,高三現在讀書衝刺還來的及嗎?,,,,,,我建議先來電我評估以下我才知道能不能幫上忙!

有些國三,高三家長問:現在讀書衝刺還來的及嗎?
我建議先來電,我評估以後我才知道能不能幫上忙!
如果還要去上補習班,請別找我,無能為力。
第一個問題:剩下幾天要大考(會考、學測、指考、統測)?
第二個問題:國三,高三各科各年級段考成績?
第三個問題:是否願意接受全新的規畫,全科時間管理計畫安排?
經過前三項電話評估,如果還有機會搶救一些分數,我才會出手處理。
處理步驟如下:(學習特約指導課程)
第一階段做學習行為診斷分析,
要分析評估了解多少問題要處理!
短短數十天衝刺要想考上國立大學或公立高中,
對某些人來說並不容易(固執己見者),
對某些人來說也不太難(願意改變者)!
我要學生填寫一份學習行為診斷的問卷,!
檢閱一些基本資料,學生各科的三年成績段考分數,第三年的模考分數,
徹底了解學生的學習狀況,目標理想,壓力,習慣,方法,,
第二階段傳授全科及國文作文(高中加英文作文)的高分秘訣,
第三階指導學習管理計畫(個人全科總複習衝刺計畫)!
高中最少要50(60)天執行計畫的時間,滿分75級分計,
預估原始分數60級分者用我的方式可進步到65~70級分,
預估原始分數50級分者(要追加時間)用我的方式可進步到55~60級分,
國中最少要30(40)天執行計畫的時間,滿分412分計,
預估原始分數380分者用我的方式可進步到390~406分,
預估原始分數300分者(要追加時間)用我的方式可進步到330~380級分,
成績差者時間要追加更多,否則讀不完,我也無能為力。
成績高低取決於配合度的高低,掌握在孩子手中。
我的方式有用有進步,沒用當然沒進步。

 


學習特約指導課程(約6小時)12:00~18:00(一次課程、終生諮詢)
對象:國小三年級以上、國中、高中、成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:年後漲價請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

家長!您這樣找補習班能改變孩子名次嗎?孩子自己讀又是問題,煩惱!罣礙!沒完沒了!

有時候會接到家長來電洽詢,,,
家長很客氣的問:請問您這裡有沒有補數學科,
遇到這個問題真是說來話長,~~~
或許你會覺得只要回答有或沒就好了!
但是我想的卻是問題的根源是什麼?
例如:這個孩子只有數學科不好嗎?
(除非其他科目都在90分以上,)
一問數學50~60,其他70~80分,
其實是孩子學習觀念態度方法都出問題?
或是對全科學習時間計畫分配不當?
甚至對科目或老師有不同的喜好,
這些家長為了數學幫孩子找補習班,
認為數學很難沒人教孩子不會,
結果問孩子是不是常粗心?孩子點點頭!
請問家長哪一家補習班能解決粗心問題(除了我)?
我再要求孩子看一下數學新單元,結果孩子看得懂啊!
多數家長解決不了問題,因為自己也恐懼數學!
因為不知道(自己、孩子)是怎麼學習數學的,
所以就想到補習、家教找人先教,
教完又如何,照樣粗心被扣20分,
解決問題的方法是改變孩子的學習行為,
不是找補習班,而是學習問題在孩子身上,
通常在學校聽課出問題的同學,
到了補習班聽課還是一樣的毛病(有的更惡化),
因為補習家教不代表你記住,也不代表粗心消失,
管你哪一科,學習方式錯誤,聽幾次課都一樣!
最後只是補安心而已,聽懂卻考不好,為什麼?
這科分數進步幾分,那科分數又退步幾分,
名次就在一個層次內跳動!
補習之後洞還在,只好再找別家補習班了!
就怕越來越多科,弄到每天時間不夠,
所以越補洞越多,越補洞越大!
想要功課好成績佳,
每天全科預習複習約2小時,11點要睡覺,
技巧要提升,計畫要周密,
學習要管理,動作要正確,讀書要省時!
終極建議參加學習特約指導課程!
一勞永逸6小時,免補習免家教,可以代代相傳!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【學習特約指導】課程~
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

精明幹練的家長幫孩子找一個理想的補習班,卻不了解自己孩子的問題,,,

有遇到不少精明幹練的家長找補習班,也很會挑老師,
他會看看老師的學經歷,專長科目,畢業學校
補習班是大班還是小班,一對一還是一對多,
如何上課,有沒有課後加強輔導,
這些家長很精明地一一挑選,
他以為只要透過他的篩選就能找到一個好老師或好補習班,
這些家長卻有意無意忽略自己孩子本身的學習方式(問題核心),
因為家長說不動自己孩子,或親子溝通有問題,教育方式出問題,
最重要是很多家長本身觀念就是最大問題,
像挑補習班就是看不清問題在哪裡,
老師不會教,有人考100分,有人考不及格,
老師會教的也是這樣,上了同一個補習班還是這樣,
看看坊間補習廣告宣傳品都是寫該班學生段考80~100分,
因為有些補習班招收的就是80分以上的學生,
因為60分帶不起來,帶起來也沒用,因為考試不是考一科,
要不然數理進步10分,社會科退20分,名次怎麼救?
你看不到坊間補習班兩次段考的成績單,(不能說的秘密!)
因為進步跟退步的人數及分數平均後都很低,
大部分參加補習班的學生補一年班上名次根本都差不多,
看看兩次段考成績就知道,沒進步的最多(靠惡補維持現況),
有些家長反映不去補習班成績還進步一些,因為有時間讀書了,
我讓學生進步人數約佔95%,從成績低的到高的都能進步,
所以再精明的家長再怎麼會找補習班都沒用,
傳統補習班只是在授課講解,學生的學習狀況根本無法控管,
而家長自己不瞭解孩子為何成績不好,又覺得學校老師很菜不會教,
問題是有差嗎?會教的老師還不有一堆成績差的學生,
現在不少家長管不動孩子,甚至怕小孩,小孩講一講就翻臉,
這個世代家庭教育被扭曲,家長被教育成滿足小孩,孝順小孩(逆天),
結果不打不罵還不能管,寵壞溺愛到無法無天,別找我!
我也沒辦法,這不是我造成的,除非孩子願意好好學習。
而我只掌控學習問題核心,專案個別處理,不用補習卻能讓孩子95%進步,
因為真正問題在孩子身上,像粗心問題,找一般補習班根本沒救,
像數理科70~80分上不去就是因為粗心,像文科偶而失常那也是粗心,
這些都是學習方式有問題或時間管理不當,
如果有人告訴你"下次考試小心一點"那麼粗心會不見嗎?
有家長說數理很難沒老師先教很難理解,
我想有一部份的家長將自己的問題投射到孩子身上,
另外一部分的家長是因為孩子成績不理想所以就以為孩子不會,
我試了多次,當場拿出數理要孩子讀新章節,結果沒問題,
可見家長的問題還蠻嚴重的,孩子只是不會讀書,我點一下就沒問題了,
而家長卻開始找補習班找老師,這就是孩子成績持續低落或陷入瓶頸的主因!
這些家庭下的孩子,學習都是靠爸靠媽靠老師,
孩子自己都沒出什麼力或學習不紮,成績當然考不好,
因為家長跟孩子根本不會預習,或孩子不聽話沒有預習,
所以把臨時抱佛腳當成有複習或有看書,
一週上兩次課當成主要聽課叫做補習,學校課程甩一邊,
爾而看看書當成溫習,又空時寫寫題目叫做有練習,
重頭到尾沒做對幾件事也想拿高分,國語叫"奢望",台語叫"瘋想"!
有家長很有趣問我:孩子這樣的成績還有沒有救!
這件事應該先問問家長你自己願不願意改變觀念,
再問孩子,願不願意每天自己好好認真學習讓成績變好,
當孩子願意改變自己,願意放棄原先的學習方式及習慣,
切實遵守我的一切規定,只要頭腦沒病變或缺陷,全科成績都能進步!
我的規定:每天全科用先我的方式執行2~3小時,再做學校功課!
近朱者赤,近墨者黑!想聽課找補習班,想要分數進步你得找我!
如果家長覺得補習能讓成績變好,請立刻去補習班吧,
等課業爛光了或有瓶頸卡住很久才找我,小心來不及!
如果家長已經能體認孩子的學習方法、習慣、時間管理、課業現況等是有問題時,
或孩子也有這樣的體認,也願意改變時,你可以進一步聯繫我!

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【學習特約指導】課程~
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

國(高)三開學到現在,看到孩子平常懶散、考試粗心,成績一直上不去,不由開始緊張起來!

有一位家長在孩子國三開學前就找好了補習班,
開學後看到孩子的學習狀況,不由開始緊張起來!
所以特別來電諮詢,家長的問題是:
孩子目前有在學校附近補習班補習,
一週上課3~4次其他時間可去上自習班,
所以幾乎每天都在補習班,
補習回到家後,還是跟以前一樣東摸摸西摸摸,
孩子說補習很累要休息一下,其實是在上網或看電視、吃東西,
現在還沒段考,可是小考還是考不好,感覺這樣下去實在不行!
想看看這裡有沒有比較好的方法能幫助孩子。

—————————————————
這種情形在國(高)三真的很常見,
首先最重要的是觀念的溝通,
家長當初是什麼原因會讓孩子去補習???
多半是因為成績考不好,成績不穩定,或是在學校上課聽不懂!
成績不好通常是孩子自己讀書有問題,最常見有:
1.學習頻率太差,無法熟練或熟悉課本內容。
2.複習密度不夠,所以記不住或者粗心狀況時常發生。
3.沒有預習或是預習沒有徹底,上課當然聽不懂。
也有人反映學校某科老師不會教,
但是請仔細想想學校各科考試,還是有人成績高有人成績低!
為什麼?因為讀書考試都需要學生自己親自去執行實踐,
在校不聽課,回家不讀書,成績不理想,卻靠補習班,
學生沒有做好【學習基本動作】任何老師再會教也沒用!
所以很多人到補習班聽課上課都沒什麼用!道理就在這裡!
現在的補習班排課上課方式是有問題的,但是一般家長不知道,
例如:一週4天上課3天自習,看起來計畫週密事實上問題多多,
補習後也晚了,回到家裡什麼都沒讀,
成績進一科退二科算好,有的沒進步,還有退更多的,
一晚上聽課最多1~2科,而同學又沒有聽課記得住的能力,
補習班各科一週才上1~2次課,如何消化吸收記住???
學校晚上沒有上課的時間去上補習班的自習班,
一晚3小時能看多少書?能記住多少重點?回家又不看書!
補習佔用太多時間,這種情形根本進步很難,最多能維持現況,
如果時間又分給滑手機,根本沒讀書,成績怎麼會好?
所以家長才會這麼擔心,不知如何是好?
有些家長或老師有一些想法或做法,但是成績上不去!
那些肯讀書,靠補習或靠爹靠娘靠老師、自己讀不來的學生,
還有聽同學、聽老師、聽別人講一些較有效的學習方式,
那些辦法有效你成績早上去了,現在還用發愁嗎?
讀書靠自己,必須反省改變自己的學習方式及讀書方法,
尤其學習出現瓶頸(70~90分上不去),大小考試粗心,
只要每天用我的方式全科預習、複習徹底執行,
效果明顯短期就能突破成績!請參加學習特約指導課程!
我的方式是為了訓練學生養成每天讀書好習慣,
全科加作文、讀書聽課考試的高效高分技巧,時間計劃管理,滿分策略等,
同學認真學起來,就算都沒有老師上課,也能每天有計劃的執行全科預習、複習,
因此學生的考試成績進步神速!歡迎來電指教!
特別關照,升國三暑假及國三寒假都很重要,千萬不能都玩掉。
上過我的課的人:玩得好、讀得好、成績好。
沒上過我的課則:玩得多、讀得少、成績爛。
別講暑假,就算寒假時間短,開學要模考全科1~5冊,
用我的方式:全科1~5冊總複習一遍完成,還要放幾天假過年。
上學校課輔:上課一兩週,英數理才上幾課,我看你就慢慢聽課吧!
要效率沒效率、要成績沒成績,讀書怕累,要玩又不放心。
最後還希望不小心中狀元!哈!

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【學習特約指導】課程~
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

孩子成績分數對我來說只是一個【學習過程訊息】!而我看到【70分】所呈現的訊息是 ~

孩子成績【分數】對我來說只是一個【學習過程的訊息】
每一個考試分數,都有形成的原因及條件,
我看分數就知道這孩子大概有什麼毛病(學習上)。
像某國中生段考某科考了不甚理想的【70分】代表幾件事,,,
1.臨時抱佛腳,考試前才願意好好認真讀書,有的都沒讀。
2.IQ聰明才智很高,但是應付課業快要【江郎才盡】了!
3.對該科的喜好或看心情或等老師考試才會看書。
4.粗心一堆,藉口不少,讀書方法生活習慣出問題!
5.自我時間管理有缺失,孩子的讀書計畫不及變化。
6.孩子動作慢做不完,或是動作快但草率行事。
7.讀書時間太多或是太少,複習、預習、練習都是問題。
以上的七點看起來是國中(或高中)孩子的問題,事實上問題的根源在家長、老師,
因為這些問題已經在國小養成,只是國小內容簡單臨時抱佛腳也有90~100分!
想要成績好!孩子的學習方法習慣要改,父母、老師的觀念更要改!
我習慣面對面深談,找出問題、溝通協調及提供解決方法,
只會讀書不會玩的是書呆子,會玩又會讀書的才是聰明人,
最差也要睡得飽吧!如果沒時間玩書又讀不好豈不是太可憐了!
那麼 ~ 讀書方法、生活習慣(含休閒娛樂)、時間管理就變得十分重要。
我要學生能夠每天2(3)小時執行全科進度,週休二日,11點睡覺,
所以才有【學習特約指導】課程的產生(非坊間記憶術、學習法)
用6小時學習專業課程換來學科進步(5大科+作文)免補習免家教
省時省力省錢,這樣划算吧!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【學習特約指導】課程~
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

家長的疑問,都在同一班同一科老師,為什麼有些人成績好,有些人成績差!

這個問題好!但是這個問題也好大啊!
因為牽涉範圍深且廣!我只好縮小範圍談。
先講廣度,除了學生本身,包括家長、老師、教育單位、
一個問題的形成如果溯及以往哪就講不完了,
我就學生的學習層面及家長的教育方式來看深度,
父母的觀念及教育方式是影響孩子學習的主要因素,
工商時代父母都在忙,對於下一代教育失去耐性,喜歡速成!
教育下一代往往用【錢】辦事,卻少了一份耐心,
不是說家長沒有愛心,而是家長缺乏耐心跟細心觀察!
學習健診中心學習特約指導就是多了一份細心及專業
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:564篇,點閱人氣:超過60萬人次,
累積上千案例,發現有很多事情,是家長從沒想過的!
一、成績不好就去補習或家教,成績沒進步就換補習班換家教老師!
從沒想過問題是在孩子身上並非老師身上!
想想看同一所學校同樣的老師,學生成績有高有低,
甚至同一間補習班學生的成績還是有高有低,
所以成績高低是掌握在學生自己手裡,
那些只會找補習班請家教的家長是將責任推給老師了!
二、家長看到孩子考試成績不好,就不斷嘮叨責備。
從沒想過孩子成績為什麼不好,因為沒有鼓勵只有逼迫讀書,
孩子從國小進入國高中,難度加深,怎麼讀書?誰知道?
讀書方法依舊用國小習慣,所以成績降個10~20分很正常,
家長怎麼叫怎麼罵都一樣,因為孩子會這樣是自己教出來的,
在國高中用國小讀書習慣,成績很難會回到90分以上,
這些孩子的讀書習慣都是父母一手養成,不要將責任推給孩子!
有些孩子罵久了就反彈叛逆,因為剛好進入國高中,
有些孩子罵一罵會努力用功,卻用事倍功半的方式讀書,
但是好不容易進步一點分數,家長還是不滿意,
家長當國高中孩子還在讀國小,以為罵一下就能衝到90以上嗎?
有進步一點分數就該鼓勵,不要罵到連書都不讀了,
因為孩子已經死心沒興趣讀書,後面看你家長怎麼死拖活拖!
三、家長看到別家孩子成績這麼好,又開始嘮叨自己孩子!
家長從沒想過孩子聽你嘮叨的時候還能讀得下書嗎,
孩子腦袋裝滿你嘮叨責備的聲音後會轉化為憤怒及怨恨,
腦袋裝滿的不是課本的知識,當然成績越來越差,
頂多維持在一個你永遠不滿意的水平!
如果成績不佳又無法改善,建議先諮詢找出問題解決問題
或要突破現況,會建議參加【學習特約指導】!
但是前提是要完全配合並使用我教的學習模式讀書,
其實成績進步的快慢是可以看出的:
學生成績總平均70分以上的進步較快,約1~2週!
學生成績總平均60分左右的進步時間,約1~2次段考!
也有學生滿江紅,執行一次段考時間,全科都及格了!
一般來看學生執行時,完全配合學習管理計畫的進度,
這些學生成績進步最快,平均30天就能全科進步!
家長會鼓勵,孩子的成績進步較快!
家長停止嘮叨責備,孩子的成績進步較快!
學生沒有情緒問題或情感問題的成績進步較快!
學生每天切實遵守學習執行方式的成績進步較快!
學生沒有補習、家教、留校輔導的成績進步較快!
學生平常動作快的成績進步較快!
凡是:粗心、動做慢、成績差,成績不夠好(瓶頸),
都需要上我的課訓練調整!
大約6小時搞定一切學習問題,請先預約或諮詢。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
學習特約指導~預約或諮詢:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導  
https://learnmanage.wordpress.com/
請上網搜尋:學習健診中心
http://blog.udn.com/mt112/article
文章創作:564篇,點閱人氣:超過60萬人次,
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習!

每天補習的國(高)中生,沒有一科超過80(70)分,媽媽問我該怎麼辦?到底該怎樣做才能提高分數?

媽媽:每天補習,但是沒有一科超過80分,我該怎麼辦?
洪老師:現在孩子都很聰明,只是
有的孩子懶一點,(也有非常懶的)
有的孩子被動一點,(也有非常被動的)
有的孩子讀書方法差一點,(不會讀書或記不住)
有的孩子時間管理不當~推拖拉,(沒有計畫也沒有時間觀念)
有的孩子沒問題,卻是家長的問題,(家長做出錯誤決定~補習家教)
請問這位媽媽你孩子是哪一種?
媽媽:好像都有耶!
洪老師:國三要準備9科,國一、國二7科,高中學測10科,
如果沒有全面規劃好,成績就會起起伏伏,名次勉強維持,
比較差的狀況就會成績一直往下掉,
請問媽媽有給孩子補習家教嗎?請問是如何安排?
媽媽:週六、日到補習班上課(全科),週二有請一個數學家教,
其他晚上時間到補習班自習,自己讀書或準備大小考試!
洪老師:那麼現在成績呢?
媽媽:唉!數學大概70幾分有2次不及格,理化70~80幾分,
國文、英文都70~80幾分,社會科60~70幾分,
不過成績還是有起伏,補了好一段時間,
感覺我孩子的問題好多,跟老師的文章案例講的很接近!
洪老師:那是當然!因為那些都是通病,
就拿你孩子來說,數學粗心被扣很多分!
媽媽:對耶!她每次都敗在粗心,補習家教也沒用!
洪老師:補習班老師、家教老師只能給孩子們上課,能教會、聽懂就很不錯了,
問題是讀書、考試、預習、複習都要靠孩子自己,只靠上課想要拿高分很難!
而粗心問題我處理了近20年,單純粗心我處理5天就有效果,
如果還伴隨程度、習慣等問題,嚴重的可能要半年或一年!
媽媽:我現在最擔心她的社會科,她好像記不起來耶,
上次段考到到60幾分,看到成績我都快要昏倒了!
洪老師:如果像國文、英文較難的背科都有80幾分,
社會科也是背科才拿60~70幾分,所以那不是記憶問題,
根本是時間管理分配出問題,
還有她的習慣、喜好、讀書方法、
記住的方式及過程都要經過調整!
媽媽:我想說她是不是記憶差,或者是不會背社會科,
我還花很多錢給她學心智圖,可是她做不來,太花時間了!
洪老師:了解!那種方法我在民國76年就知道了,當時就被我淘汰了,
記憶有很多種方法,我所用的是自己發明的【七連動記憶術】,
但是除了記憶術,還需要各科很多不同的方法才能讓成績變好,
像:讀書快又記得住的方法、聽課有前三名的方法、考試有滿分的方法,
我的方法,記憶過程時間短,可以記住敘述性文字、人事時地物,
缺點是一旦正確使用會造成忘不掉的困擾!(沒在開玩笑,真的!)
所以記憶術在我看是雕蟲小技啦!
更重要省時間、效率、記得住的管理計畫及執行力,
重點是你孩子除了粗心、記憶等問題之外,
還有哪些問題被隱藏了?(因人而異)
頭疼醫頭、腳痛醫腳;數學差補數學、英文爛補英文,那都是浪費時間金錢!
當孩子用心補習聽課,花了很多時間在英數理練習,那社會科還有多少時間讀?
媽媽:我就是發現怪怪的,我真的不知道怎麼辦?
看完您的文章我就找老師幫忙了!
但是像她現在這樣的情形應該要怎麼處理才好?
洪老師:要預約時間地點做6小時的【學習特約指導課程】,一次就可以了。
通常我先做2小時【學習行為診斷分析】徹底了解孩子,還有多少問題要被解決!
診斷後,我就會安排4小時【全科減讀加分原則】的課程含作文,
記憶課程學會後要每天做【個人學習管理計畫】,
所以成績想拿高分不能單靠記憶術,
(不用也能考一百,只是用我的能省時,用別人的很費時。)
因為各科學習的訣竅及滿分策略,才是得分的竅門,
最重要是每天【個人學習管理計畫】的執行落實,
那是持續高分,逼近滿分的終極武器!
這套學習方法是要量身訂做得,按照個人現況調整,
必須學生完全配合,效果最佳!
媽媽問:那有些數理科目很難孩子不會怎麼辦?沒有老師教行嗎?
洪老師:這個您放心!我教的內容中就有包含你提的這一項,學科免補習免家教!
但是家長要抽出每天10~30分鐘(學習管理)全科檢查或不定科目抽問,
只要是家長認識字的都能做,不用講課或解說
國(高)中孩子每週5(~6)天,每天2(~3)小時執行計畫,
7(~10)科學習進度完成後,才能寫學校功課,11點睡覺。
家長要確實確認孩子學習是否有確實,沒做好的重作!
我的經驗從1995年到現在,家長、學生在學習上的疑問我都能在6小時解決掉。
所以只要孩子願意執行,全科成績進步神速,保證不執行不會進步。
建議您先跟孩子溝通一下!~~~~~
國中每週5天,每天2小時(習慣後1.5小時)執行計畫,
11點睡覺,還有多的時間可以吃喝玩樂,
週休二日~讀的好、玩得夠、睡得飽、成績好。
我講到這裡,如果孩子還會跟家長說不要,建議送醫院治療吧,別找我了。
如果孩子說不相信,那就先諮詢一下吧,然後預約時間地點做了就相信了!
如果孩子願意,家長還在等什麼?直接預約時間地點吧!
學會之後,免補習、免家教、
國小三年級以上、國中、高中、成人高普考,
一直用到老,學習免煩惱。每天輕鬆讀書成績好。
多看看我的相關文章,需要時再跟我聯繫。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
學習特約指導~預約及諮詢專線:0912992104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習!

有位家長講,不少孩子國中就叛逆,這些孩子要怎麼帶啊!講到功課就頭大!

有位家長講,不少孩子國中就叛逆,這些孩子要怎麼帶啊!
其實不少家長是讓孩子自由發展!所以這種家庭的孩子不用帶,
因為自由所以無拘無束,講白一點自做自受,種什麼因得什麼果,
蓬生麻中不扶而直,就是教育上很重要的效果,叫做【約束管教】,
有些家長對孩子是【凡事不要勉強】,凡事看孩子【自己喜歡決定】,
孩子任性發展,怎麼可能聽家長的話,
從小到大應該是逐步讓孩子有一些自己做的決定,
而且要看事情,像要不要讀書這件事,有些孩子會選擇不讀書,
如果家長順從孩子,就多了一個文盲。
孩子還小不懂事,所以才叫【小孩】。
只是不少家長把孩子當【大人】看,結果到了國中高中完全不聽話,
這時家長想的是孩子要讀書為前途打算,孩子想要的是吃喝玩樂!
父母想孩子以後怎麼賺錢,孩子想現在怎麼花錢。
這時家長孩子彼此不了解,溝通困難,要如何解套???
唯有雙方坐下來好好談,不溝通是沒有機會解套!
建議每天親子面對面懇談30分鐘,關掉電視、電腦、手機,
就算開始幾天一句話都不講,也要堅持下去!
想想【三字經】的金玉良言,當見賢思齊。
順利時:竇燕山有義方,【教】五子名俱揚!那是【教】出來的!
不順時:惜孟母擇鄰處,子不學【斷】機杼!那是母親發狠的【決斷力】!
聖賢書已經寫得很清楚了,該怎麼做就看你自己了!
現代父母當孩子考試成績不理想就要找人教,另外找補習班還是請家教。
孩子想我該補的已經補了,該讀的已經讀了,還要我怎麼樣?
在我看來某些家長不懂如何【教育】這類的孩子,而孩子也不懂如何【學習】,
十幾年的【教育】與【學習】,其實是扭曲的,是打結的,
你要【解決】?還是要【斷乃】?請問是【何時】?
輕鬆讀書考試高分,找我處理其實不難(上6小時學習特約指導課程),但是,,,
當孩子高中了講不聽、家長管不動,找我也沒效,成績進步率頂多一成。
當孩子國中時成績90~5分,願意完全配合,成績進步率100%。
當孩子彆扭、固執、貪玩、散慢,怠惰,若是願意聽我曉以大義,成績進步率50%。
另外成績進步50%掌握在家長手上,所以沒有家法立家法,沒有家規立家規。
先在做還來的及,再拖兩年下去,叫天不應、叫地不靈、叫我不行。
跟我學有條件:(預約完成6小時學習特約指導課程)
學科不補習不請家教,執行學習管理計畫,
國(高)成人高普考中皆適用,一週五(六)天,每天全科進度,
每天全科2(3)小時完成,11點睡覺。
國中、國小家長需陪同聽課(學習特約指導課程),
家長每天管理(檢查、抽問)10(30)分鐘。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
學習特約指導~預約專線:0912-992-104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
改變成績的第一步~每天輕鬆學習!

段考成績差,小心!師長及學生的錯誤觀念也都是元兇之一!不是多寫題目成績就會變好!

有位高二男同學段考成績不好找我處理,
接受學習特約指導後,執行得還不錯,
這孩子速度快每天晚上完成(6:30~9:00),
算算也只花1個多鐘頭,高二全科讀寫也就完成了,
每天太早完成,完成後也不看書,一直滑手機,
家長認為題目練習太少,孩子不知應變,
將來還要考大學,高一基礎也不夠,
家長有意見,又準備一套總複習講義給他做。
剛開始還好,大概10點完成,
可是沒過多久,又是跟以前一樣快速完成,(學生敷衍了事)
第一次段考成績發下來,比以前更差,有兩科主科不及格,
家長又要求成績差的科目要準備題本多給孩子練習,(進入惡性循環)
我覺得不能被家長的錯誤觀念引導,(發覺家長的錯誤觀念)
因為這孩子貪玩心急動作快,(不能因為他空閒就要他讀書寫功課消耗他的時間)
內容越多越馬虎越敷衍,(因為再多題目他都能蒙混過去,他只想早點完成)
題目寫得越多,成績卻越差。(貪多嚼不爛,不是題目不夠多,而是全部敷衍了事)
所以我陸續做了一些建議及處置方式,,,
1. 總複習部分全部移到暑假進行,因為現階段高二成績的提升要優先處理。
2. 要求孩子針對段考科目,每天每科定時不定量,但是要抽問,避免貪快。
3. 要注意孩子投機取巧忽略過程,加強重覆檢查每個基本題目的執行程序步驟。
4. 每天針對文科基本內容抽問及數理科要求重考需附上完整完整計算過程。
5. 家長不可再多出考題或買題本給孩子練習,應注意10分鐘管理及抽問技巧。
很多家長都覺得自己最了解孩子,(家長缺乏管理及執行能力)
當孩子不在家長身邊時所做所為通常又是另一個光景,
就像這孩子成績差,家長以為題目練習不夠多,
其實孩子敷衍了事,再多題目都能亂寫亂抄求快記不住,
到了段考很多題目寫不完不會寫被扣很多分,
寫不完是因為平常貪多貪快練習的題目只接混掉沒有印象,
不會的題目平常混掉,公式不熟,段考一題就要想很久。
平常寫題目讀書敷衍了事,不會的題目懶得問,讀書不求甚解,觀念當然不清楚。
了解問題才能解決問題,了解問題需要時間觀察,解決問題更需要時間。
拜託!這些無聊又閒著沒事幹的家長不要來亂指揮,
有本事自己帶,找我就要完全配合我的方式,完全聽我的!
學習特約指導課程需要孩子及家長的完全配合,
時間長短因人而異,多數孩子十多年的積習成弊,
有人五天進步,也有人半年才進步,
如果家長還要指揮作戰,孩子又偷雞摸狗,
我不知道要何時才能將這孩子的成績拉起來?
高中生每天10科需要2.5~3小時的執行時間,
剩下時間就是他的休閒時間,一直讀書會成書呆子。
週休1~2日,每天11點上床睡覺,睡眠很重要,
充分休息大腦才有時間將讀的內容記憶存檔,
執行要徹底用我的方式,
最近有個高二女生來電諮詢,數月前上過學習特約指導課程,
因為發現所安排的數學題目太多要花不少時間,問如何調整,
依據高中數學講義的結構,必須要做的只有一半,
我點出後她很高興,這樣就鬆多了,我又問她現況,
她想了一下,數學調整後,每天只用2.5小時執行全科進度,
每天11點或11點半睡覺(學校功課多時),各科成績都在80以上。
她覺得很滿意,而且睡得飽!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
學習特約指導~預約專線:0912-992-104 洪老師
請上網搜尋:學習特約指導
改變成績的第一步~每天進入學習的最佳狀態!

有家長問:我孩子在這次考試(期末)成績能再進步多一點分數嗎?~傳授18般學習真功夫

學習特約指導的課程,對每個成績高低不同的孩子,都有很大的幫助,
但是進步快、慢、多、少,其實都因人而異,急躁不能解決問題,
所以針對進步速度較慢的孩子,家長需要給孩子成長改變的時間。
有執行幾天就進步的,有12天的,有30~40天的,也有180天的,急不得。
本課程針對學生成績改變因素大致上分為兩大部分來探討執行方式:

第一類是學習動機或心態:
1.成績一直都很差,心態上消極而無力,需要心理輔導溝通及改變學習模式。
2.成績稍有起色,心情變好開始認真讀書,配合度也同步提升,需要多鼓勵。
3.成績大幅進步,有些學生會驕傲或放鬆,自以為是開始敷衍,需要再溝通。
4.成績不斷進步,學習時間縮短表現很好,更要注意每天執行細節是否徹底。

第二類是學習行為控管或重建:
1.動作慢、速度慢:必須時間控管、改變學習環境及學習模式(動作),提升速度。
2.拖時間或中斷學習:要求禁止某些不適當的行為,時間控管、改變學習模式。
3.動作快但是敷衍草率:注意每日進度是否執行完成、需要重新考核及學管審核。
4.找理由藉口逃避學習:透過心理輔導溝通,重新建立對學習的認知。

問題是一個一個解決,因為學生的學習成效牽涉個性及讀書習慣,
形成時間很久,有時學生行為改變了,成績也進步了,
一旦得意忘形,或有意無意忽略課業,成績會退步,
適時的溝通與機會教育,能讓學生真正面對自己的問題,
重新體認學習管理的重要性,建立一套自我學習管理模式,
同時成就感、執行力、自我管理、自信心等各方面都能提升!
當孩子成績進步不多,家長應該給予鼓勵,
一些科目不及格,家長請不要嘮嘮叨叨或喋喋不休的數落,
重點是家長要檢核學習紀錄並盯住學習細節,
與其花時間嘮叨數落,不如每天花一點時間抽問進度。(10分鐘管理)
有些學生某科進步了10分可是還未及格,我們還是鼓勵他持續執行,
因為下次一定會進步,會進步更多!(我連0分都能鼓勵到學生進步)
就算是滿江紅,只要孩子完全配合一定會進步!(目前沒有配合而失敗的紀錄)
只要能進步,時間就會縮短,就算大考也來的及準備,
本課程的專業技術,國三或高三總複習一次(全科全冊),
總複習計畫有分30、60、90、120、180天,執行就能完成,
複習兩次以上就可以上公立高中或國立大學(學生必須完全配合計畫),
當家長在意時間來不及,分數進步不多,考慮補習等等,
不去調整孩子的問題(速度記憶執行管理),那只是捨本逐末,
所以準備大考的時間夠不夠,段考分數進步多不多,那是要靠孩子自己,
成敗取決於孩子對於學習特約指導課程的配合程度,這才是根本。
換句話說孩子的學習成績好壞跟自己做多少?讀多少?怎麼做?有關!
孩子會說:我記不住!
孩子會說:我就是不懂!
孩子會說:我討厭某科!
孩子會說:我不想讀書!
~~~~~~~~~~~
說穿了是大人沒教,大人自己都有盲點,
家庭教育、學校教育,全都是問題。
家長將教育丟給學校,學校將管教丟給家長,
兩邊都亂丟(責任),你確定雙方都有接到球(渾球)嗎?
所以孩子是天生天養全靠天性,個性好的好處理,
個性不好沒人要處理,家長學校互推後,最後推孩子自己!
至於接到球亂丟或者漏接的,
因此被寵壞的、教壞的、養壞的、學壞的,我看是不計其數。
教養的四壞球無法保送上壘,只能保送下地獄!
1995至今,只看到學生逐漸走下坡,
品性不好的越來越多,
成績不好的越來越多,
被寵壞的人越來越多,
忤逆父母的越來越多,
不敬師長的越來越多,
所以我能幫忙得不多,也只有考試成績,
其他的要靠家長老師、家法家規、家庭教育。
我只能盡力去做,傳授高效率的學習秘訣,
這套【學習特約指導課程】涵蓋18般學習真功夫:
心理溝通、閱讀速度、閱讀技巧、
記憶強度、聽課記憶、考試秘訣、
預習技巧、複習技術、滿分秘訣、
個人計劃、學習管理、英文秘訣、
自然秘訣、國文秘訣、數學秘訣、
社會秘訣、作文秘訣、執行秘訣。
執行習慣納入正軌後,
國中生每天7科執行1.5(2)小時,
高中生每天10科執行2.5(3)小時,
11點睡覺,周休2(1.875)日,
睡得飽,成績好,全科、作文免煩惱。
其實我不厲害,我只是能判別問題成因,找出接決方法!
能不能成功全看孩子自己,所以願意完全配合執行的孩子最厲害。
你看看以下同學,成績都比我好,讀書比我快,進步比我多!
國小四年級數學 46分,經過一個月就63分。
國小五年級各科80~90分聽課三小時20天後考試,全科最差91最佳98分。
小六同學,寒假21天六下數學完成,開學兩個月完成國中兩冊數學,考試90分以上!
天母國中一年級數學70分,經過12天段考得92分。
金華國中二年級數學34分,經一次段考得到65分,又過一次段考得86分。
新店、五峰、文山、景美,基測衝刺班, 82%的學生基測進步10~98分。
土城中正國中國二段考一次全科總分進步 125分。
延平中學國一數學15分,半年後得95分,一年後全科班排第二名。
中正國中一年級數學 10分以下,一個月後得60分。
北一女高一數學 58分經過5天考試得98分。
建中高三同學執行半年參加大學聯考總分進步 102分。
大學考上陽明放射科聽課三小時,沒補習重考進步100多分上國防醫學院。
預官剛退伍,接受學習特約指導課程,準備三個月就考上中華電信。
學士後中醫考試,接受學習特約指導課程,執行3個月後考上。
第一次基測382分,經過一個月第一次基測406分,台南一中。
模考PR97訓練半年PR99會考上師大附中,後來考上師大中文系。
國三上第17名訓練半年國三下班排第5名
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
學習特約指導~預約專線:0912-992-104 洪老師
請上網搜尋:學習特約指導
改變成績的第一步~每天進入學習的積極狀態!

升高中如何選填志願學校?讀高職不知道要讀什麼科系、什麼學校?

每年都有家長、同學要問這種問題!
通常考得好的,考得差的,都不用擔心,
比較頭痛的是分數落在臨界點的學生,
例如:分數落在縣市之間的學校,或公立或私立之間,
因為分數決定命運,分數不到,填也沒有用,
只能妄想比你分數高的學校有很多人棄選,產生缺額讓你有機會替補,
既然是妄想所以這種情況不多,
往下選就建議從近到遠的學校,因為分數中等讀什麼學校都差不多,
重點是高中三年有沒有好好利用時間、管理時間,讀書技巧是否提升,
不少人進入高中就開始吃喝玩樂,迷社團、滑手機、玩電腦、
到了高二下才來緊張,功課已經毀一半,英數理化死當活當,
成績差了又開始找班上同學到各個補習試聽或請家教,
補了半年成績、名次還是差不多,有的忽起忽落在加減三到五名中飄盪,
因為用以前國中的笨方法讀書,所以註定上不了好高中,
以結果來看不會讀書的還是不會讀書,
所以升高中讀什麼學校都一樣!
除非願意聽我的話,上國中後完全改變學習觀念、方法、態度,
及早準備才有可能讓你提升分數,進入理想高中,而升大學也一樣。
前幾年一個用功的高二女生班上11名,我調整後36天進步到班上第3名,
有了這種信心,還怕考不上國立大學嗎?

當然也有選擇職校卻不知道選什麼科系?
現在有很多學生興趣不明、志向不清、又不想讀書,只好選職校!
問題是選職校就要選科系!問我!我也傻眼!
這要問學生自己的興趣!有些人是由家長做主!
不幸的還是有學生讀到一半讀不下去,因為沒興趣(亂選的結果),
職校是為了進入社會做準備,要學技術(專業科目),也要讀一點書,
更不幸的,這些學生進入職校後,念書方式還是跟以前一樣,
職校除了技能考試還要筆試,不會讀書、記不住、當然成績難看,
因此也有職校同學找我協助,希望我傳授高分秘訣能讓他考上四技!
所以職校能不能畢業因人而異,
如果專業科目中又沒有考到證照,那就有點慘了!
畢業真的就是失業的開始!
如果不會讀書,學習不認真,職校選什麼科系結果都一樣,
有人連職校都畢不了業,或是讀好多年還在讀快變醫學系!
有人無心課業交到壞朋友,毀掉一生!
有一個例子值得大家警惕:一個就讀高職的學生,,,
只知道吃喝玩樂滑手機,學校考試死當了好幾科,
讀也不是(可能畢不了業),不讀也不是(已經讀到了高二快畢業),
問他這科到底有沒有興趣讀不下去,他也說不上來,
這傢伙只會吃喝玩樂,家長想要不要改讀讀觀光科,
或是餐飲管理,想像以後可以上高雄餐旅大學,
想得很美,餐飲管理也是要讀書考試,
目前國、英、數都不太行,更不要說專業科目,
這類學生以後什麼都不是!
讀書不行、專業沒有,升學無望,就業無能。
所以選擇職校有一點很重要,選科系一定要志趣相合。
就怕你讀了高職到三年級又想考四技,結果還是要讀書(跑不掉),
前幾年一個高職三年級要考四技大學,就讀大安高工程度中上,
原讀電機科等到決定考四技時,卻想考轉到綜商資訊管理相關科系,
剩下半年找我求救,當時我有點傻眼,讀了兩三年專業科目還要換科重來,
因為他讀書方式十分原始,讀不完!我掐指一算,時間勉強,
還好他能徹底執行我的方式,每天進度一一完成,
後來考上雲科大,時間不到半年,這例子算是不錯的!
所以不會讀書選職校是很愚蠢的想法,
選了職校卻亂選科系,志趣不合又要重來,
費時耗力,何時能畢業?
一步錯,步步錯!最要不得!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
學習特約指導~預約專線:0912-992-104 洪老師
請上網搜尋:學習特約指導
改變成績的第一步~每天進入學習的積極狀態!