你家國一孩子怎麼準備段考的?小雯媽媽很煩惱成績越來越差還越來越多科,問我怎麼辦?

小雯剛上國一,感覺一切都很新鮮,連書本都翻啊翻啊!
慢慢跟班上同學混熟了,就看倒每天手機滑啊滑的!
每天媽媽都有檢查作業以及簽聯絡本。
有小考時前一天都會複習一下,段考前一週比較努力有在看書,
感覺平時不怎麼用功,因為滑手機的時間都比看書多!
第一次段考成績還可以,都有九十以上,
因為成績還過得去,媽媽有就沒有特別盯小雯讀書。
經過第一次、第二次、第三次,大小考試成績名次都產生震盪變化。
到了下學期看到第一次段考成績,小雯媽媽終於受不了了,
開始約束小雯讀書的方式,手機及電腦都受到管制,
但是成績繼續起伏震盪,媽媽開始著急找補習班及家教,
到了段考前還每天陪讀複習,如果可以媽媽想要替孩子讀書。
但是小雯成績始終沒有回復到以前,問我怎麼辦?
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小雯媽媽!恭喜你!孩子國一就找到我,因為國一的成功率最高。
國一不是每一個學生都成功,但是只要聽話配合,有四天就進步的。
首先分析一下,國小四本書,一學期約600頁,國中約1200頁。
所以小雯的讀書習慣是從國小養成,只能應付國小課業。
到了國一要讀七科,難度加深,內容加倍,
國小的學習模式,能撐到國一維持平均90分上已經不錯了!
後面不調整學習方式,當然是節節敗退!
小雯以前用敷衍、應付、臨時抱佛腳的方式讀書。
所以那不是做學問及讀書的應有方式,
因為整個學習觀念是錯的,需要重新認識什麼是【學習】,
如果小雯配合度不是那麼高,又不是很聽話,只能先做【學習行為診斷分析】,
先溝通看看,了解孩子的問題及學習狀況,
這要看溝通的結果,如果孩子拒絕,我也愛莫能助。
如果小雯配合度高,又很聽話,就可以直接預約【學習特約指導】,
因為要重新建立學習觀念、方法、習慣,所以以前的全部拋棄,
好的方法比較不費力,但是不出力一定沒有收穫。
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要進步真的不難,無論是數學或是全科,關鍵在全力配合。
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新北基測衝刺班, 82%的學生基測進步10~98分。
土城中正國中國二段考一次全科總分進步 125分。
延平中學一年級數學15分,半年後得95分,一年後全科班排第二名。
北市中正國中一年級數學 10分以下,一個月後得60分。
國小四年級數學 46分,經過一個月就63分。
國小五年級各科80~90分聽課三小時20天後考試,全科最差91最佳98分。
小六同學,寒假21天六下數學完成,開學兩個月完成國中兩冊數學平均98分!
天母國中一年級數學 70分,經過12天段考得92分。
金華國中二年級數學 34分,經一次段考得到65分,又過一次段考得86分。
薇閣國一原始程度中等,徹底執行半年後,四科X100分,其他90分以上。

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國一數學小考成績突然少了20分,讓媽媽嚇一跳,我只好當柯南查一查。(成績浮動案例)

【安】是我指導過的學生,
這次數學小考成績突然降到65分,讓媽媽嚇一跳,
媽媽很擔心孩子又像以前一樣成績又要爛下去,
媽媽害怕孩子無心學習、逃避、敷衍,
怕孩子貪玩(像以前),玩物喪志,憂心忡忡,
媽媽又想到是不是要轉學比較好(原讀私校),
我建議:不急!我先談談看再說(孩子不願意轉學),
這孩子原本7:00該到的7:40都不見人,
弄得我也擔心起來,會不會逃避躲起來,不想面對問題,
後來聯絡上,會晚點到,還好沒有不見,
隨即招他來,闢室協商,要找出問題原因,
我看到考卷,並非很難,只是30分鐘要寫20題,
【安】的數學能力已經很不錯了,應該難不倒他,
可是這次竟然來不及沒寫完,問他為什麼?
【安】說!如果認真寫,15分鐘就能完成20題,
講的時候很有把握的樣子!
「那是為什麼沒寫完?」我不了解道。
【安】:「因為我急著去參加鄉土教學,所以隨便亂寫。」
原來他先看到第九題應用問題就寫下去(挑戰難題),又跳到第五題寫(中等難度),
最後再從第一題寫,結果第四題沒寫完(簡單的計算)。
這情形真的需要導正,孩子有的玩很興奮,無心考試,錯一堆四則運算,
我只好對他念念緊箍咒:
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鄉土教學是要全班一起行動,又不是誰先寫完誰就先玩,
請記住讀書好好讀書、考試好好考試、玩樂好好玩樂。
所有的事都要完成一件,才能開始做另一件,不能急,
每件事的執行方式不同,規矩也不同,一件一件來才能做好每件事,
寫題目要按順序寫,不會的或難度高的最後做,注意每題的時間,
這些題目不難,等下錯的重考我要看一下,需要時我再點一下。
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【安】的問題不大,純粹玩心重,心裡想著玩,敷衍了事所造成。
還好我講他會聽,孺子可教也,典型聰明愛玩的小孩,需要時間成熟。
小孩子沒記性,所以要有耐心多叮嚀幾次,年齡增長情況會好轉。