台南國一姐姐北上玩順便聽我的課,結果小五弟弟旁聽後成績大幅領先!

台南國一姐姐北上玩順便聽我的課,結果小五弟弟旁聽後成績大幅領先!
三週前一位媽媽帶著國一的大女兒及就讀小五的兒子從台南上來,
預約週日在台北做"學習特約指導"一下午5~6小時,
其實國一還蠻乖的,願意靜靜聽,小五就坐不住了,
後來中間基礎訓練就她們姐弟一起上1~2小時,結果都表現不錯,
前幾天考完媽媽打電話來報告戰況,
姐姐社會科進步多其他科小幅進步,
媽媽感覺上姐姐受學校小考牽制,還不能全盤運用得宜,
弟弟沒壓力就按照方法做,考到97,98,最差一科91,
弟弟一直跟姐姐講洪老師的方法很有效,
所以弟弟很認真做,還很高興,真是想不到!
姐姐受到激勵想要好好徹底實行,想問寒假要怎麼處理!
所以我就給一些姐姐寒假的建議,
另外說明一下為什麼姐姐做學習指導,
結果小五弟弟旁聽後成績大幅領先!
其實我做過很多各年級的學生也發現這個有趣現象,
接受度,成果表現,國小優於國中,國中優於高中,
並不是越大越笨,而是越大越遲鈍,因為長期死記死背,思考僵化,
需要一段時間才能反應,像有一些習慣改不過來,習慣被考試追著跑,
失去主導權,忽略時間控制及自己的規劃,這種效果就降低,
還好有寒假,可以執行自己規劃,開學後就會有更好的表現!
接著媽媽又問起爸爸的升等考試如何準備,
當然因為不同的考試有不同的方法與秘訣,
最後談話結束才發現這通電話講了兩個小時!

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學習特約指導課程(約6小時)一次課程、世代相傳
課程內容:
1.學習行為診斷分析(溝通開導)
2.全科減讀加分法則(各科秘訣)+作文
3.個人學習管理計畫(滿分策略)
對象:國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、
學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:每年調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
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改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!
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有一個家長email問,按照老師的方法做,如果無效呢? ~~~ 該打誰的屁股???

說實在!每天執行還無效!真的沒遇到過!
若是執行無效,家長會打電話來,或網路留言,會放過我嗎?
因為課程的6小時,前2小時學生的問題都已經被我完全掌握,
了解學生的問題廣度與深度已超過家長及學校老師,
針對學生的每一個問題我都有對策及解決方案,
對於學生的溝通與談判累積從1995年至今的經驗,
因此唯一的關鍵,就是學生願不願意配合,這還牽涉家長的管理,
學生不願意配合,當然無效,所以不是問我無效怎麼辦?
家長該問自己孩子:願不願意學習輕鬆讀書拿高分的秘訣!
願不願意每天2小時讀書,2小時休息,週休2日,每晚11點睡覺。
如果家長也不配合,一直用自己的方式處,無效很正常!
我要求家長不要教授任何課程,每天按照我的方式控管10~30分鐘,
所有內容是學生、家長要執行的,不是我!
就像孩子生病,家長要帶孩子去看醫生,
如果孩子回家後不按時吃藥,當然無效,
因為我一向對症處理,所有問題一一發現一一解決,
而且在我上課的一半時,學生看書速度及記憶能力已經提升2~3倍,
家長就在旁邊,一起訓練一起感受,享受不用背很快就記住的快感。
所以無效沒有發生過,就算發生了也會被我找出問題解決掉!
你問我無效怎麼辦? 應該是問你自己吧!
遇到困難或執行效果不好時!別客氣請來電!(約1~3%)
我會問你困難是什麼?每天執行步驟細節?(找出問題消滅問題)
請先看看我給的講義回想一下我講的話,(有問題請先看講義好嗎!)
通常這時家長才恍然大悟,想起來了。(還好少數,否則累死!)
鄭重再說一次!就是一律按照我說的做!
想想看!聽爹聽娘聽老師都失敗了,才會找到我!
靠補習靠家教靠別人教都失敗了,才會找到我!
千萬別亂安排內容進度或亂出主意!(凡事先跟我商量)
否則成績變爛,活該倒楣自作自受!
這個家長email問,按照老師的方法做,如果無效呢?
那麼該打屁股的是家長跟孩子(哈哈!開您玩笑)!
應該是打開我給的講義,照本宣科修正一下,執行一週看看,
所以有心想拿高分的孩子,動作就不一樣了,
第一週幾乎每天都先看一遍我的講義才開始做進度。
孩子執行完了,家長先用我的方式檢核30分鐘,
我也都建議家長初期先採無壓式控管,後續採進度管理,
第一週,管時間不管進度,每天全科2小時,各科讀多少算多少!
重點在控管技巧,與學習速度成效養成。(我會教家長控管技巧!)
所以第二週開始變快,按學習管理計畫進行,超前進度也能跟得上了!
所以無效是你沒做,問我幹嘛?要先檢討自己吧!
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學習特約指導課程(約6小時)一次課程、世代相傳
課程內容:
1.學習行為診斷分析(溝通開導)
2.全科減讀加分法則(各科秘訣)+作文
3.個人學習管理計畫(滿分策略)
對象:國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
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家有即將升國三的學生(家長來函),已經在補習了,還能參加你的課程嗎?

洪老師:
有上網看到您的網站,有些問題想請教-
1.只要6小時嗎?後續是否要配合學習管理計畫?
2.您的教學的內容是否屬於快速記憶的一種?
學生若不會應用還是無法達成效果!
(我聽過幾次快速記憶課程)
3.若有補習就不能參加您的課程嗎?
因為費用都已繳到國三了,
且與補習班有認識,不好意思退費。
4.小女成績:數學國一95~100/國二68-89—社區補習班
國文-一直是75-79—————大型補習班/家教
英文-85~97———————–家教
理化-90-97————————大型補習班
社會-80-90
生物-85-95
PR84
校排很不穩19-71都有
每天都很認真讀書,但是成績時好時壞。
謝謝                                 家長A***敬上
——————————
回覆
——————————
家長您好:
(1)我的6小時的內容,是包含:
學習診斷分析,讀書記憶課程,
聽課記憶課程,考試記憶課程,
學習管理計畫,滿分策略,
英自國數社加作文各科密技,
段考計畫管理,大考滿分衝刺,
所以我教的不是【快速記憶課程】,
而是【全科加作文快速得分秘訣】,
如果參加一般坊間記憶課程與我無關,
上我的課後要立即執行學習管理計畫,
如有問題請先看我的講義,還有不懂再電話聯繫,
以你孩子的狀況,只要1週~1個月就進步了!
如果想要持久高分穩定,就要每天先執行學習管理計畫,
學生每天學習,國一國二約1.5~2小時,國三下要2~3小時,
家長每天管理10~30分鐘(我會傳授技巧),不用指導任何課程!
(2)坊間的超級記憶,快速記憶,超強記憶,筆記課程,
心智圖,圖像記憶,都與我無關,與我的授課內容完全不同,
我的授課內容是民國84年開始研究的心血結晶,
目前市面上很多記憶術(噱頭、廣告很吸引人),
但早在我第一時間接觸時(民國76年),被我立即淘汰,
坊間記憶術大致上有兩種類型:
(一般人無法分辨,這些真的有用嗎!)
一種是記的很快但是只能背電話號碼,密碼,英文單字,
卻無法記住課本內容,當然無法提升分數!
(不是學生不會應用,而是根本不能用在課本上,
最後還是要找我處理提升分數)
另一種可以使用在課本上(心智圖),能夠整理重點筆記,
但是要花比較多的時間,做起來很累人!
(學生找到我時,跟我說:根本不想用,不好用,
因為時間不夠用,又很累,乾脆不用!)
國中三年全科用心智圖需要6年才能讀完,我方法只需要1年。
我的課程,包含國高中全科加中英作文高分技巧,
內含:預習、上課、複習、全科、作文、段考、
總複習、時間管理、粗心消滅,多種複合模式,
可以應付段考、會考、學測、指考、統測、英檢、高普考。
針對每個學生不同,個別學習診斷溝通,測底了解問題及調整計畫,
聽完課立即每天完全使用學習管理計畫,
輕鬆學拿高分所以多半聽課一次OK!
(3)是否有補習都可參加我的6小時課程,
通常聽完我的課程後,完全不須補習、家教。
(如果補習、家教能進步,你找我幹嘛?)
你要補習,浪費錢、浪費時間,那是你家的事。
我的6小課程是提供一種學習得高分的技術,
上完課後學生家長用不用,或者要不要繼續補習,
都與我無關,因為我管不到!
如果上完課後學生家長要完全使用我的方式,
那就與我有重大關係了,那是我的責任,名譽,榮譽,
還有從民國84年到現在的心血!
因為每天完全使用(完全配合者)一定進步很多很快,
視每個配合度,所需時間長短與分數進步多少有所差別!
(4)孩子這些分數不穩定,意味著讀書方式,習慣,情緒,
時間管理,甚至健康都有問題!(我多年專業判斷!)
她每天都很認真讀書,成績卻時好時壞。
表示讀書努力有餘技巧不足,
不知四兩撥千金(輕鬆學拿高分)的秘訣!
有學生用自己的方法讀60分鐘,得到70分。(靠爹靠娘靠老師靠補習)
(他的方法叫做70分,得分介於65~75分,耗時1小時。)
改成了我的方法,只用了20分鐘,得到96分。(靠自己學習的減讀加分的技巧)
(我的方法叫做100分,考不好也有90幾分,只用20分鐘。)
目前國二的成績,如果到了國三還不開竅,通常成績還會下降,
我預估她基測成績約落在PR75~PR85之間!
目前分數平均起伏差約10分,大部分的問題是粗心,(慣性問題非記憶問題)
粗心我能處理,但是不能補習、家教或家長自己教。
更不能用以前(家長、學生、老師)的想法、習慣及方法。
如果不能配合我改善,會考時可能還會有失常的狀況發生,
尤其是努力用功成績不穩定的人,遇到大考(會考、學測)時最容易出狀況!
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成人等有考試讀書的需求皆可報名!
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自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、
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因小孩的英文很差,單字背過就忘,而且對課文無法聯貫,功課太多,沒時間讀書,,,

洪老師:
看到你的部落格很感興趣.不過有幾點想請教:
注意到學生進步的幾乎都是數學.
請問國文及英文,其他科也可適用嗎?
因小孩(升國二)的英文很差(C等),
她會背單字(但考過就忘),
而且對會話及課文無法聯貫,
其實會話是要多聽多講,
但學校功課小孩已作不完,
沒那麼多時間練習,
久而久之,程績差,更討厭英文.該怎麼辦?

———回覆如下———–

我教的是全科學習特約指導課程:
國文,英文,數學,自然,社會(五大科)
全科進步很多,只是數學成績差的人數最多,
而且每科的方法不同!
全科搭配執行,每天只要2小時(國中),
讀書方法不好的人,各科彼此時間干擾而失分,
例如補習,一科、二科、三科,當然沒間讀書,
例如不懂預習複習,課目都不會,功課怎麼做的玩,
讀書方法好的人,各科彼此相輔相成還會進步,
國中每天7科,每天2小時,11點睡覺,週休二日。

在此先針對學習英文先溝通一個簡單的觀念!
先問一個台灣人:
你在學習過程中有背中文單字嗎???
——–好像是沒有!
再問一個美國人:
你在學習過程中有背英文單字嗎???
——–好像也沒有!
所以孩子把時間用在錯誤的學習動作上,
真正該做的沒做!不該做的卻用掉大部分的時間,
時間當然不夠,分數當然不高!
你孩子學習方法讀書習慣都不好,
又不懂得利用時間,事倍功半,當然越來越討厭英文!

該怎麼辦?只有一種方法,就是溝通,
找出問題,然後解決問題,最後就沒有問題了!
你不要幫孩子找理由,因為你不是他本人,
時間不夠,我可以調整,幫她找出來!
你的方式可能適合你,卻不見的適合她,
方法不對做白工,所以她根本讀不下去!
讀書方法有很多種,有累死人的(像師長提的),
也有輕鬆拿高分的(像我提的),
你覺得孩子要選哪一種?

依我的經驗原始分數在60~80分的人,
進步需要30天左右的時間,快的約需一週,
建議立即執行我指導的方式,
短時間內分數提升10~20分,
對學習就有信心,後面就順利了!
其實不難,只要按照我的學習管理計畫一步一步做,
輕鬆學習分數自然提高!
我常對學生說:每用我的方法,
單科每天不要超過規定時間(30分鐘),
如果這次段考成績沒進步,你打我好了!
你覺得孩子會認同那些家長老師,還是認同我呢?

因為有些家長或老師對學生說:
我要求這次段考60分以上獎勵,或不到60分要處罰!
不管獎勵或是處罰,孩子始終無法達成標準,
為什麼?家長老師知道孩子做不到的原因嗎?
知道也做不到!知道也解決不了問題!
因為大人自己都搞不懂學習了,何況小孩,
當填鴨已經變成教育的代名詞,
學習當然走進死胡同。
無法超越就只能同流合汙,
開始比爛!開始找藉口!開始找理由!

這位家長!今天你提出孩子的問題我都能解決,
但是全家人都要完全接受我的方式,
孩子按照我的方式學習,
大人按照我的方式管理,
學科部分永遠不能補習,
不然另請高明!


學習特約指導課程(約6小時)一次課程、終生諮詢
對象:國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、
學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:每年調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
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