跟我講讀書沒用,你是山頂洞人嗎?你腦子有洞嘛!

一個國中生跟我見面時說~
讀書沒有用,平常根本用不到!

我說~
你看這棟建築物漂亮吧?!
這是一個完整的生活空間,
能夠完成這樣有格調的建築物,
並且讓人過得很舒適的生活,
這需要讀書才做得到,
包括你在學校所學的任何內容,
德、智、體、群、美、樂,
科目包括:英、自、國、數、社,
缺德這棟建築物是蓋不好的,
偷工減料,你沒享受到就倒了!
沒智能根本無法完成這建築物,
有多少技術材料來自國外,需要英文,
建築物的物理結構施工技術,需要物理,
水泥、油漆、塑膠材料,需要化學,
地基、土質、測量、需要地科,
周圍生態評估考察,那是生物,
興建前開會溝通後續行銷與推廣,都是用國文。
結構計算,耐力、角度、哪個不用數學,
生活設備的演進、汰換、創新,就是歷史,
周圍環境與交通規劃,不就是地理,
在此生活的公約不就是公民,
這棟建築物是靠人力腦力體力興建而成,這是體育。
還要一群工作團隊,群策群力,
外觀及室內布置要靠美育,
當你聽到室內音響撥放的動人音樂,靠音樂陶養。
你生活上每一件事跟你中學課程緊密相關,
你說沒用,而你正在使用享受中!
因為你的無知,你根本就沒看到,
所以你沒資格說讀書沒用,
除非你是山頂洞人,
脫下你的衣服一切,丟掉你的手機,去住山洞,
你可以回到石器時代,鑽木取火,打獵畜牧,不能用錢。
這時你就可以說讀書沒用!
我講完之後,這個國中生開始乖乖聽我講課!
我講了超過六小時,他還坐得住!

他媽媽講:真難得啊他還願意聽!
早點遇到洪老師就好了!
孩子讀書也不會這麼慘!

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自以為聰明能考上第一志願,結果馬前失蹄,過了三年又重蹈覆輒!

很多人國小時候成績很好,
有個小男生平時只知道玩,
期中考跟期末考要不是媽媽提醒,
哪天考試都搞不清楚,
這小男生考前隨便翻翻書都能考九十分,
六年下來練成蓋世神功叫做零食抱佛腳,
(吃喝玩樂+考前讀書)
因為每天只會吃喝玩樂,(錯誤教養)
以為自己聰明認為國小書本太簡單!
上了國中第一次段考還好,(成功假象)
因為媽媽擔心他不行,考前一週盯他複習,
考完又開始大玩特玩3C,(時間分配錯誤)
第二次段考總平均退了五分,
這時媽媽決定考前兩週盯他複習,(全家錯誤動作)
第三次段考總平均再退五分,
孩子每次說粗心不小心下次會注意,(循環性藉口)
孩子一而再三考不好,媽媽說去補習吧!(被廣告催眠)
結果從一科補到三科,時間不夠犧牲的是睡眠,
面臨國三將至,在升學壓力下孩子也開始努力了,
成績開始有起色,又得意起來,但是玩心不滅,
成績起起伏伏,到了國三下才真正火力全開,
心想可以坐二望一,以為自己能上第一志願,
結果一就是一,二就是二,馬前失蹄,
拿到第二心裡好生難過,只能繼續努力,
嘴巴講努力,實際做的時候又不是那麼回事,
他說國三太拚好不容易上高中,想休息一下,
當然這三年又跟國中差不多,只是成績再降三級,
就看他國小國中到高中,
讀書的時間有增加,
成績卻是遞減,
每科有60分他就偷笑了!
因為他只會一招零食抱佛腳,
學校老師要考試了他才看書,
自以為聰明隨便看看就好!
平時讀書習慣也不好,
邊讀書還要偷偷雞摸摸狗,
聽個音樂亂亂走,
當然連國立大學都考不上!
最後決定重考,這同學自覺丟臉,
話說決定重考,他每天日子還悠哉悠哉的,
還好!媽媽上網找到我,
這種自做聰明的人我見多了也處理過不少,
別的老師能救起這樣的學生並不多,
只能靠鼓勵或恩威並施,
光靠愛心未必救得起來,
我能成功靠的是技術,
讀書、聽課、考試、管理、計畫等各種專業技術,
所以成績差的個位數,指導個把月就及格了!
成績好的第二名,一個月帶到第一名!
我不怕成績好或壞就怕學生【不聽話】,
(拜託!家庭教育失敗的別賴到我身上!)
自以為聰明或是固執的學生或家長當然沒救!
我有個學生初見面全校200名班排19名,
兩年後是全校第5名保送上第一志願,
班上第1名第一年就到手了,
我傳授她18套全科學習基本動作,
我說進步容易但千萬別驕傲,
每天2小時7科一個動作都不少,
她腳踏實地自然能登峰造極!
子曰:學而時習之!
一個【習】字,針對【學】就有四種揭示!
不急解釋,上完我的課你就知道了!
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段考前臨時抱佛腳緊張書讀不完,段考後只想放鬆只想玩,這樣對嗎?這樣正常嗎?

如果讀書是為了應付考試,
這種讀書方式及應考模式未免太爛了!
因為心情起伏太大,
讀書效率起伏太大,
睡眠品質起伏太大,
考試成績起伏太大,
所以只有習慣應付的人才會用的【拖】招。
當然學生是越【拖】越糟。
家長越寬容孩子【拖】的越厲害。
~
如果讀書是為了應付老師,
想必讀書方式及上課模式會變得更爛了!
因為不會預習所以要等老師先上課,
因為不會複習所以要等老師出考卷,
因為不想讀書所以要等老師出功課,
因為不懂學習所以天天老師追著跑,
學生習慣用應付的,逼得老師只好出招了!
當然師長是越【逼】越糟。
尤其某些教育單位功課多考試多但是考試分數沒有變多。
因為孩子都在寫作業考卷沒時間讀書,
當然分數不會變多。
~
如果讀書是為了自己,
就必須改變孩子學習狀況,
例如:動作慢、粗心、成績差、不想讀、怠惰、灰心,
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分為三階段進行,
1.學習行為診斷分析
(溝通開導並了解孩子學習現況)
2.全科減讀加分法則
(全科加作文效率學習高分秘訣)
3.個人學習管理計畫
(滿分策略及每日高效讀書習慣)
~
學會後在家執行【個人學習管理計畫】,
從此學科免補習、免家教,
預計執行一週後進入正常學習狀態,
國小週一~週五每天約1小時(5科各一日進度)
國中週一~週五每天約2小時(7科各一日進度)
高中週一~週五每天約3小時(9科各一日進度)
週六、日可充分休息或從事休閒娛樂。
國中小學生家長監督管理每天10到30分鐘。
成績進步狀況:
平均30天後進步成長空間的50%,
例如:60分的成長空間是40分,
所以大約進步到80分左右。
但是進步時間每人快慢不同,
有人4天進步,有人90天。
~
願意每天配合計畫的學生,
動作慢變成動作快、
粗心逐漸細心、
成績差卻大幅進步、
不想讀開始願意讀書、
怠惰者變得積極進取、
灰心的人出現了自信的笑容。
以上百分之百的成功條件,
僅限百分之百願意配合的學生與家長,
其他狀況註定失敗,請勿聯繫!

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哪來這麼多的神童、天才?一個世紀才出現一個,絕不是你家那一個,少往自己臉上貼金了!

只會玩不會讀書的叫頑童。
只會讀書不會玩的叫輸童。
不會讀書不會玩的叫飯童。
又會玩又會讀書的叫神童。
打開書本想睡覺的叫睏童。
考試只想靠作弊的叫賊童。
愛頂嘴一堆藉口的叫吠童。
上課發呆腦放空的叫呆童。
作業不寫書不帶的叫懶童。
滿江紅外帶零分的叫零童。
以上這些保育類動物,,,
除了神童之外,
不能隨便放生,
因為會變成怪物,
介於人跟野獸之間。
千萬不能一直養在家裡,
那會變成寵物,
也不能一直養在學校,
那會變成廢物。
所以我說非常難搞!
注定~傷財,傷神,傷心。
問我怎麼辦之前,
先問妳自己是怎麼辦到的!
妳是怎麼養的?!
為什麼自己的孩子變成?童!
歡迎諮詢【不肖子搶救中心】
~~~好像怪怪的!不!太難聽了!
好像叫【神童育成中心】比較好聽。
以上笑話說完,,,
歡迎參加【學習特約指導課程】
雖然孩子不會變成【神童】,
但是至少成績會進步,
有得玩、睡的飽、成績好,
多看我的文章就知道了!

考試成績差是誰的問題啊?

現在就得立即開始讀書了!
等到考前才讀書一定來不及,
每次段考成績下來!
我就看到一堆人在打太極拳!
老師,家長,學生他們都說:
自己能做的都做了!
考不好是別人的錯!
~我們先看看惡性循環……
學校老師認真教書,但是學生成績不好,
家長問有沒有讀書,學生說上課聽不懂,
家長問老師怎麼辦,老師說學生不認真,
老師已經認真教了,請學生自己多努力,
家長送孩子去補習,補習成績仍沒起色,
家長問你怎麼這樣,學生說程度跟不上,
問補習老師怎麼辦,老師說學生程度差,
名師上課外加輔導,學生自己要多努力,
家長不知如何是好,因為到哪裡都一樣!
再看看他們的理由……
學校老師:我很認真教,但是學生不努力,回家不讀書,上課不認真,是學生的問題!
補教老師:我們除了聘請名師上課,還有個別輔導,要不是我們這學生成績更差!
學生:我有讀啊,就是考不好,聽不懂,程度跟不上,不小心錯了幾題,讀書很累,我想休息!
家長:孩子成績差頭腦笨,只好送補習班,還不行就換別家看看吧,要不然請家教!
某些家長:那個學校老師,沒有我孩子的緣,不喜歡某老師,或有些老師不會教!
他們都說別人有問題,自己能做的都做了!
老師責怪學生不用功,(我上課都有教了啊!)
學生責怪家長不給玩,(我回家都有讀書啊!)
家長責怪老師不會教,(我已讓他補習了啊!)
不知你們發現沒有……
在學校第一名的學生,
有沒有補習班還是第一名,
在學校最後名次的學生,
就算有補習班還是最後名次,
如果在學校跟不上進度的人,
到了補習班還是跟不上進度!
因為學校或補習班都在上課,
都是統一進度,不可能停下來慢慢教你,
會耽誤全體段考進度!
請家教好像好一點,有的一週兩次,
學習不連貫,到了考試還是忘光光!
如果天天請家教,一科約三萬,你要補幾科?
家長薪水不夠付生活支出,除非很有錢!
但是有錢也沒用,一科家教一個沒空要請三個,
三種教法不統一,學生接受有困難!
何況家教良莠不齊,
要挑到一個家長滿意,學生喜歡,
很會教書的家教談何容易!
以上這些都是惡性循環的結果,
回頭看看問題的關鍵點,就在孩子身上!
成績差是學習有問題,不懂學習。(包含大人)
孩子成績好,就沒有惡性循環,一切就沒問題了嘛!
所以我只專研如何"幫助孩子成績快速大幅進步"
希望大家一起來終止學習上的惡性循環!
也歡迎一起來探討如何建構"學習上的良性循環"!
更希望看到每個孩子展露學習上自信的笑容!
1995年至今,我讓數百孩子頭腦開竅,
國二班上第二名變成第一名
國中數學34分變成65分再變成86分
高二11名變成第三名,
這些人不聲張是怕名次被搶,怕產生競爭對手。
讀書考試當然靠學生自己,你能幫甚麼忙?
這些孩子上課後每天兩小時能完成七課
我讓孩子提升自己的學習能力,
當孩子掌握自己的學習力,
讀書靠自己連補習都不用。
家長孩子有按照我方式做的一定進步!
不做的當然原地踏步,
學習成敗關鍵在家長,
家長別問我成功機率是多少,
我是100%成功!
家長該問自己,這孩子你管不管的了!?
家長每天30分鐘學習管理我會教給你,
不打不罵不教一題,認識字就能處理,
如果這樣你還要看孩子臉色無法執行,
真的不要找我,
孩子還小寵壞了不得了,
學習這件事並不難,
管理不力成功很難,
所以我才會要求完全按照我的方式執行。
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課程內容:
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~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
改變學科成績的第一步
~~每天輕鬆學習全科!

數學成績不是用教出來的。

家長問:一般科目孩子可以自己看,可是像數學題目不會,如果沒有老師講解,這樣還是不會啊!

————————–

我的回覆如下:
家長提出這樣的問題,
乍聽之下沒錯!其實問題嚴重….
表示這孩子成績差,學習方法錯誤,
不會學習,沒有預習、
沒有複習、沒有練習。
家長跟孩子的心態,觀念都有問題!
當然也沒有解決問題的能力,
這個問題跟"這個科目沒有老師上課,
孩子怎麼學得會?“類似,
所有提問的家長同學,
凡是有照我方法做,
成績都是班上前幾名。
~~~
其實孩子又不是文盲,
這種鬼話家長也信!哈!
孩子這題數學不會,參考書都有詳解,
跟老師說的是一樣的,
他是看不懂?還是懶得看?
解答看不懂,可以看書本
各章節前面的觀念敘述,
公式說明,範例詳解,再回去做題目!
這樣能看懂嗎?還是他懶?
或者他是故意逃避?
如果還看不懂,最好翻翻前面相關章節
或上一冊有關的,仔細回去前面看看,
這些問題都能一一解決!但是沒做!懶!
因為這些學校老師都上過課了,
各題目都題題講解過,還看不懂嗎?
或者有人會說孩子沒程度!
對不起!沒程度是結果不是原因,
原因是孩子整個學習出了問題,
師長錯誤的觀念更讓問題複雜化!
旁人越幫越忙,孩子成績越來越差!
所以常聽到一些狀況,,,,
家長叫孩子去做數學,(家長"叫"是沒用的!)
孩子說不會,所以就不做了!(孩子會見招拆招)
家長叫孩子去讀書,(命令無效!家長老套了!)
孩子說老師還沒教,所以就不讀了!(立即瓦解!)
家長叫孩子去補習,(又不是補藥補腦袋!越補越笨!)
孩子說功課太多做不完,(賴皮一下家長就沒轍!)
所以今天請病假就不去了!(有病不去!沒病也不想去!)
家長叫孩子好好用功,(他既然是你祖宗,怎會聽你!)
孩子說一堆理由,所以繼續混日子!(道高一尺,魔高一丈!)
一般人(家長及老師)對孩子的學習狀況大都不了解,
“叫"根本沒有用!
會讀書的人不用補習,
他的成績分數高,什麼問題都沒有!
不會讀書的人,粗心,懶惰,
一堆題目不會,上課不專心,
靠補習不能解決,分數低!
不會讀書的人都是發生問題了,
家長先跳出來想辦法解決或補習(錯誤第一步),
但是家長通常只看到結果,
成績不好,題目不會做
然後頭痛醫頭腳痛醫腳,
忽略找出真正原因,(有的家長自己就怕數學!)
(孩子為什麼成績差?為什麼題目不會做?)
所以要孩子去補習(包含請家教),
如果補習後成績還是不好,
就再重新找個補習班重新惡補一次,
類似惡性循環沒完沒了!
家長啊!治標不治本到頭一場空!
您在一個死巷子裡打轉很久了!
家長你到底了解你孩子多少?
孩子怎麼學習的?上課不專心?粗心?拖時間?
這些跟老師有什麼關係???
家長你怎麼鬼吼鬼叫分數也起不來!
孩子不會是自己腦袋沒出力沒學習,
在學校八小時有老師都不問了,
他會去補習班(找家教)問老師嗎?
孩子成績差,在學校跟不上進度,
到補習就能跟上進度嗎?
結果名次還是差不多!
因為數學有起色,其他科又掉下去,
沒完沒了,越補越多科,
所以讀書時間越來越少,
成績名次不會好。
今天要想解決問題,
就要找出真正原因來!
學校或補習班老師一樣,
同學為何成績差異這麼大,
有人100分有人不及格!
家長請不是在已經爛掉的課程上貼OK繃,
這樣會爛的更嚴重!
(通常家長會花更多的錢找更貴的補習班家教,
學生花更多的時間讀書,然後成績名次一樣爛!)
所以我們看到家長或學生,
很辛苦的找補習班找家教,
卻忘掉是自己有問題!
我的處理方式都是先找出學生自身種種問題!
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6小時導入正確觀念及調整學習方式,
重先建構有效率的學習模式!
短期之內不斷改善粗心,
浪費時間,成績亂七八糟,等種問題,
確實研習各科得分方法,
遇到問題孩子自己會知道如何處理,
輕鬆學習得高分,
家長要學習如何控管這些問題,
因為家長從以前到現在的錯誤觀念,
加上孩子學習問題,根本沒解決!
當孩子成績變好,
家長!你這個問題早就解決掉,而且也不存在了!
更簡單的說一週五天用我的方法,
只要孩子每天執行2小時(全科)的個人學習計畫,
每天11點睡覺,週休二日,睡得飽功課好,
您的這些個問題就永遠消失了!
所以根本不用管孩子:
這科成績好不好?
這題數學會不會,
這科老師上課講解的好不好,
要不要補習家教?
因為用我的方式後這些都是不存在的問題!
只要家長及學生願意改變觀念,孩子就能,,,
輕鬆讀書拿高分,功成名就靠自己!
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改變學科成績的第一步
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家長說:我的孩子只有一科有問題,洪老師為什麼說其他科目也可能有問題!

家長說:我的孩子只有一科有問題,洪老師為什麼說其他科目也可能有問題!
——回覆——
這需要多年經驗判斷,這要看學生讀書的觀念方法是否正確!
而我判斷的依據,是最近一次的全科段考成績以及我多年經驗診斷分析,
你的孩子其他科段考成績大部分90分以上,問題較少,但是並非沒問題,
更深入可以從我接觸的案例中看出時間運用及效率,
如果考試90分是因為讀書努力,太累太辛苦這就表示效率差,
當然不到90分的科目更是問題多多,
多案例中發現家長同學對分數的滿意度是每年逐漸降低,
心裡想考到90分就滿意事實上都是考到80幾而已,
時間過去了成績逐漸退步,到後來只好說60分及格就好,
所以弄到最後公立學校的都考不上,
根據我的經驗(1995至今)及一般家長學生的認知狀況,
我會說除了這科不好,其他科目也可能有問題!
成績好的人我也遇到不少,至少50%是效率有問題!
像我遇到過一個班上第二名他不滿意,因為總分輸給第一名15分!
經過我診斷了解之後,發現很用功卻不得法,學習效率不佳身體太累!
針對他安排學習特約指導課程,徹底改造學習方式,用輕鬆方式讀書!
一個月後他考到班上第一名還倒贏前第一名(現在第二名)15分,
所以分數高不代表有效率,不要為了分數累壞了身體,更不用補習或家教!
你認為說其他科沒問題,但是我卻發現了其他科目的潛在危機!

—————————-

考試百分有兩種,一是熬夜當用功,另一讀書真輕鬆,你想學習哪一種?
前者讀書沒效率,小考臨時抱佛腳,段考熬夜拼通宵,傷身換得百分驕!
想想大考三年後,會考學測書太多!熬夜通宵拼不完,考場失常腦袋空!
步出試場才後悔,腳步沉重頭撞鐘!觀念方法快點改,大考應試才輕鬆!

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改變學科成績的第一步
~~ 每天輕鬆學習全科!

期末考又爛了!成績早已經知道,還不敢講!

請問一個人不會讀書,努力有用嗎?
如果不努力!豈不更糟!
還是努力一點吧!結果呢?
努力之後成績好的,就怕睡不飽,
努力之後成績差的,簡直做白工!
這時就要想想,問題在哪兒?!
聽我說的比唱得好聽!
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題目錯很多,當然沒讀好!
題目錯一半,複習沒做好!
題目錯一點,粗心真不好!
想歸想、做歸做,習慣沒養好!
想更上一層樓,預習不能少!
寒暑假珍惜,則名次往前跑!
每日讀兩三科,腦袋也兩光!
每人問題不同,同班不同分!
~~~
新年新希望,都想拿第一!
我的課不聽,每年做美夢!
我的課執行,進步拚前三!
朽木難栽培,逆子不可教!
脾氣個性差,習慣品行差!
親子皆有錯,快快立家法!
什麼都不做,千萬別找我!
拜師學密技,全科每日行!
從此睡得好,家有學霸樓!
讀書吃喝玩,屋有狀元閣!
七科一時辰,每日都輕鬆!
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改變學科成績的第一步 ~
~~ 每天輕鬆學習全科!

成績不好,怎麼辦?

成績不好,怎麼辦?
很多家長說,
家中親子關係就卡在成績,
傳統觀念不是打就是駡!
但是有用嗎?我想局部而已!
現代教育觀念,愛的教育,
能避免衝突,但是成績依舊。
久了就皮了,大家都沒感覺了。
~~~
須找出問題根源,
解決問題不就好了!
所以有家長找醫生,
看孩子腦袋有沒有問題,
也有找心理師調和親子關係,
最多找補習家教每題都教,
結果!有些人成績還是差!
親子衝突依然隨時會爆發,
因為問題沒解決~
卡在成績。
~~~
常有人什麽都找,就是最後才找我!
見了面找出問題核心,
唉!又聽到~千金難買早知道!
你早先時候,做了什麽?
你給孩子補習,家教,換老師換書!
就是沒換你家孩子腦袋,
當然還有你的啦!

這科太難沒有老師教不行!

這科太難沒有老師教不行!
鄭重回你:
現在有學校、補習班、家教等老師教你,
你還是不會或是考不好,
所以你有沒有老師都不行!哈!
說穿了!你是不會讀書,
講這種藉口是不行的。

靠爹靠娘靠老師,不如靠自己!
等東等西等人教,時間等白頭!
請你自己老實讀書,不等不靠不做敗家子。

我可以教你讀書方法又快又記得住,
但是你要自己親自用這方法去讀書,

我可以教你聽課方法記憶強度加五倍,
但是你要自己親自用這方法去聽課,

我可以教你考試方法粗心不會的漸少,
但是你要自己親自用這方法去準備考試。

我可以教你五大科加作文的高分秘訣,
但是你要自己親自每天全科用不同科的方法。

我可以教你時間管理省時省力睡得飽,
但是你要自己親自每天落實這方法,

我可以教你學習管理計畫預習複習真學習,
但是你要自己親自去執行。

國中每週執行5(6)天,每天2(1.5)小時,
週休二日成績好,11點上床。

高中每週執行5(6)天,每天3(2.5)小時,
週休二日成績好,11點上床。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【學習特約指導課程】隨時接受預約,
這大約6~9小時的親子課程,
分成三段(次)式上課,
1.學習行為診斷分析與調整。
2.各科加作文密技滿分策略。
3.執行與管理操作流程實務。

助你掌握人生的大小關鍵,
我的服務是我的這一輩子,
受益的是你家代代出人才,
諮詢專線:0912992104洪老師
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改變學科成績的第一步
~~ 每天輕鬆學習全科!

面臨升學考試的壓力

目前一般國中學生升上國三以後,
開始面臨升學考試的壓力,
學校為了升學率及招生也開始了一連串的措施,
例如:
從國三開學第二天開始安排一年3~4次的各校聯合模考,
一到六冊各科單元總複習考、分冊總複習考,
三年級上下學期段考、各科小考、隨堂考,
課後加強輔導課一至二節,或留校晚自習。
晚上約從 6 : 30~9 : 30 留校讀書 2~3 小時,
有些學校從上學期就開始!

—–

所以很多人上了國三以後週一到週五沒有辦法補習,
但是當成績不理想、分數遇到瓶頸,
家長能夠想到的是到處詢問國三有無假日班的課程!
其實多數家長犯了很嚴重觀念錯誤!
補習班不能幫學生考試也不能幫學生讀書!
補習班只能安排老師上課,用光孩子能休息的時間,
孩子如果不專心聽課或者聽課也記不住,補習班也沒辦法!
補習班會安排大小考試卷,可是跟學校的都差不多,甚至相同!
孩子如果在學校都沒有好好處理考卷,只是垃圾變多!
我聽過孩子將補習班發下來的考卷拿到學校請同學幫忙寫!

—–

很多家長或孩子想不開、不安心、不放心!
有的孩子上國一就開始補習,有的上了國二實在不行只好補了!
有的補一、二科,有的補全科,
不管怎麼補有沒有効,看分數就知道!
其實家長跟同學請仔細想一想,
國一、國二從週一到週五都補沒什麼成效了,國三假日班行嗎 ?
現在全班五分之四的同學幾乎都補習了,
請問你班上的班排名次有很大的變化嗎?
偶而少數幾匹黑馬竄出,多數人成績都是維持原狀,不是嗎?
剩下五分之一沒補習的同學,成績也沒什麼改變啊!
這是一種平衡現況、一種習慣結構、一種惡性循環!
曾有家長因績效不彰就不補了,成績還進步一些,
為什麼?因為有時間讀書了!
可惜以前不知道跟我學密技所以進步不多!
(現在學生成績好樂到不行,走路有風!)

—–

家長或孩子心裡想成績不好如果不去補習那該怎麼辦?
古人有句話說的好:行有不得,反求諸己!
誰要考試?誰要讀書?誰要拿高分?當然是學生自己!
反省自己!調整自己!成就自己!
要分數不難只要做到下面一句話:
每天每科預習復習消滅弱點!
當然時間因素是關鍵,
國三同學要會利用時間,
有上過我的課的學生就知道 ——-
晚上留校讀書 3 小時就可以完成以下,,,
總複習進度與三年級上 ( 下 ) 冊學習進度,
上課專心不夠看,用 ” 心法 ” 記住能夠拿高分,
一次段考的時間內可以完成內容,
預習一次、複習兩次、弱點消除八次,
學生成績平均一次進步 50% 的成長空間,
例如: 40 變成 70 、 60 變成 80 、 80 變成 90 、等
執行時間平均 30 天就可達到上述效果!

—–

我的課程「學習特約指導」只要上一次6小時就夠了!
後續學習成績有任何問題都可來電諮詢!
如果學生或家長堅持用自己的方式處裡,看目前分數就知道!
很多人未上過我的課之前有很多問題及不好的狀況,像是
有些科功課不會怎麼辦?
這科沒有老師教行嗎?
讀書記不住怎麼辦?
學習很被動怎麼辦?
段考各科成績浮動,文理成績不穩定?
考試考不好!上課不專心!不想讀!
其實上完我的課後這些都不是問題,
不是我造成的卻要我處理,請問是不是莫名奇妙?!
這些問題是用錯誤的觀念與方法造成的!
誰造成的?就是這3種人:學生、老師、家長!

—–

用我的方式讀書學習不會產生上面這些問題,
每個學生回到家先完成學習管理計畫,生下時間才能作功課或玩。
週一到週五國中每天2小時(高中3小時),習慣後再減半小時,
週休二日,11點上床睡覺,休閒不曾少,功課進步好。
因為課程中我會針對每個人的問題一一解決,
只要學生願意每天執行,考試成績幾乎都進步神速,
成績好了還有問題嗎?除非沒有照著做!
沒做你找我幹嘛?你做了成績就進步了也不用找我了!
也有人每天做了,但有一兩科沒進步,請翻一下我給你的講義,
你少做的動作補上就行了,下週考試就進步了,
只有程度差太多的,執行半年也考好了!
課後少數學生執行有問題也都用電話諮詢處裡1~2次就沒事了,
調整後成績就能站上優勢!
學生及家長你們要想清楚!你要補習家教?還是要分數?
要分數!你可以找我談談!
要補習!你還是去找補習班或家教吧!

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學習特約指導課程(約6小時)12:00~18:00(一次課程、終生諮詢)
對象:國小三年級以上、國中、高中、成人等有考試讀書的需求皆可報名!
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自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、學校考卷、紅藍筆文具等。
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改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

大家知道知識可以產生力量,但是無知的力量跟可怕!

常遇到下面這種人(狀況)!
包含國小、國一、國二、國三、高一、高二、高三、家長!
媽媽:洪老師您說每科都不要補習,但是孩子不會要怎麼辦?
洪師:孩子自己要先看書!(你孩子又不是文盲!)
媽媽:孩子自己看不懂要怎麼辦?
洪師:我會教你孩子解決問題的方法!不會的能弄懂弄會!
媽媽:如果還是看不懂要怎麼辦?
(我已經開始翻白眼,口吐白沫了!)
洪師:讓孩子不懂的字先查詢字典及網路!
(手機、電腦不是拿來玩遊戲的!)
媽媽:可是我孩子動作慢要讀到什麼時候讀完啊!
(咳!我已經七孔噴血了!)
洪師:你家又沒上過我的課,當然讀不完!
媽媽:喔!
洪師:
我不是幫你孩子解決不會的問題,
而是幫你孩子擁有解決問題的能力,
看到不會的書本、功課或題目,知道如何處理!
我會要求做出對應動作,立即解決問題!
媽媽:那孩子不做怎麼辦?
洪師:你要負責監管啊,那是你做父母的責任!
媽媽:我不會管孩子!遇到他耍賴我也沒轍!
洪師:
國有國法,家有家規,尤其是遇到不聽話的孩子,
沒有家法家規,那就是沒家教!
你的孩子怎麼管,那是你家的事!
該立法就立法,該立規就立規!
不懂就看我文章,有幾篇講到!
不打不罵要有手段,恩威並施子孫成材!
媽媽:那我要跟我孩子怎麼講來聽您的課?!
洪師:
我看你省省吧!你講他會聽嗎?
你想想從以前到現在,誰聽誰的?
他是小孩你是大人,你知輕重,他不知對錯!
但是最後你都投降,不是嗎?
媽媽:
我就是這樣,現在是一個頭兩個大!
講又不能講,考又考不好,
補習回來就玩手機,說補習很累要休息!
要他練習數學,他說我補習會了,幹嘛要練?!
要他讀書,他說老師還沒教,怎麼讀?!
洪師:
這些問題(藉口)我都解決過,(1995至今)
因為你家跟孩子的成績都在惡性循環中,
如果繼續這樣下去,無解!
你是大人知道是非對錯,孩子不懂要教,
你不要求或要求不嚴,孩子就成為不肖子孫!
那都是你們家長的責任,不是嗎?!
建議大人小孩都看看我的文章,
全家都願意改變才來找我,
看看聽完課後完全執行的狀況,
孩子每週一到五,每天2小時完成七科,
習慣後1.5小時也能完成,玩的時間更多,
週休二日,每天11點睡,
家長只要每週一到五,每天控管檢核30分鐘,
免補習、免家教、免人教、免看教學錄影檔案,
成績進步神速,每天不做當然沒有!
成績差的7~10分,執行個把月就及格了!
國中成績第二名,29天帶到第一名!
高中11名36天帶到第3名!
我不怕成績好或壞就怕學生不聽話,
有個第3名的自以為是堅持用自己的方法,結果還是第三!
自以為聰明或是固執的當然沒救!
想要持續進步、更上一層樓,就要每天做!
有個媽媽說孩子3A2B希望學習後能4A1B,
我說這樣不好,我來訂目標,我要5A++!
拜託!我又不是沒處理過這樣的學生!
有個孩子目標訂在中原化工,
上我的課時我直接塗改成台大農化,
她說不可能!拜託!我說的才算!
第二年我在FB看到她在台大農化系。

這樣的課獨一無二 ~【學習特約指導課程】,
適合國小3年級以上、國中、高中、成人各種考試,
別怕考試,考試只是人生中的一個小項目,
但考試卻是人生某些階段的關鍵點,
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看看30篇以上再說吧!

【學習特約指導課程】隨時接受預約,
這大約6~9小時的親子課程,
分成三段(次)式上課,
1.學習行為診斷分析與調整。
2.各科加作文密技滿分策略。
3.執行與管理操作流程實務。

助你掌握人生的大小關鍵,
我的服務是我的這一輩子,
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我一週給孩子上四科補習家教,成績為什麼還是不好?

老師啊!我一週給孩子上四科補習家教,成績為什麼還是不好?
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現在孩子真辛苦,讀書不得法也就算了,
家長除了乾著急之外,還在旁邊主動幫倒忙!
很多家長認為孩子成績不好,就想去給她們補習或家教!
學校老師上課,孩子說聽不懂,家長就相信,
不去找原因問題,而去找補習或家教!
有病應該看醫生,但是這要找內科,但是家長卻紛紛找外科!
因為不能對症下藥,只能亂開刀,然後住院舒服療養!
剛開始補一科,養尊處優之後變兩科,然後變成四科!
當大家都補習了,請家教就比較有優越感嗎?可惜成績卻沒進步多少!
看別人補全科,竟然也想補全科,
回家不讀書,結果書越讀越懶散!
每次我接到電話,我就聽家長述說一些困境,全家迷失在學海中!
當我了解各科分數後,學生日常學習情景彷彿就在我眼前上演!
孩子說聽不懂,那是孩子沒有預習,當然聽不懂?
預習是指孩子在補習、家教、學校老師上課前自己先研讀思考!
家長說沒上課孩子怎麼會?
難道孩子是文盲嗎?不認識字嗎?
為什麼小說漫畫都不用找人上課?
一本圖文並茂的課本卻要請家教!
我想那是因為孩子沒預習,沒思考,沒有養成學習的好習慣!
家長說:我一週給孩子補四科家教,成績為什麼還是不好?
因為每天補習家教一兩科,其他的科目都沒接觸,
還要花時間做學校功課,加上吃飯洗澡,睡覺時間已經很晚!
學習方式出問題,補的越多課程複習耽誤越多,時間更不夠用!
孩子為了應付考試,臨時抱佛腳,天天被考試追著跑,生活亂了套!
現在孩子學習頻率不足,複習密度不夠,學習觀念錯誤,信心有待建立!
所以考試粗心,成績不理想,或者學習出現瓶頸,進步困難!
甚至上課不專心、不想讀書、貪玩來逃避學習,因為讀書沒有成就感!
所以當務之急就是要建立一個良性循環的學習方式,
讓孩子成績能快速能進步,建立信心,讓孩子學習有很好的成就感!
成績要好就是要每天每科複習預習消滅弱點,全科只要二小時左右!
如果你還認為孩子成績要靠外在補教,建議你還是去外科找補習或家教!
成績靠老師上課,分數當然有高有低,因為參加考試的不是老師啊!
我教的是學習內科,從孩子的自我學習系統建立、學習信心著手!
研習輕鬆讀書拿高分的方法!你不要找錯科了!

學習特約指導課程(約6小時)一次課程、終生諮詢
對象:國小三年級以上、國中、高中、成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
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你火燒屁股才喊救命救啊!?

國一(小六)就應該開始改變學習方式,到了國三(高三)才火燒屁股喊救命救!你要怪誰?
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很多家長在做完學習特約指導後表示:
國一(小六)就應該開始改變學習模式,
到了國三(高三)才火燒屁股喊救命救!
早知道!就早一點找洪老師!

其實,國小功課簡單根本無法發現學習方式錯誤,
升上國一還能應付成績,成績稍微震盪卻沒有警覺心!
到了國一下或國二,成績已經七零八落,又急就章送去補習!
一直用錯誤的學習方式準備功課,補習也沒有進步多少!

家長根本沒有想過孩子是用錯誤的方式讀書,
部分孩子對於家長成績的要求及期望都是敷衍了事,
所以很多家長是被用功的假象蒙在鼓裡,或被奇怪的理由轉移責任!
關心孩子的家長你只要留意3點,就知道成績為何沒有起色!

1.孩子是不是每天每科都有預習?
2.孩子是不是每天每科都有複習?
3.孩子是不是在大小考前才讀書?

當然還有很多不好的習慣會影響學習吸收!家長留心觀察一下就會發現!
1.讀書的時候聽音樂!
2.動作慢回家功課寫不完!
3.讀書的時候想睡覺!
4.會偷用時間電腦上線,看電視,其他消遣等!
5.看起來很用功,其實成績不佳,(孩子是學習不得法,家長卻以為記憶差!)

通常有上面情形的孩子,成績大部分不好或不穩定,因為安於現狀所以進步困難!
家長無法有效處理改善這些問題,只好送孩子去補習班聽課,
結果這些問題並沒有消滅,反而讓這些問題存在,甚至合理化!
孩子的學習問題(學習模式)跟老師講課內容(教育模式)是兩回事!
學習模式主角是學生,學習觀念,方式,心態,習慣—直接影響成績!
教學模式主角是老師,講課的技巧,方式,測驗等—不會影響成績!
孩子的學習的觀念,方式,心態,習慣一旦有問題就麻煩了,
而這些問題就是影響學習成績的主要原因。

結果送去補習班聽2天課,學校的課程上5天,多聽成績就好了嗎?不!
因為上完課累了也晚了,當天孩子不會再讀書,就怕學校功課寫不完,
不補習時在家寫功課殺時間,混到晚一點又要睡覺了,所以複習不夠
真正原因是孩子根本不會讀書也不會聽課,是學習出問題,
所以成績下降的多,上升的少,分數越來越低!
這並不是孩子聽力有問題,也不是老師上課有問題,這是孩子自我的學習問題!
還有家長以為孩子記不住智商差,其實是忽略讀書的方法與每天的習慣!
因為家長跟孩子都沒有發現真正的問題!或沒有解決問題的能力!
只好上補習班或請家教,希望成績能加幾分,
上完課就累了,什麼也沒讀,摸個魚洗澡睡覺了!
要聽【學習特約指導課程】就必須每天執行學習管理計畫,
學生要配合,家長也要配合,(我教孩子讀書方法、我教家長30分鐘管理)
家長如果沒有辦法要求孩子徹底執行,(一週執行五天,每天2小時,11點睡覺)
或孩子根本沒有做或亂做一通敷衍了事,
成績進步當然困難!

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大考決戰~關鍵因素之四:技術

常聽到同學說:我最大的問題是粗心!
也常聽同學說:我某某章節就是搞不懂!
更常聽同學說:我最怕某某科!
我說同學!這些罩門是可以處理好的!
讀書其實跟玩電動遊戲以及吃飯是一樣的道理!
前些日子!
有個網友聽到我講讀書跟吃飯一樣容易,
立即就發飆了!
我也懶得解釋,立即封鎖此人,因為她夠蠢!
飯大家都會吃,但書卻不是人人會讀!
也有人說讀書識字不是問題,考的好壞才是重點!
讀書這裡面有技術,學會了就跟吃飯一樣容易!
但你也別小看吃飯這檔事!有學問的!
真正了解吃飯的人不多,
你知道中、美、日、各國的用餐禮儀嗎?
你若中餐筷子都拿不好,你就沒資格談吃飯了!
因為那是吃飯入門的第一個關鍵技術,
你知道,你吃的紅燒肉如何烹調?
你知道,你吃的這塊肉要多久消化掉?
你知道,你吃的這塊肉有些什麼營養?
你知道,肉吃太多(多少?)健康會出什麼問題?
飯該什麼時候吃?該吃多久?才是恰當?
什麼叫做營養均衡?如何配菜?飯的量是多少?
吃完一餐後要經過多久會消化、排泄完成?
所以很多人只是飯桶!會吃而已!
讀書也是一樣!別作書呆子好嗎?!
每一科目的書本都有其獨特的關鍵技術,
一般中學的學科~英自國數社加作文,
多數人只會【看書】,全部科目都用【看】的!
我知道哪種蛇最喜歡看書~魯蛇!
牠看書的時候有幾種徵狀!
1.打開書本就想睡覺,但睡姿變化很多!
2.打開書本就胡思亂想,當然想的也很多!
3.打開書本就去做別的事,那麼變化更多了!
書本都沒看進腦子裡,何來技術啊!
我只問天下師長一句話,
孩子看書、聽課時,你知道他在想什麼?
講到這裡就分出兩種技術!
一種是學生的學習技術,
一種是師長的管理技術,
學習技術可不是學習課本上的知識,
學習技術是記住各科知識的效率與方法!
管理技術可不是打罵而是要求與執行落實!
這些都要好好上課學習,
不聽完我的課,如何能學會關鍵技術?
聽完我的課還要徹底執行才會成功進步!
這些技術會不會很難?
就像做伏地挺身!
學生先要知道什麼是伏地挺身!怎麼做?
什麼是伏地挺身的標準動作!
師長(我)先示範一遍!講解注意事項!
師長(家長每天)要求學生做十個伏地挺身,
學生執行,師長觀察檢核!
學生有兩個動作不標準,
師長要求重作兩個就好!
學生做完兩個標準動作,結束完工!
這樣會很難嗎?不難吧!
我教的內容多,只是複雜,五大科不同,
讀書技術、考試技術、聽課技術、
我有準備一本學習講義讓你按部就班去做!
飯不要多吃,多吃會胖!
但是我的文章要多看,
你看了才了解讀書是怎麼回事!
畢竟考場如戰場,
作戰靠兵法,
我有滿分徹略,你呢?
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大考決戰~關鍵因素之三:時間

很多人喊時間不夠!
為什麼時間不夠?
每人每天都有24小時,你在幹嘛?
你時間浪費掉了,當然不夠!
時間沒有計畫,計畫也沒用,不是嗎?
不論是你的、老師的、同學的、家長的,
結果!計畫趕不上變化,多數半途而廢!
我教同學做的,將變化納入計畫之中!
指導學生執行時間計劃之後,時間變多了!
而且一半的時間執行學習項目,
另外一半的時間吃喝玩樂,
以國中為例,
週一到週五回家後,執行計畫2小時7科,
剩下時間吃喝玩樂,最晚11點要睡覺,
週休二日,沒有補習家教,成績大幅進步!
有人說2小時7科,不可能!
酸民啊!沒上過我的課當然不可能!
吃不到葡萄說葡萄酸,
吃了葡萄,還說這麼甜!我怎麼不知道?
你當然不知道!因為你夠蠢嘛!
再說了!你得到了好處卻悶不吭聲,什麼意思?
一般來說,好東西要跟好朋友分享,沒錯吧!
但是,我的課跟別人說之後,
名次可能被搶走,分數被別人超前,
最慘的是,大考有可能被擠到名落孫山後,
大家都怕上不了理想學校,怕被擠掉!
我的課就變成【機密】!
所以我的文章下面!看不到負評,也看不到好評!
話說回來,你只要時間運用得當,
看起來讀書的時間不多,分數卻是多出了好多!
那是因為有效率,時間計劃得當!
當然還要其他關鍵因素配合!
到了寒暑假的時間,我再規劃一下,
不用上學校的寒暑假輔導,
因為我的策略更好,
下學期的學科各科課程全部研讀完成一遍,
而且吃喝玩了讀書一樣都沒少,
開學後第一次段考,名次直接打對折,
多數有完整執行的人,都是前幾名,
這樣的課獨一無二 ~【學習特約指導課程】,
適合國小3年級以上、國中、高中、成人各種考試,
別怕考試,考試只是人生中的一個小項目,
但考試卻是人生某些階段的關鍵點,
有興趣請你先搜尋我的文章,
看看再說吧!
【學習特約指導課程】隨時接受預約,
這大約6小時的親子課程,
助你掌握人生的大小關鍵,
我的服務是我的這一輩子,
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大考決戰~關鍵因素之二:記憶

為何有人會說課本記不住!
為何有人會說考試內容太多記不住!
為何有人會說科目太難記不住!

為什麼記不住?
因為不想記住!懶得記住!沒有興趣!
終歸成功者找方法,失敗者找藉口!
如果你的記憶方式在一般水平,
當你懶得記時就落到中下水平,
當你不想記時就落到下下水平,
當你越考越差時,心灰意冷提不起勁!
當你再努力奮發時,也只回到一般水平,
這叫老狗變不出新把戲,
80分每天努力也只有85分,心裡涼一半!
你還以為每天努力可以拿到95分。
因為招式用老了,再努力也只能這樣!

那學習記憶術有沒有用?
說真的,效果有限!
坊間課程只能用到社會科,費時費力費錢!
所以我的課程不能用記憶術來說明,
因為沒有一種記憶術能應付五大科,
因為我教的是五大科加作文的高分秘笈,
每一科的記憶方式不同,
還要每天配合執行、管理、計畫,
國中每天2小時處理7科,
高中每天3小時處理10科,
讀書有讀書的記憶方法,
讀書先分英自國數社五大科模式,
聽課有聽課的記憶方法,
聽課再分英自國數社五大科技巧,
考試有考試的記憶方法,
考試有小考、段考、複習考、大考!
大考:會考、學測、指考、統測、高普特考。

另外寒假21天,我要求執行15天寒假升級計畫,
還有暑假60天,我要求執行45天暑假跳級計畫,
假期一過完的第一次段考,
我的學生幾乎都是名列前茅,
當然他們是徹底執行我的滿分策略,
為何要如此大費周章,
當然是為了記得住、記得久,拿到好成績!
我常說:100分有兩種方式值得學習,
一種叫努力用功,一種叫輕鬆學習,
請問你要學習哪一種?
但是如果沒有每天做,當然名次成績不能進步!
我要求按照我的方式徹底執行,
(方法有點簡單,白癡才不會做!)
(內容有點複雜,請按部就班做!)
一週做五天,每天放學回家後,立刻執行2小時,
每天11點睡,週休二日,這條件不好嗎?
家長每天一定要按照我的方式檢核孩子30分鐘,
免上課免教學免補習,
家長認識字就能執行檢核動作,
這樣會困難嗎?

最好安排寒暑假前上完我的課,
開學後第一次段考,名次直接打對折,
多數有完全執行的人,都是前幾名,
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大考決戰~關鍵因素之一:速度

很多孩子說要讀的書太多,讀不完?
每人要讀的書都一樣,你怎麼會讀不完?
因為你不想讀,想要逃避,當然讀不完!
快點讀完不就可以玩了嗎?
結果孩子說:我讀完,我媽也不給我玩!
所以有些家長本身也有問題!
但是孩子讀完就能考好嗎?那也未必!
孩子想的是能休息一下,
想玩一下,不想一直讀!
家長想的是讓孩子多讀一點書,
想讓孩子的成績能考好一點!
所以進入惡性循環,讀書像坐牢!
孩子耗掉整晚,邊讀邊玩,或看書作夢!
家長緊迫盯人,抓住人,沒抓住心!

這樣搞了多久也沒用,不是嗎?
因為沒解決問題,問題不會消失!
先談親子目標是什麼?
讀得快、考得好、有的玩、免煩惱!
所以孩子家長心態做法都要調整!
其實!孩子要處理的問題很多,先調速度!
上完我的課立即搞定。

以一段120字的內容為測試標準,
一般閱讀速度約在20秒左右,
當場訓練後約在10秒,更快則7~8秒。
這段內容讓同學自行評估記住的時間,
一般約20分鐘,慢則30分鐘,快則10分鐘,
經過20~30分鐘訓練後由家長檢核確認,
孩子記住九成五的內容或是全部重點,
記住內容所需要的時間是多少呢?
一般2分鐘,慢則3分鐘,快則1.5分鐘。
看完能記住的時間才是有意義的【速度】!

當孩子受到我的訓練結束,
以後都必須用我的方式執行,
每日進度國中2小時、高中3小時,
家長要負責監督檢核,每天30分鐘!
檢核沒通過就重做,要求標準動作及必要速度,
檢核通過就是要給孩子休息娛樂的時間,
不做的家法伺候,務必嚴刑重法。

上述內容不到我課程的十分之一,
執行的寬容度我會給你,上完課就知道,
但是不執行是你在浪費彼此的時間金錢!

【學習特約指導課程】隨時接受預約,
適合國小3年級以上,以及
國中、高中、成人大小考試,
這大約6小時的親子課程,
助你掌握人生的大小關鍵,
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諮詢專線:0912992104洪老師
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國三段考及模考成績給我才能評估有沒有辦法處理!

洪老師:今年家有九年級,因為她晚上及假日學校都有夜自習,不知你的衝刺計畫是如何進行?孩子夜自習跟學校的模擬考相配合?不知你衝刺班的時間地點課表,可以E-mail給我及衝刺班的教學內容可以詳述給我知道嗎?費用又如何?我想評估對孩子最有幫助在這緊要關頭時候! ~~~~~家長
——————–
家長!您好:我是根據學生個別狀況的不同,設計不同的衝刺計畫!我以學生每個人的現況規劃不同的計畫,所以才可能短時間進步,國三個人衝刺計畫只需上一堂課【學習特約指導課程】6小時,一次解決你現在及以後高中讀書考大學的種種問題。

其實孩子不用到補習班上課,請問光上課會進步嗎?學校主科一週4~5堂課都不能進步,到補習班一週1~2堂課能進步嗎?其實國三總複習靠上課是來不及的!所以孩子要知道學習的正確途徑,時間管理、個人學習管理計畫、省時的方法,各科記得住又記得久的妙招,外加作文。現在時間有限,因為有些學生跟學校模考計畫根本無法配合,反而一而再三浪費時間,重要是參加會考時分數能夠提升,因此學習管理計畫是學生個別每天執行到會考前一天!請要有心理準備。

家長的經驗、方法、判斷可能幫不了你的孩子,如果可行則成績早就提升了,我從1995至今年手邊案例太多數百個案,以我的經驗評估跟規劃執行,才可能幫助你孩子!可惜目前我沒有你孩子的成績,學習歷程及現況,也不了解孩子是主動被動,個性內向外向,很難評估可行性!你孩子的狀況我現在只能用猜的,,,,,孩子可能抓不到重點,重要的是不知道自己弱點在哪裡,知道也沒用,因為記不清楚!大部分孩子配合學校複習考試計畫,可惜這個計畫不是為你孩子量身訂做,不是太快就是太慢!

為了應付學校的模考複習考導致孩子學習時間內容錯亂,耽誤學生學習的一慣性及連續性,結果每一段的準備都不完整也不徹底,亂七八糟,時間被切成一段一段,而孩子的學習內容是破了一個洞一個洞的!有的緊張兮兮,讀不完記不清,每天被考試追的不成人形!考試分數是靠學生自己讀自己考,不能靠老師家長,所以孩子是怎麼讀書的?用什麼方式複習?如何執行計畫?如何克服弱點拿到分數?這一切直接影響成敗!而我就是指導孩子每一個動作細節,節省時間,提高分數。

學校或補習班有很好的課程內容或名師授課,可惜不能幫孩子讀書,也不能代理孩子去考試!一切成敗孩子必須自己承擔!孩子少了學習技術的支持,努力也很難進步多少分!不用功的就更難了,但是我喜歡面對挑戰,我喜歡死灰復燃的感覺,但是一切要按照我的方式進行!

成績進歩多少我不敢保證,因為有人進步10分,有人進步100分以上!但是我的成功率80%,還有20%的學生我行我素,不想讀書!而這20%不想讀書的學生,我不會放棄溝通的機會,除非家長先放棄,因為經過我當面溝通後,還有50%的機會提高分數成績進步!(死灰復燃)

————————————-

後記

很多家長很在意課表,課表是學校或補習班主導擬定的,就算你很滿意課表,你孩子成績還是沒有改變!如果課表很好而孩子執行方式有問題,成績是不會進步的!因為課表不會影響成績!

另外一個家長很在意的是教學內容!今天我請到王牌名師精編講義上課,教學內容精采,但是還是有學生考100,也有學生考不及格!你孩子成績不會因為教學內容精采而改變!

家長:你根本不知道問題在哪裡?今天你孩子成績不理想,並非學校或是補習班造成,而是孩子不了解怎麼讀書,學習技巧方法出問題!學校上課都無法專心,聽講又記不住,或跟不上進度,上補習班就能解決問題嗎,到補習班上課進度跟的上嗎?如果成績優異何必去補習班上課,弄到三更半夜功課都寫不完!

家長用心的方向錯誤,就算用盡方法也幾乎都是無效的!家長不應該用心在課表,教學內容,師資,教材上面,家長是要用心發覺孩子學習上的種種問題!找出問題,解決問題!家長用心的方向不是換(找)老師或是換(找)補習班,這些都是在浪費時間金錢,根本不需要!如果要使孩子學習成績拿高分,家長就要用心改變孩子的學習方式及動作!

因為徹底找出問題解決問題,一個孩子我就要用5-8小時的時間,所以我會建議做【學習特約指導】,先做學習診斷分析,了解這個孩子的所有問題,接著傳授全科讀書記憶,聽課記憶,考試記憶的所有技巧,最後讓孩子了解學習管理計畫及每天全科的執行方式!這是一勞永逸的方式,我傳授的內容可以用到高中升大學!

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學習特約指導課程(約6小時) 一次課程、終生諮詢
諮詢前請看完我的30篇以上文章
對象:國小三年級以上、國中、高中、成人等
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改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

學校老師補教老師家長多數無法解決的事情!

拜託! 我的文章沒看過30篇以上,請別找我!

對我的指導方式,家長雙方意見若不合,有異議者請看100篇文章,看完還有異議的人請直接找我聯絡, 沒耐性的人請練好你的耐性再來電。 因為孩子的問題又不是一天兩天造成, 不是三言兩語就能解決的,而且這些問題是你造成不是我造成的,你若沒耐性又如何教養小孩?諮詢我之前先搞清楚你孩子的問題是甚麼?你沒給我孩子的成績資料學習狀況,我如何判斷能不能指導? 在孩子的學習行為中,很多學校老師或者補教老師都不能處理或無法處理! 例如:不專心、粗心、不想讀、記不住、逃避上課、不肯讀書、動作快敷衍、動作慢讀不完、成績不理想等等。我從1995年開始處理這些問題哦,成功率90%以上,通常失敗的原因是家長孩子沒有配合我的方式執行,所以我先透過家長諮詢時篩檢以提高成功率,另外腦部病變智力受損吃藥的我無法處理,因此有按照我的方式執行的100%成功,成績大幅提升。

上面問題處理好,我還傳授全科高分秘訣,像數學高分不用補習不用人教,英文聽說讀寫樣樣行,國文程度素養班上數一數二,自然理化不怕難題挑戰,社會不用死背了然於心。千萬別跟我談:超X記憶術、心智圖、聯想法、掛勾法、速讀、速記、英語單字圖像記憶,在1987年這些東西我已經淘汰,講這些是浪費時間,而我自己發明一套適用全科的減讀加分法則,每科方法不同,包含中文作文及英文作文,外加時間管理,計畫管理,執行實務管理,讓學習者自己的全方位學習能力增強十倍百倍。不用老師教成績也能名列前茅。

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每天最遲11點要睡覺不用熬夜,週休二日,

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改變學科成績的第一步 !

~~~ 每天輕鬆學習全科!

你知道孩子腦子在想什麼?

時間過的真快,,,
書讀完了嗎?
還是裝樣子假裝把書讀完了,
上過我的課之後,,,
有沒有看書家長一眼就看穿了,
課程當場孩子讀書變快記憶變強,
受訓之後,
家長每天只用10到30分鐘的時間,
國中7科讀完孩子只用2小時的時間,
沒上過課及沒受過訓練的人會說~不可能,
課後一個月,家長跟我說:
兩小時,竟然連學校功課都做完了!
從來不讀書的小孩,用了我的方法,
孩子說累死了,但是願意繼續使用,
因為成績進步,還有時間可以玩,
雖不滿意但是可以接受,
努力用功的孩,用了我的方法,
孩子說太輕鬆了, 成績進步神速,
更重要是終於能睡飽了。
當然有些家長,
非常孝順子女,
非常聽子女的話,
非常相信子女,
但是我只相信結果(成績),
很多人都是很誠實的,
可惜很多人不懂得讀書的方法,
努力只是代表過程,
結果成績跟努力不成正比。
一般家長老師都愛莫能助,
讀書過程恍神粗心怠惰敷衍都無法解決,
因為錯誤的資訊與方法代代相傳,
夫妻的管教方式不同調,
隔代教養問題,親子代溝問題,
一旦成績進步,
這些問題好像就解決了一大半。
說起來容易,解決起來十分困難。
我只能說這些問題是要拿來解決的,
不是拿來看的。
至少讀書上課考試成績這件事情,
必須優先處理吧。
如果要等到孩子醒悟,
願意發憤圖強努力用功,
那是在跟人生對賭,
請問不醒怎麼辦呢?

如何能讓孩子考上數理資優班,問我能不能收這個學生?!

現在的孩子其實都很聰明可塑性高,只要透過一點引導,也能考上數理資優班,
只要能上數理資優班,你不能說他不是資優生(假的)!
其實資優生有分真假!以學習過程來看:(真金不怕火煉!)
假的資優生從小就被逼迫學習,強制學習科目,取決於家長的引導或誤導!
真的資優生從小就喜歡學習,喜歡讀書,對於特殊學習項目喜歡深入研究!
還有由假轉真的資優生,學習由被動轉成主動,成績優異,學習力提升!
當然也有由真轉假的資優生,可能是學習受挫,動力下降,或受到錯誤引導!
所謂資優生專業指導要看師資,這不是一般老師或補教名師能做的,
因為師資也有分真假!以數學難題為例:
一般師資會熱誠講解,公式,做法,計算方式,
名師甚至秀一段特殊解法唬弄學生,
資優生是無法集中在一起上課的,因為個別程度不同,進度不同.速度不同!
家長沒有了解其中關鍵細節,小心被唬弄,超前學習不代表資優(例如:英文)!
真的資優生師資是個別引導啟發,讓學生自己解開難題,隨時調整進度!
而我對所有學生及資優生都是用個別引導啟發,直接開竅的方式進行!
因為很多學生不是資優生,所以必須建立學習觀念,調整心態,重建信心!
所以我會先建議先執行一次學習特約指導課程(6小時)!
只要能夠完全按照我要求的方式進行,學習狀態就能進入良性循環!
所以一般學生經過引導啟發,成績提升並維持高分穩定狀況,
他們的心態,觀念,行為越來越接近資優生,所以考上數理資優班並不難!
我很早以前就帶過資優生,其中有一個真的令我印象深刻!
這位學生從襁褓,托兒所,幼稚園,國小四年級以前都是受到資優生教育,
後來搬家後沒有適合的資優生教育機構,所以就轉到一般學校的普通班級!
這位學生外表穩重老成,面色白皙,留著一個短短的八子鬍,
小六看起來像國三,成績非常好,全校前三名!
唯一樂趣就是讀書,什麼書都看,家裡大人的書也看光光,又去圖書館借!
記憶力驚人,百科全書記住95%,可以隨時抽問,
學以致用,分析一位英文老師的姓名學,講的頭頭是道,真的算很準!
正因為孩子如此特殊,家長自已覺得已經教不下去了!
這個家長找我的原因,是我因為執行個別指導及跳級課程,
他的速度的很快,寒假21天完成小六數學下冊所有章節,
六下開學後,我問他要重做小六數學還是國中數學,
他自己決定做國中數學,每天完成多少內容進度也自己決定,
我的印象中他大概每天執行30分鐘左右!
沒想到五月初竟然跟我要國中數學第三冊,我嚇一跳要他停下來!
因為要準備數理資優班的考試,必須先準備準備,
結果報考四間資優班全上,校長來電爭取學生,甚至提供每學期三~四萬元獎學金!
但是他老神在在,他先去去參觀各校教室及設備再決定,
最後選了一間學校,有全新教室,
個人專用電腦及每學期校排30名內三萬五千元獎學金!
我後來用同樣方法指導學生,而一般學生也能大幅進步,
這位國小資優生的家長,我會建議您自己帶(參考特約課程),我會指導家長學習管理每天10~30分鐘,不用教也不用講解課程內容,不難!
因為偉大的發明家愛迪生,也是媽媽帶出來的,
真正的資優生好學好奇好實驗,自己會學習,
只需要引導,現在坊間這麼多書,網路上有看不盡的資訊,
注意!還要多充實四維八德等品德方面的書籍,不要培養成恐怖份子,
家長做好【把關】的動作比較重要,【教】只會阻礙學習的速度,
跳級需要的是自己主動學習,靠老師教,你慢慢等吧!
所以【學習特約指導課程】掌握學習秘訣,
針對個案直接指導指導家長及孩子,學習容易!只要你願意!
管他考幾分都能進步!要跳級、要自學、全都不是問題!
只要腦袋沒壞掉(受傷、吃藥),我都能幫上忙!
如果成績好就叫資優生,對我來說未免太容易了!
我想家庭教育更重要,品學兼優加上專業技術,
努力蠻幹成不了氣候,要有專業興趣,還要有品德,方能成材。

學習特約指導課程(約6小時)12:00~18:00(一次課程、終生諮詢)
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地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
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我!專門訓練【山寨資優生】,還能贏過數理資優班的學生喔!

小銘(匿名)國二時被該校數理資優班除名,
當小銘不再是數理資優班的學生時,
在親友面前抬不起頭來,
情緒低潮好一段日子,
更糟的成績正逐漸下滑中,
媽媽找上我,能不能幫幫孩子!
面對一個灰心的孩子,救他其實不容易,
因為連學校資優班的老師也沒轍,
還好類似資優生案件也處理過兩三回,
了解小銘現況後,就安排上課,
首先要溝通兩項觀念,
一是家庭教育,二是學習精進!
上完六小時課後,母子兩人眼睛發光!
媽媽問:小銘成績好了以後,要再回去資優班嗎?
一聽就知道,媽媽還在迷戀資優班的光環,
我說:千萬不要迷信數理資優班!
一般數理資優班數理進度快,
其他科跟普通班一樣,
其實這就是能力分班,好班跟普通班,
但是數理資優班壓力大,容易心情不好,
名次差者隨時都有可能被踢出(小銘現在就是),
所以留在普通班就好,隨便考也在前三名,
天天情好,成績好,快樂多,何必找麻煩!
況且我指導的學生是全科資優生,
想想一個普通班學生,
贏過很多數理資優班的學生,
這樣不是更神氣?
然後比數理資優班的學生有更多的空閒時間,
更不用像數理資優班的學生趕排數理課程,
每天輕輕鬆鬆成績好活得才像個資優生,
所以我訓練的【山寨資優生】是全科超強,
免補習免家教免趕課免上暑期輔導,
週一到週五每天學習2小時11點睡週休二日,
成為【山寨資優生】沒有分數限制,
知有一個要求,親子要完全配合我的方式,
所以全科進步神速,數理資優班只能閃邊站,
沒想到!
國二第2名30天變成第1名,
國一倒數3名高中考上建中,
高二女36天11名變成第3名,
高二下17名高三上變第1名,

學習特約指導課程
諮詢專線 0912992104 洪老師

女兒讀私校以後,媽媽身心俱疲!但是累的人又豈止私校而已!

聽一位媽媽講,
早上六點起床,
六點半要叫孩子起床,
七點開車送女兒去學校,
路上買早餐在車上吃,
自己八點趕去公司上班,
晚上下班又趕去接女兒下班,
車上又給孩子準備好點心,
回到家已經八點,
媽媽忙著料理晚餐直到吃完飯,
還要恭請大小姐擺駕御書房,
媽媽又得忙碌伺候水果,
孩子真正開始做功課已經九點,
做個功課可以拖到一兩點,
媽媽除了應付她不會的功課,
還要準備明天課程的書籍物品,
遇到考試還要幫孩子複習,
碰到罰寫,還要想辦法幫忙!
當然襪子找不到,體育服沒洗,
到校東西忘了帶都是媽媽的錯,
只能悶不吭聲被女兒數落,
所以媽媽身兼數職有:
保母、司機、廚子、
家教、書僮、奴才,
這些林林總總的活真是不少,
偉大的媽媽二話不說全吞了!
心裡只煩惱一件事,
這孩子成績怎麼拉不起來啊!
如果可以媽媽願意替她做任何事,
包括上學讀書寫功課或是考試,
所以補習班換家教,不行再換,
成績一樣沒起色,
女兒還想出國,
這成績哪家學校敢要啊?
為了成績,有什麼讀書方法都試,
花了一堆錢,成績還堆不起來!
網路文章看到我,
電話打來就想要上課,
第一句話說:有篇文章跟我女兒一樣,
拜託!680多篇文章,我哪知啊!不管了!
我先了解孩子的各科成績及生活作息,
確認好時間地點費用都沒問題,
我就去她家大樓的會議室上課,
學習行為診斷分析2小時,
接著教讀書方法,要拋開以往重新開始,
訓練半小時之後成果立即顯現,
原本20分鐘的內容2分鐘記住了,
不但女兒記住了,媽媽也記住了,
才教她們半招就樂了,
我又教了半招,兩人信心大增,
前前後後教了十八招,
我快累到不行了,
她們卻高興跟什麼似的!
最後確定好女兒每天要做什麼,
媽媽要做什麼,不能做什麼!
週休二日最好四處去旅遊走走玩玩,
媽媽說國小還好假日都會出去玩,
她上國中以後,六日補習家教,
我們家久沒有假日能一起高高興興出去玩了!
別難過!現在可以了!只要每天照做,
有困難先翻翻我給妳們的秘笈!
有疑問隨時打電話給我或用line都可以,
沒接到就發簡訊,千萬不要拖,
一週後來電,說成績一樣沒進步!
我想不可能,經過再三確認,
原來這次小考的內容是她以前自己的方式讀的,
孩子!你用你的方式當然不會進步!
下一課請你完全用我的方式處理好嗎?
又過一週又來電,
媽媽說:老師!進步了!進步了!
這次週考國英數三主科,
每科都進步一二十分,
班上老師還誇獎她有努力用功表現不錯,
她高興得連嘴巴都翹起來了!
我說:那就好了!媽媽妳要嚴格把關喔!
我交代你每天要控管30分鐘,千萬不能放鬆。
她的成績高低就掌控在你手中!
寒暑假再用我的計畫,前三名在等她!
以後段考會不小心拿100分!
我交代的事千萬不要多做,也不能少做,
媽媽加油啦!

考試成績差就開始說渾話,【人生不是只有考試而已】,成績好的人一句話都沒說!

先看看國高中生的人生,
每天8小時的時間在學校上課,
課後還有一段時間要學習吸收,
一個人大約8小時睡覺,4小時吃喝拉撒!
我想可以這麼說,除了周休二日之外,
國高中生每天主要時間在讀書上課學習,
考試成績差代表什麼?
讀書上課學習主要項目上出了問題,
例如:學習效率差、上課不認真、沒有好好讀書!
所以我會將這句話改一下,送給成績差的人!
【同學!人生不是只有吃飯睡覺而已!】

很多家長不明就理,接受孩子的藉口及歪理!
這種孩子遇到我算他倒楣,當場拆穿西洋鏡!
師:你上課有認真聽講嗎?
生:有啊!
師:你敢發誓,你每一科都認真聽講???
生:我!我!我只有數理沒有啦!我討厭數理老師!
師:又沒有要你娶她嫁他,討厭或喜歡老師跟成績無關!
生:我不喜歡數理課程,很難懂!
師:那是你成績自己搞爛了,你當然討厭數理!
你國小數學有這麼差嗎?有這麼討厭數學嗎?
生:沒有啦!
師:你看看你的成績!你喜歡的是不是成績比較好!
生:對耶!
師:所以每科成績都像你喜歡的科目對待則全科才可能變好!
老師也不能幫你讀書幫你考試,一切都是自己努力得來!
生:可是我就覺得數理很困難,看不懂,聽不懂!
師:你課前沒預習,課後沒複習、每天沒練習、考前沒溫習,當然聽不懂、看不懂,然後回家功課不會寫,每天要弄很久,因為你不懂學習之道,所以才要我教你,學會了每一科都大幅進步,日後繼續則維持高分哩!
生:我的回家功課都要寫很久,都要寫到3個小時以上,怎麼辦!
師:每天用我的方法我的學習流程2小時然後在寫功課,兩週後回家功課之需要1小時~半小時,而學習流程習慣後約需要1.5小時,所以你完全配合的話每天2小時完成後,剩下時間2~3小時你愛怎麼玩那是你家的事,但是11點要睡覺,週休二日,英自國數社等學科不准補習或家教,你要完全同意配合我才會教你【金榜祕法狀元訣】,就看你要不要學?
生:那我要學!但是!如果我全都照做了成績沒進步怎麼辦?
師:那好!如果你完全照作成績沒進步,你可以打我罵我找我算帳,但是你沒有完全照做,我可不客氣要找你算帳,我會搬走你的電腦沒收你的手機、小說等,你最好一有問題就聯繫我,先看一下【金榜祕法狀元訣】,再告訴我問題點,我會指導你,所以我上課6小時,服務是一輩子。照我方式做還沒進步的,目前為止一個都沒有。下次段考,我等你找我算帳!不然妳就報告段考的考試成績讓我高興一下!
聽完我的課之後,全家都樂開懷!
真的!那次段考每科都有進步,從班排第17名跳到第9名!
後來衝到班上第一、全校第五,錄取第一志願。
所以國高中的人生就是讀書考試跟娛樂!
難不成!孩子的人生就是睡覺、吃飯!活生生的大飯桶一個!
所以我教的學生就是快準狠!
讀書變快動作變快,記得清楚標準答案,狠狠把別人甩在後面!
但是需要家長的配合管理免教學,每天30分鐘。
這是適合全家的親子課程,至少學習者跟管理者要一起聽課。

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國三、高三~大考決戰~關鍵因素之四:技術

常聽到同學說:我最大的問題是粗心!
也常聽同學說:我某某章節就是搞不懂!
更常聽同學說:我最怕某某科!
我說同學!這些罩門是可以處理好的!
讀書其實跟玩電動遊戲以及吃飯是一樣的道理!
前些日子!
有個網友聽到我講讀書跟吃飯一樣容易,
立即就發飆了!
我也懶得解釋,立即封鎖此人,因為她夠蠢!

飯大家都會吃,但書卻不是人人會讀!
也有人說讀書識字不是問題,考的好壞才是重點!
讀書這裡面有技術,學會咯就跟吃飯一樣容易!
但你也別小看吃飯這檔事!有學問的!
真正了解吃飯的人不多,
你知道中、美、日、各國的用餐禮儀嗎?
你若中餐筷子都拿不好,你就沒資格談吃飯了!
因為那是吃飯入門的第一個關鍵技術,
你知道,你吃的紅燒肉如何烹調?
你知道,你吃的這塊肉要多久消化掉?
你知道,你吃的這塊肉有些什麼營養?
你知道,肉吃太多(多少?)健康會出什麼問題?
飯該什麼時候吃?該吃多久?才是恰當?
什麼叫做營養均衡?如何配菜?飯的量是多少?
吃完一餐後要經過多久會消化、排泄完成?
所以很多人只是飯桶!會吃而已!

讀書也是一樣!別作書呆子好嗎?!
每一科目的書本都有其獨特的關鍵技術,
一般中學的學科~英自國數社加作文,
多數人只會【看書】,全部科目都用【看】的!
我知道哪種蛇最喜歡看書~魯蛇!
牠看書的時候有幾種徵狀!
1.打開書本就想睡覺,但睡姿變化很多!
2.打開書本就胡思亂想,當然想的也很多!
3.打開書本就去做別的事,那麼變化更多了!
書本都沒看進腦子裡,何來技術啊!
我只問天下師長一句話,
孩子看書、聽課時,你知道他在想什麼?
講到這裡就分出兩種技術!
一種是學生的學習技術,
一種是師長的管理技術,
學習技術可不是學習課本上的知識,
學習技術是記住各科知識的效率與方法!
管理技術可不是打罵而是要求與執行落實!
這些都要好好上課學習,
不聽完我的課,如何能學會關鍵技術?
聽完我的課還要徹底執行才會成功進步!

這些技術會不會很難?
就像做伏地挺身!
學生先要知道什麼是伏地挺身!怎麼做?
什麼是伏地挺身的標準動作!
師長(我)先示範一遍!講解注意事項!
師長(家長每天)要求學生做十個伏地挺身,
學生執行,師長觀察檢核!
學生有兩個動作不標準,
師長要求重作兩個就好!
學生做完兩個標準動作,結束完工!
這樣會很難嗎?不難吧!

我教的內容多,只是複雜,五大科不同,
讀書技術、考試技術、聽課技術、
我有準備一本學習講義讓你按部就班去做!
飯不要多吃,多吃會胖!
但是我的文章要多看,
你看了才了解讀書是怎麼回事!
畢竟考場如戰場,
作戰靠兵法,
我有滿分徹略,你呢?

【學習特約指導課程】隨時接受預約,
這大約6小時的親子課程,
助你掌握人生的大小關鍵,
我的服務是我的這一輩子,
受益的是你家代代出人才,
諮詢專線:0912992104洪老師

大考決戰~關鍵因素之一:記憶

為何有人會說課本記不住!
為何有人會說考試內容太多記不住!
為何有人會說科目太難記不住!

為什麼記不住?
因為不想記住!懶得記住!沒有興趣!
終歸成功者找方法,失敗者找藉口!
如果你的記憶方式在一般水平,
當你懶得記時就落到中下水平,
當你不想記時就落到下下水平,
當你越考越差時,心灰意冷提不起勁!
當你再努力奮發時,也只回到一般水平,
這叫老狗變不出新把戲,
80分每天努力也只有85分,心裡涼一半!
你還以為每天努力可以拿到95分。
因為招式用老了,再努力也只能這樣!

那學習記憶術有沒有用?
說真的,效果有限!
坊間課程只能用到社會科,費時費力費錢!
所以我的課程不能用記憶術來說明,
因為我教的是五大科加作文的高分秘笈,
每一科的記憶方式不同,
還要每天配合執行、管理、計畫,
國中每天2小時處理7科,
高中每天3小時處理10科,
讀書有讀書的記憶方法,
讀書先分英自國數社五大科模式,
聽課有聽課的記憶方法,
聽課再分英自國數社五大科技巧,
考試有考試的記憶方法,
考試有小考、段考、複習考、大考!
大考:會考、學測、指考、統測、高普特考。

另外寒假21天,我要求執行15天寒假升級計畫,
還有暑假60天,我要求執行45天暑假跳級計畫,
假期一過完的第一次段考,
我的學生幾乎都是名列前茅,
當然他們是徹底執行我的滿分策略,
為何要如此大費周章,
當然是為了記得住、記得久,拿到好成績!
我常說:100分有兩種方式值得學習,
一種叫努力用功,一種叫輕鬆學習,
請問你要學習哪一種?
但是如果沒有每天做,當然名次成績不能進步!
我要求按照我的方式徹底執行,
(方法有點簡單,白癡才不會做!)
(內容有點複雜,請按部就班做!)
一週做五天,每天放學回家後,立刻執行2小時,
每天11點睡,週休二日,這條件不好嗎?
家長每天一定要按照我的方式檢核孩子30分鐘,
免上課免教學免補習,
家長認識字就能執行檢核動作,
這樣會困難嗎?

最好安排寒暑假前上完我的課,
開學後第一次段考,名次直接打對折,
多數有完全執行的人,都是前幾名,
這樣的課獨一無二 ~【學習特約指導課程】,
適合國小3年級以上、國中、高中、成人各種考試,
別怕考試,考試只是人生中的一個小項目,
但考試卻是人生某些階段的關鍵點,
有興趣請你先搜尋我的文章,
看看再說吧!

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大考決戰~關鍵因素之一:速度

很多孩子說要讀的書太多,讀不完?
每人要讀的書都一樣,你怎麼會讀不完?
因為你不想讀,想要逃避,當然讀不完!
快點讀完不就可以玩了嗎?
結果孩子說:我讀完,我媽也不給我玩!
所以有些家長本身也有問題!
但是孩子讀完就能考好嗎?那也未必!
孩子想的是能休息一下,
想玩一下,不想一直讀!
家長想的是讓孩子多讀一點書,
想讓孩子的成績能考好一點!
所以進入惡性循環,讀書像坐牢!
孩子耗掉整晚,邊讀邊玩,或看書作夢!
家長緊迫盯人,抓住人,沒抓住心!

這樣搞了多久也沒用,不是嗎?
因為沒解決問題,問題不會消失!
先談親子目標是什麼?
讀得快、考得好、有的玩、免煩惱!
所以孩子家長心態做法都要調整!
其實!孩子要處理的問題很多,先調速度!
上完我的課立即搞定。

以一段120字的內容為測試標準,
一般閱讀速度約在20秒左右,
當場訓練後約在10秒,更快則7~8秒。
這段內容讓同學自行評估記住的時間,
一般約20分鐘,慢則30分鐘,快則10分鐘,
經過20~30分鐘訓練後由家長檢核確認,
孩子記住九成五的內容或是全部重點,
記住內容所需要的時間是多少呢?
一般2分鐘,慢則3分鐘,快則1.5分鐘。
看完能記住的時間才是有意義的【速度】!

當孩子受到我的訓練結束,
以後都必須用我的方式執行,
每日進度國中2小時、高中3小時,
家長要負責監督檢核,每天30分鐘!
檢核沒通過就重做,要求標準動作及必要速度,
檢核通過就是要給孩子休息娛樂的時間,
不做的家法伺候,務必嚴刑重法。

上述內容不到我課程的十分之一,
執行的寬容度我會給你,上完課就知道,
但是不執行是你在浪費彼此的時間金錢!

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國中、高中、成人大小考試,
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會考決戰~關鍵因素之一:時間

很多人喊時間不夠!
為什麼時間不夠?
每人每天都有24小時,你在幹嘛?
你時間浪費掉了,當然不夠!
時間沒有計畫,計畫也沒用,不是嗎?
不論是你的、老師的、同學的、家長的,
結果!計畫趕不上變化,多數半途而廢!
我教同學做的,將變化納入計畫之中!
指導學生執行時間計劃之後,時間變多了!
而且一半的時間執行學習項目,
另外一半的時間吃喝玩樂,
以國中為例,
週一到週五回家後,執行計畫2小時7科,
剩下時間吃喝玩樂,最晚11點要睡覺,
週休二日,沒有補習家教,成績大幅進步!
有人說2小時7科,不可能!
酸民啊!沒上過我的課當然不可能!
吃不到葡萄說葡萄酸,
吃了葡萄,還說這麼甜!我怎麼不知道?
你當然不知道!因為你夠蠢嘛!
再說了!你得到了好處卻悶不吭聲,什麼意思?
一般來說,好東西要跟好朋友分享,沒錯吧!
但是,我的課跟別人說之後,
名次可能被搶走,分數被別人超前,
最慘的是,大考有可能被擠到名落孫山後,
大家都怕上不了理想學校,怕被擠掉!
我的課就變成【機密】!
所以我的文章下面!看不到負評,也看不到好評!
話說回來,你只要時間運用得當,
看起來讀書的時間不多,分數卻是多出了好多!
那是因為有效率,時間計劃得當!
當然還要其他關鍵因素配合!
到了寒暑假的時間,我再規劃一下,
不用上學校的寒暑假輔導,
因為我的策略更好,
下學期的學科各科課程全部研讀完成一遍,
而且吃喝玩了讀書一樣都沒少,
開學後第一次段考,名次直接打對折,
多數有完整執行的人,都是前幾名,
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哈!早知道!

很多家長上完我的課說:
早知道孩子上小三的時候,
就該來找洪老師了!
~~~
千金難買早知道!


喵媽曰:
要你讀書上課,你不去!
還要我尊重你的決定!好啊!
咪咪貓不當去當迷魯猴!
(迷失+魯蛇+潑猴=迷魯猴)
如果你要裝猴,我只好扮如來佛!
你娘可不是吃素的!
結果咧!
被香蕉打到了吧!
還不回來給我乖乖上課,
不然連魚(門)都沒有!



若對我的課程有興趣!
歡迎諮詢:0912992104洪老師
學習特約指導課程 (約5~7小時)

孩子說:讀書很累人!

家長們的反應不一~
1.累了就休息一下,待會繼續讀!
2.你快點讀,快點讀完不就好了!
3.要你讀點書喊什麼累,做工上班更累!
4.你不讀書,以後更累!
這些都是家長對小孩讀書累的反應!
通常大人講的話,基本是廢話,
因為講的內容並沒有解決【累】的問題,
所以繼續累下去,這是惡性循環!
我處理會先抓幾個方向,
首先~~~
是對讀書沒興趣,
你看~玩手機不喊累,聊天看小說也不累!
你說就學中的孩子,為什麼對讀書沒興趣,
因為沒有成就感、沒有光榮感、沒有神氣感!
因為不是前幾名,挫折感倒是挺重的!
這裡面又有幾類學生~
1.用心讀跟不用心讀差不多分數!
2.自以為聰明,不讀也可以考很好!
3.還以為跟國小一樣,考前看看就好!
4.很用功但怎麼都不理想!
再來~
動作慢,又愛拖時間,好像永遠讀不完!
不想讀書就只好殺時間,
逃避問題,不敢面對,
這裡面又有幾類學生~
1.邊讀書邊玩樂,弄得忙,效率差!
2.做什麼都好就是不想讀書!
3.讀書寫字跟國小一樣,慢慢來沒關係!
4.情願拖到最後,甚至耍賴不做最好!
最後~
學習的觀念、態度、習慣完全不對!
這裡面又有幾類學生~
1.打開書本就想睡覺!
2.讀書無用論,認為以後都用不到!
3.白天有上課就認為已經仁至義盡,晚上回家要休息!
4.衣食無缺,愛怎樣就怎樣,不然你想怎樣!
當然還有多,沒有一一列出,
我從1995年至今,面對數百例個案,
當然不可能處理到百分之百完善,
但是,最少80%~90%是可以處理到成績進步,
尤其是願意配合,又想要拿高分的同學,
在遇到我之前,不論成績高低,
都能在執行我的規劃一段時間之後全科成績進步,
快則四天、一週兩週,慢則3~6個月,
大多數的人上完我的課,接下來的段考就全科進步了!
或者再一次段考,幾乎全科提升,名次進步!
不用補習、家教,不用人教,更不用看錄影課程,
至於以前看不懂、聽不懂、不會做的都不會再發生了,
因為我傳授的是【學習之道】,
所有親子都要學習自行解決問題,
所有親子都要學習控管時間內容,
所有親子都要學習計畫執行管理,
國有國法、家有家規,
家法是為不聽話的孩子設立的,
孩子聽話才能上我的課!
我的要求條件如下:
上完我的課【學習特約指導課程5~7小時,後續無限諮詢】!
週一到週五孩子一回到家先執行【學習管理計畫】2~3小時,
其他時間,隨你吃喝玩樂,1~2週後讀書寫功課動作變快,
11點睡覺,週休二日,365天起床時間固定。
家長管理每天10~30分鐘(成敗關鍵)!
所有學科~全科加作文,永遠不用補習家教。
適合國小3年級以上、國中、高中、大學、成人考試等。
諮詢專線 0912 992 104 洪老師

國三第一次模考5A,第二次模考4A1B,第三次會更差! 我的媽呀!怎麼會這樣?我沒恐嚇你,就是這樣!

奇怪!每天都是一樣的習慣動作,怎會如此?!
其實還會再退步,擔心也沒用!
很多家長不清楚孩子現況,也不清楚內容!
第一次模考試,考一、二冊加理化,
第二次模考試,考一~四冊,
一、二冊簡單所以才要加理化,
以前有個學生,第一次PR98,第二次PR87,
對第一次模考還自鳴得意,結果每況愈下,
所以我看每次段考,國一到國三平均一下,
準確度約九成,剩下一成看國三時的衝勁!
孩子不願改變模考4A1B會繼續,甚至達到2A3B,
最後在會考3A2B,但是已經很拚了,
孩子國三心力透支,高一鬆懈,
高中段考拿個5566,一學期下來還要補考2~3科,
這樣為數不少!家長急也沒用,況且高中生更難管!
這是現況,但是我能翻轉九成學生的成績。
因為有兩成學生是不聽話的,被家長強迫聽我的課,
其中有一成分出好歹開始照做,所以約九成大幅進步,
另外一成抵死不做,真的我也無能為力啦!
我從1995執教至今,只相信一件事,
學生成績好壞不是老師會不會教、上課是否精彩!
在於學生學習本能及是否能接受改變,
我指導過的學生,不用補習家教或家長教!
只有一句話~家長小孩完全按照我的方式執行!
北一女高一數學58分,執行5天98分!
國一數學10分,執行30天60分!
國二男生數學34分,執行30天65分!再執行45天86分!
作文3級聽完課30天變成5級,
社會44分四天後變88分,
別以為數學好就能過關,必須要全科好!
我教過高二女11名36天帶到第3名,
我教過國二第2名一個月帶到第1名,
我教過國一倒數,高中考上第一志願(建中),
因為他們聽了我的這一堂課,
大人小孩必須完完全全配合執行。

【學習特約指導課程】6小時,代代相傳~~~
應用目標:國小、國中、高中、成人,
應用範圍:小考、段考、基測、學測,指考、統測、高普特考,
英自國數社五大科加作文(國文作文、高中英文作文)
免補習免家教免人教免看錄影檔免暑期輔導免寒假輔導
國中生週一到週五每天執行2小時(高中3小時)
每天11點睡覺,週休二日,(這樣條件不接受者請勿參加!)
期末繼續執行我的寒暑假計畫,開學後執行時間再減半,
時間太多怕你玩瘋,上課時再告訴你時間管理,
怎樣玩別人瘋你不瘋,要靠規劃人生!
妳以前不小心考不及格,聽課後不小心考100分。
過個寒暑假不小心進入班上前幾名。
每天家長控管30分鐘(~10分鐘),
後續有任何問題請立刻諮詢滿分學習技術!
上一次課,無限諮詢!
滿分策略,成就無限!
費用每年調漲,以價制量。
本課程針對一個家庭的一次親子課程,
本課程不見得適合每一個人,請事先諮詢,
諮詢專線0912992104洪老師

孩子段考成績不好,一直是六七十分,唸她也沒效!這要怎麼辦???

這當然是一種學習上的瓶頸!
先溝通一些怪怪的觀念!
有些家長遇到這情形常做出錯誤的判斷,
多數會覺得主科比較困擾,像國中英數理等,
其實升學考試又不只一科,別搞錯了!
也有些家長說數理有補習但是社會科不好,
一問之下有點傻眼,國英數理七八十,社會五六十,
其實都不好,但是補習時間已經卡死了讀書時間,
要進步恨難,應該會逐漸退步,
為什麼會這樣?(絕對不是孩子腦袋不行!)
當然是學習方法、時間管理、內容分配、動作速度出了問題,
例如:補習數學一科,一週約用掉3小時,維持70~80分,
經過我學習調整之後,(很複雜精密的連續動作改變)
週一到週五每天30分鐘,5~10天變成了80~90分,
因為全科加作文都可進步,所以只調整一科太可惜!
每科段考都能加10~20分,作文加1~2級分,
若歷經寒暑假,全盤接受我的方式,開學就能名列前茅!
但是亂做、沒做或是沒有徹底執行是不行的!
中等或中上的學生,我處理過很多,幾乎1~2週就進步了!
當然必要的訓練課程是少不了,
家長及孩子都要認真學習!
不聽話的、耍無賴的孩子請勿參加,
那只會勞民傷財浪費我的時間!

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每天11點睡覺,週休二日,還怕你不懂得怎麼玩咧!
繼續執行我的寒暑假計畫,開學後執行時間再減半,
時間太多怕你玩瘋,上課時再告訴你時間管理,
怎樣玩別人瘋你不瘋,要靠規劃人生!
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過個寒暑假不小心進入班上前幾名。
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我教過高二女11名36天帶到第3名,
我教過國二第2名一個月帶到第1名,
我教過國一倒數,高中考上第一志願(建中),
因為他們聽了這一堂課,
大人小孩必須完完全全配合執行。

孩子說老師還沒教,數學看不懂,英文不會念!要他讀書就耍無賴!

孩子會這樣當然是家長搞出來的,
家長姑息縱容得過且過,
孩子講不聽叫不動,
罪魁禍首就是家長,
朽木不可雕,我也不想教!
拜託!千萬別找我,
請先管好你的孩子,
沒有家法立家法,沒有家規立家規,
等孩子聽話了再找我,
別等我上完6~7小時的課才說孩子不肯配合!
真是白白浪費我的時間,
我每年都遇到1~2個朽木,
這些家長還說自己孩子很乖,
我不怕成績高,也不怕成績低,就怕不聽話!
我給的條件相當優厚:
先調整速度,書本讀的快記得快忘不掉!
週一到週五每天學習進度國中2小時高中3小時,
剩下時間寫功課(變快)、隨你吃喝玩樂,11點睡!
週休二日,這樣好的條件,到哪找???
你只要完全按照我的模式,1~2週就能進入狀況!
朽木家庭,孩子一堆藉口,家長都能接受!我真是傻眼!
數學二元一次不會,你不先去弄一元一次的嗎?
前面觀念看都沒看完,公式也不背,就說看不懂!
耍賴要老師教!請問你是不認識字嗎?
我敢保證老師教完你還是考不好!因為懶得算題目!
觀念沒看透,公式沒背熟,考前隨便看隨便寫兩題!
數學成績當然爛!
國中英文不會念?請問26個字母會念嗎?不會就去學!
音標不行嗎?不會就去學!
課文不會唸?拜託每個字先標上音,唸啊!
一堆藉口!就是不想讀書嘛!
學學孟母吧!【子不學斷機杼】,
孩子不讀書,家長就不工作,
大家都沒飯吃,誰怕誰?
當你孩子願意聽話了,找我才有用!

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應用範圍:小考、段考、基測、學測,指考、統測、高普特考,
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每天11點睡覺,週休二日,還怕你不懂得怎麼玩咧!
繼續執行我的寒暑假計畫,開學後執行時間再減半,
時間太多怕你玩瘋,上課時再告訴你時間管理,
怎樣玩別人瘋你不瘋,要靠規劃人生!
妳以前不小心考不及格,聽課後不小心考100分。
過個寒暑假不小心進入班上前幾名。
每天家長控管30分鐘(~10分鐘),
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我指導過的學生,不用補習家教或家長教!
只有一句話~家長小孩完全按照我的方式執行!
北一女高一數學58分,執行5天98分!
國一資源班數學10分,執行30天60分!
國二男生數學34分,執行30天65分!再執行45天86分!
別以為數學好就能過關,必須要全科好!
我教過高二女11名36天帶到第3名,
我教過國二第2名一個月帶到第1名,
我教過國一倒數,高中考上第一志願(建中),
因為他們聽了這一堂課,
大人小孩必須完完全全配合執行。

明(今)年5月中國三會考總複習【親子超能學力戰鬥集訓計畫】越早報名,越早準備,加分越多。

計畫主旨:
針對目前國三生想要考上前三志願及考公立高中高職者,設計一套國三總複習衝刺計畫,協助國三學生的執行與落實,以實際的學習管理技術幫學生提高會考分數。
計畫說明:
本計畫由洪琪峯老師親自傳授家長及學生每日執行,以會考為目標,週一~週五晚上6:30~9:30每天學生執行進度、全科複習、各科學習關鍵訣竅及得分技巧、個人弱點追蹤及消滅,規定書籍及使用方式等。本計畫由家長負責監督及管理!針對每一位學生每天進度家長負責監控,每日督促全科進度執行內容,相關得分技術指導洪老師線上待命,學生必須每日執行完成進度內容!學習相關等問題隨時諮詢或管理諮詢,完全由洪老師協助解決問題!(本計劃做法:改變學習觀念>研習減讀加分法則>每天全科>學生讀>學生寫>家長嚴格控管>調整粗心>調整分數。)

~~~不完全配合本計畫請勿參加!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
甄選條件:
         一、 在校成績高低皆不限制,但是不准參加補習或家教。
         二、 學生及家長願意放棄原始自我的管理方式及學習觀念。
         三、 學生及家長願意放棄學校安排的夜間留校計畫(留校計畫另訂)。
         四、 學生家長願意每天在家完全配合洪老師規定的各項執行細節。
         五、 學生及家長願意放棄【補習、家教】者優先錄取。      
報名時間:報名越早執行分數進步越多!(國一國二國三高一高二高三同步受理報名)
諮詢專線:上午10:00~12:00晚上8:00~11:00請洽詢0912-992-104洪老師
報名流程:1.免費諮詢學生現況2.預約上課繳費3.每日執行計畫
提早加入【親子超能學力戰鬥集訓計畫】,各科分數進步神速(超級寒假計畫~開學翻盤)
任何科目成績不佳,都能經過調整拯救程度拉回分數。
親子超能學力戰鬥集訓計畫(每天9科聽說讀寫考備問)
期末計畫:週一~週五每天7科準備第三次段考(期末考),週六個弱科程度彌補。
寒假計畫:有效時間15天,每天9:00~16:00完成每天9科進度(加速加分計畫)
開學計畫90天:1~6總複習:第一輪70天,第二輪20天。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【學習特約指導課程】面授約6小時加終生諮詢,上課3小時以內,讀書速度變快記憶變強!

(學習行為診斷+減讀加分法則+個人學管計畫)
國小四年級數學 46 分,經過一個月就 63 分。
國小五年級聽課三小時, 20 天考試,全科最佳 98 分最差 91 分。
小六生寒假 21 天完成六下數學 , 開學兩個月完成國中2冊數學考試 90多 分 !
天母國中一年級數學 70 分,經過 12 天段考得 92 分。
金華國中二年級數學 34 分,經一次段考得 65 分,又過一次段考得 86 分。
文山區65~70名學生,魔鬼衝刺全科集訓一個月, 82% 的學生基測進步 10~98 分。
土城中正國中國二段考一次全科總分進步 125 分。
延平中學一年級數學 15 分,一年後得 95 分。
中正國中一年級數學 10 分以下,一個月後得 60 分。
北一女高一數學 58 分經過 5 天考試得 98 分。
建中高三同學研習半年參加大學大學聯考總分進步 102 分。
(考前衝刺計畫,中南部可用e-mail(或LINE)個別指導)
二次基測末代考試,30天也能創造佳績(程度中上+完全配合+完美學習動作)
顏O均第一次382第二次406進步24分
蘇O琳第一次390第二次400進步10分
大學重考(原陽明放射科)聽課3小時沒補習重考進步 100 多分上國防醫學院。  
預官剛退伍 , 接受3小時【專案學習特約指導】,準備三個月就考上中華電信。
國中高中生接受6小時學習特約指導課程,80%的學生成績突飛猛進!

國三總複習衝刺計畫,每週執行5~6天。

12月31日前報名建議段考總平均60以上參加。

1月14日前報名,建議段考總平均65以上參加。

2月14日前報名,建議段考總平均70以上參加。

3月14日前報名,建議段考總平均75以上參加。

4月14日前報名,建議段考總平均80以上參加。

這次段考考不好成績太差,,,

這次段考考不好成績太差,尤其是數學,數學太難了!
這次段考考不好成績太差,尤其是國文,國文太難了!
這次段考考不好成績太差,尤其是英文,英文太難了!
這次段考考不好成績太差,尤其是理化,理化太難了!
這次段考考不好成績太差,尤其是社會,社會太難了!
一聽就知道,同學在找藉口,
通常只有她媽才相信,
很多藉口或理由似是而非,
做家長的根本無法判斷,

例如:
我不小心算錯!
(就是粗心嘛!主因練習不夠、寫作敷衍、複習不夠、)
我不小心填錯欄錯整排,所以不及格!
(只會看書很少練習題目,欄位填錯,下次一樣換科再犯!)
我看書就想睡覺!
(鬼扯!看小說卻可以看整晚不睡!)
我沒興趣讀書!
(玩手機卻興趣濃厚,其實興趣可以培養,不然手機沒收!)
上學裝肚子痛~不去,讀書裝頭痛~不讀,
(才說立刻送急診看醫生,就說好一點了,真的騙鬼!)
這次考試出了課外題,所以我不會寫!
(仔細一查這科才出一兩題,扣掉兩題不到十分,你考幾分?)
我上課聽不懂!
(書本看都不看,也沒預習,也沒練習,也沒複習,你能懂就是天才!)
我書本看不懂!
(看不懂不會去查字典查資料嗎?根本是沒看講廢話!)
孩子讀書上課都不專心,注意力不集中,家長說他有過動傾向!
(請問他玩手機打電動時都很專心!哪來的注意力不集中?)

上述藉口都是常聽到的!
因為處理過太多所以我不一一列出!
這些同學,拿掉藉口之後,
一律按照我的方式執行,
週一到週五每天2(3)小時完成7(10)科,晚上11點睡覺,週休二日!
執行徹底,每天吃喝玩樂讀書,一樣都不少,而且成績更好!
只要孩子精確地執行每一個細節動作,
家長每天30(10)分鐘,確實管理檢核每一個動作。
所以不用背書就記住,速度快,一晚2~3小時能讀7~10科,
全科進步,1週~1個月就看到變化,免補習免家教免人教。
寒暑假不用參加學校輔導,直接跳級完成下學期課業,開學名列前茅!
學習特約指導課程約6小時,
好的方法代代相傳,代代出狀元,
諮詢專線0912992104洪老師

功課太多, 你就寫快一點, 但是這是廢話!

這有兩種情形,,,,,,,,,,

一種是選錯學校,

一種是不懂學習,

我相信這孩子會說:快也寫不完!不然你來寫寫看!

因為孩子動作慢是從小養成的,

所以是大人的錯,不良的言教身教!

大人有親自示範如何快嗎?

大人有陪同小孩一起快嗎?

跟孩子學走路一樣,差不多就要放手,

不然哩!你要幫孩子走路嗎?你揹他!

你光出張嘴,孩子必然一言九鼎(頂=回嘴),

寫不完!除了動作慢,就是不會寫!

因為不會寫,一題要寫老半天,

東摸西找,趁你沒看他乾脆休息,當然寫不完!

根本~不會讀書,不會管理,不懂學習,不會規劃,,,

現在我說這些好像遲了!但是願意開始就不嫌晚!

開始上課了!先預約,或先談談,再安排!

上完我這6小時課之後,學校的回家功課從2小時縮短成1小時,有人半小時。

但是每天必須做完我的學習規劃才能寫回家功課,

大概1~2週之後開始動作變快成績變好,

後續有問題隨時找我,我終生服務!因為一日為師終生為父!

我很清楚我的責任,成績不好找我算帳,

你若沒做!我找你算帳!很公平!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

【學習特約指導課程】6小時,代代相傳~~~
應用目標:國小、國中、高中、成人,
應用範圍:小考、段考、基測、學測,指考、統測、高普特考,
英自國數社五大科加作文(國文作文、高中英文作文)
免補習免家教免人教免看錄影檔免暑期輔導免寒假輔導
國中生週一到週五每天執行2小時(高中3小時)
每天11點睡覺,週休二日,還怕你不懂得怎麼玩咧!
繼續執行我的寒暑假計畫,開學後執行時間再減半,
時間太多怕你玩瘋,上課時再告訴你時間管理,
怎樣玩別人瘋你不瘋,要靠規劃人生!
妳以前不小心考不及格,聽課後不小心考100分。
過個寒暑假不小心進入班上前幾名。
每天家長控管30分鐘(~10分鐘),
諮詢專線0912992104洪老師
(忙線或未接電話,請發簡訊通知我喔!)
~~~
我指導過的學生,不用補習家教或家長教!
只有一句話~家長小孩完全按照我的方式執行!
北一女高一數學58分,執行5天98分!
國一資源班數學10分,執行30天60分!
國二男生數學34分,執行30天65分!再執行45天86分!
別以為數學好就能過關,必須要全科好!
我教過高二女11名36天帶到第3名,
我教過國二第2名一個月帶到第1名,
我教過國一倒數,高中考上第一志願(建中),
因為他們聽了這一堂課,
大人小孩必須完完全全配合執行。

國中生,高中生最重要的幾堂課!!!

孩子!讀書並不辛苦,
絕對比不上家長在外工作的辛苦。
方法對了,讀書就輕鬆了!

國中生,高中生最重要的幾堂課!!!
第一課 http://blog.udn.com/mt112/5535599
第二課 http://blog.udn.com/mt112/5545569
第三課 http://blog.udn.com/mt112/5573387
第四課 http://blog.udn.com/mt112/5592268
第五課 http://blog.udn.com/mt112/5605788
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搶救學習能力!國小、國中、高中、成人國考!
各年級相關【學習特約指導課程】,預約中!
濃縮課程6小時,後續諮詢無限,可代代相傳。
諮詢專線:0912992104 洪老師
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有一個家長email問,按照老師的方法做,如果無效呢? ~~~ 該打誰的屁股???

說實在!每天執行還無效!真的沒遇到過!
若是執行無效,家長會打電話來,或網路留言,會放過我嗎?
因為課程的6小時,前2小時學生的問題都已經被我完全掌握,
了解學生的問題廣度與深度已超過家長及學校老師,
針對學生的每一個問題我都有對策及解決方案,
對於學生的溝通與談判累積從1995年至今的經驗,
因此唯一的關鍵,就是學生願不願意配合,這還牽涉家長的管理,
學生不願意配合,當然無效,所以不是問我無效怎麼辦?
家長該問自己孩子:願不願意學習輕鬆讀書拿高分的秘訣!
願不願意每天2小時讀書,2小時休息,週休2日,每晚11點睡覺。
如果家長也不配合,一直用自己的方式處,無效很正常!
我要求家長不要教授任何課程,每天按照我的方式控管10~30分鐘,
所有內容是學生、家長要執行的,不是我!
就像孩子生病,家長要帶孩子去看醫生,
如果孩子回家後不按時吃藥,當然無效,
因為我一向對症處理,所有問題一一發現一一解決,
而且在我上課的一半時,學生看書速度及記憶能力已經提升2~3倍,
家長就在旁邊,一起訓練一起感受,享受不用背很快就記住的快感。
所以無效沒有發生過,就算發生了也會被我找出問題解決掉!
你問我無效怎麼辦? 應該是問你自己吧!
遇到困難或執行效果不好時!別客氣請來電!(約1~3%)
我會問你困難是什麼?每天執行步驟細節?(找出問題消滅問題)
請先看看我給的講義回想一下我講的話,(有問題請先看講義好嗎!)
通常這時家長才恍然大悟,想起來了。(還好少數,否則累死!)
鄭重再說一次!就是一律按照我說的做!
想想看!聽爹聽娘聽老師都失敗了,才會找到我!
靠補習靠家教靠別人教都失敗了,才會找到我!
千萬別亂安排內容進度或亂出主意!(凡事先跟我商量)
否則成績變爛,活該倒楣自作自受!
這個家長email問,按照老師的方法做,如果無效呢?
那麼該打屁股的是家長跟孩子(哈哈!開您玩笑)!
應該是打開我給的講義,照本宣科修正一下,執行一週看看,
所以有心想拿高分的孩子,動作就不一樣了,
第一週幾乎每天都先看一遍我的講義才開始做進度。
孩子執行完了,家長先用我的方式檢核30分鐘,
我也都建議家長初期先採無壓式控管,後續採進度管理,
第一週,管時間不管進度,每天全科2小時,各科讀多少算多少!
重點在控管技巧,與學習速度成效養成。(我會教家長控管技巧!)
所以第二週開始變快,按學習管理計畫進行,超前進度也能跟得上了!
所以無效是你沒做,問我幹嘛?要先檢討自己吧!
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學習特約指導課程(約6小時)一次課程、世代相傳
課程內容:
1.學習行為診斷分析(溝通開導)
2.全科減讀加分法則(各科秘訣)+作文
3.個人學習管理計畫(滿分策略)
對象:國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、
學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:每年調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上,請發簡訊。)
請上網搜尋:學習特約指導
https://learnmanage.wordpress.com/
可利用:諮詢申請
或上網搜尋:學習健診中心
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文章創作:560篇以上,點閱人氣:超過60萬人次!
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改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

媽媽來電說,孩子考不好,回家竟然說成績沒下來,過完年開學後才發知道成績!~~~孩子!你騙誰啊!

一個想要跟我預約【學習特約指導課程】的媽媽來電,
談到小孩功課就有滿腹苦水,(誰家不是???)
成績考不好,唸久了親子感情就變差!
看到成績差,不唸他兩句又不行,將來怎麼辦?
要教他功課,媽媽早就忘光,況且有一兩科自己也不靈光,
唸他久了,他就逃避,你看!要等下次開學才知道分數?
孩子!你騙誰啊!老師期末要把分數交出去,考卷早改好了。
一通電話!成績到手!拿給他看,考什麼成績啊?
孩子又開始不說話,生悶氣!
洪老師!這要怎麼辦啊?
~~~~~~~~~~
這位媽媽您寬寬心,我來處理!
首先您或您老師或他老師,
都沒教過他每一科怎麼讀書吧?!
【媽媽:有吧!老師都有教他們啊!】
那個是老師上課的單課章節內容講解,
所以回到家,孩子怎麼讀這科、讀這課有教方法嗎?
【媽媽:好像沒有!可是書不就是打開來背嗎?】
你講得這麼容易,你每科都考很好、都考一百分嗎?
【媽媽搖搖頭】
也就是說,你跟老師都沒有教你的孩子不同科目的讀書方法!
所以孩子是因為你【叫】他讀書,(通常是左耳進右耳出)
他才打開書本【看】書,(看久了就很白目)
因此孩子打開書本沒多久就睡著了、發呆、做白日夢,
你走到他身邊看他兩眼直視書本,
你還以為他很認真在讀書,
奇怪咧!有看書為什麼考不好???
低能?腦殘?記不住?
還是你當他年紀大了失智嗎?
拜託!這些孩子,都很聰明,
你問他什麼都知道,就是功課不行。
再說聽課也有方法啊!你知道你孩子怎麼聽課的?
我想你只會對他說:上課要專心!
結果成績還是不好,這等於是廢話一句!
有個國二只靠聽課,回家沒讀書、沒補習、沒家教,
她是班上第二名,我花十年時間破解聽課方法!
最後考試也有方法,考試要考得好是有秘訣的!
有沒有粗心?前兩天才讀的突然忘記?如何準備得滿分?
段考如何準備?大考(會考、學測、指考、統測)如何準備?
英自國數社加作文,每科都有得分公式滿分秘訣!
以上學科全科,我教的是讀書、聽課、考試的方法!
術科及要靠補習家教的人別找我。
所以我教過的學生,要完全配合我的執行計畫,
有在使用我的方法的人學科不需要補習家教,
省時省力成績好,這些受教的家庭,
家長控管每天10~30分鐘,不用教授指導功課,
我教家長怎麼做,所以非文盲都能做,每科都能管,
孩子一週執行約5天,
國中每天執行7科需要2小時(熟悉時-0.5小時),
高中每天執行10科需要3小時(熟悉時-0.5小時),
一律11點上床睡覺,週休二日,成績進步神速,
【媽媽:每天7科讀的完嗎?】
你沒上過課當然讀不完,
我的課程有三種功能,心輔、特訓、技巧。
所以上課到一半,就擁有提升學習記憶的特殊能力。
班上排前5名的學生,讀書記住的時間縮短剩下1/2。
班上中上後的學生,讀書記住的時間縮短剩下1/3。
也就是說讀書時間減少一半以上,記憶能力卻大幅提升。
所以很多人聽完課後,成績進步狀況著實嚇我一跳!
國二數學43分課後30天段考65分,又一次段考86分,全科大進步。
高二班排11名,課後36天段考班上第3名。
國中二次基測,第一次基測382分,課後32天第2次基測406分上台南一中。
國一不讀書社會小考44分,課後4天小考大卷88分。
國中國文70~80分,週日聽課晚上執行,第二天週一94分。
也有失敗的,回去後沒照我方式做,成績一樣爛。
有2個前一兩次段考成績很棒,突然有一兩科掉下來,
原因兩個,一是得意忘形,沒有按部就班學習。
另外一個,基本動作少做一個開始失分,
基本動作ABCD四個,你少做一個考試成績要打八折。
我有給一本【學習特約指導講義】好歹要看看幾次吧。
你養成好習慣,你就立於不敗之地,
時間多、睡得飽、成績好。
時間多!你才有時間吃喝玩樂,
睡得飽才記得住,別糟蹋身體,
成績好要靠技巧,輕鬆不費力。
~~~~~~~~~~
敬告諸位家長老師:
努力用功蠻幹硬讀的時間已經過去了!
這個世代的孩子吃不了苦,抗壓力差!
你鬼吼鬼叫要他讀書,他會逃得更快!
你輕聲細語求他讀書,他就變你祖宗!
你越用心幫他或教他,他擺爛你填鴨!
這年頭!君不君,父不父,子不子的!
教育錯了!大家都辛苦,要拉回來難!
千金難買早知道,孩子還是要自己帶!
讀書靠爹靠娘靠補習靠家教無一可靠!
管教是鬥智不鬥氣!讀書自己要出力!
要聽課預約請趁早,寒假時間很短暫!
過年幾天還要休息,上課時間變得少!
若是開學前能學好,後續得分不會少!


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改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

老師在部落格上強調,要小孩配合.其實,小孩會乖乖配合的話,家長也不會這麼擔心了。(回覆)

老師在部落格上強調,要小孩配合.其實,小孩會乖乖配合的話,家長也不會這麼擔心了.我家女兒是講什麼都好,但做起來只有三分鐘熱度.即使每天盯著,也會分心(對討厭的科目尤其如此)每逢她考試的時候也就是我最痛苦的日子..因為下班後要繼續陪著她唸書到10點才能回家 (回家唸更容易拖拉分心),請問有辦法解決這樣的小孩嗎?
———————————————————

回覆

令嬡的問題我經常處裡,這裡面牽涉很多學習常見的問題,例:讀書不專心(分心),上課不專心,考試粗心,時間不夠用,成績不理想,,,令嬡的問題涵蓋學習觀念,讀書心態,生活習慣,學習壓力,時間利用,等必須經過詳細了解,才能掌握問題的全貌,我看她是已經進入學習的惡性循環有一段時間了,惡性循環有很多狀況,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

例一: 準備明天考試
>時間不夠
>方法差記不住
>成績考不好
>考完要休息幾天不想讀書
>數天後又準備其他考試>>>

例二,要她讀書,她卻有很多說法
1,老師還沒教所以不用讀!
2,我要先寫回家功課,沒有時間讀書,
3,好啦我等一下會看書(,結果睡著了!)

真心面對自己解決問題,逃避問題只會越來越糟!
你問我有辦法解決這樣的小孩嗎?
如果孩子願意跟我談,95%能解決問題!

另外一個是家長的問題!
你不知道怎麼盯孩子,你要配合我的方法盯孩子,
她只有3分鐘熱度,你要知道如何利用3分鐘,
孩子學有學的方法,家長管有管的方法,
請一起聽課,你才會學習到每天10~30分鐘的管理。
你用叫的,你用命令的,孩子早就知道如何應付。
當你說快一點,她會說等一下。(你講錯話了!)
我會說:給你三分鐘看書,我馬上抽問!(這叫指令,不是命令。)
當然有些小孩很難纏,我會教你一一破解。
因為我遇過的小孩最少數百,牛鬼蛇神都遇過。
我不打不罵,降妖伏魔,孫悟空我都想把祂變成唐三藏。
其實難度不高,就怕你不配合自廢武功。


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國一(小六)就應該開始改變學習方式,到了國三(高三)才火燒屁股喊救命救!你要怪誰?

很多家長在做完學習特約指導後表示:
國一(小六)就應該開始改變學習模式,
到了國三(高三)才火燒屁股喊救命救!
早知道!就早一點找洪老師!

其實,國小功課簡單根本無法發現學習方式錯誤,
升上國一還能應付成績,成績稍微震盪卻沒有警覺心!
到了國一下或國二,成績已經七零八落,又急就章送去補習!
一直用錯誤的學習方式準備功課,補習也沒有進步多少!

家長根本沒有想過孩子是用錯誤的方式讀書,
部分孩子對於家長成績的要求及期望都是敷衍了事,
所以很多家長是被用功的假象蒙在鼓裡,或被奇怪的理由轉移責任!
關心孩子的家長你只要留意3點,就知道成績為何沒有起色!

1.孩子是不是每天每科都有預習?
2.孩子是不是每天每科都有複習?
3.孩子是不是在大小考前才讀書?

當然還有很多不好的習慣會影響學習吸收!家長留心觀察一下就會發現!
1.讀書的時候聽音樂!
2.動作慢回家功課寫不完!
3.讀書的時候想睡覺!
4.會偷用時間電腦上線,看電視,其他消遣等!
5.看起來很用功,其實成績不佳,(孩子是學習不得法,家長卻以為記憶差!)

通常有上面情形的孩子,成績大部分不好或不穩定,因為安於現狀所以進步困難!
家長無法有效處理改善這些問題,只好送孩子去補習班聽課,
結果這些問題並沒有消滅,反而讓這些問題存在,甚至合理化!
孩子的學習問題(學習模式)跟老師講課內容(教學模式)是兩回事!
學習模式主角是學生,學習觀念,方式,心態,習慣—直接影響成績!
教學模式主角是老師,講課的技巧,方式,測驗等—不會影響成績!
孩子的學習的觀念,方式,心態,習慣一旦有問題就麻煩了,
而這些問題就是影響學習成績的主要原因。

結果送去補習班聽2天課,學校的課程上5天,多聽成績就好了嗎?不!
因為上完課累了也晚了,當天孩子不會再讀書,就怕學校功課寫不完,
不補習時在家寫功課殺時間,混到晚一點又要睡覺了,所以複習不夠
真正原因是孩子根本不會讀書也不會聽課,是學習出問題,
所以成績下降的多,上升的少,分數越來越低!
這並不是孩子聽力有問題,也不是老師上課有問題,這是孩子自我的學習問題!
還有家長以為孩子記不住智商差,其實是忽略讀書的方法與每天的習慣!
因為家長跟孩子都沒有發現真正的問題!或沒有解決問題的能力!
只好上補習班或請家教,希望成績能加幾分,
上完課就累了,什麼也沒讀,摸個魚洗澡睡覺了!
要聽【學習特約指導課程】就必須每天執行學習管理計畫,
學生要配合,家長也要配合,(我教孩子讀書方法、我教家長30分鐘管理)
家長如果沒有辦法要求孩子徹底執行,(一週執行五天,每天2小時,11點睡覺)
或孩子根本沒有做或亂做一通敷衍了事,
成績進步當然困難!


學習特約指導課程(約6小時)12:00~18:00(一次課程、終生諮詢)
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地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
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洪老師!今年家有九年級,因為她晚上及假日學校都有夜自習,不知你的衝刺計畫是如何進行?

洪老師:今年家有九年級,因為她晚上及假日學校都有夜自習,不知你的衝刺計畫是如何進行?孩子夜自習跟學校的模擬考是相配合的?不知你衝刺班的時間地點課表,可以E-mail給我及衝刺班的教學內容可以詳述給我知道嗎?費用又如何?我想評估對孩子最有幫助在這緊要關頭時候! ~~~~~家長
——————–
家長!您好:我是根據學生個別狀況的不同,設計不同的衝刺計畫!我以學生每個人的現況規劃不同的計畫,所以才可能短時間進步,國三個人衝刺計畫只需上一堂課【學習特約指導課程】6小時,一次解決你現在及以後高中讀書考大學的種種問題。

其實孩子不用到補習班上課,請問光上課會進步嗎?學校主科一週4~5堂課都不能進步,到補習班一週1~2堂課能進步嗎?其實國三總複習靠上課是來不及的!所以孩子要知道學習的正確途徑,時間管理、個人學習管理計畫、省時的方法,各科記得住又記得久的妙招,外加作文。現在時間有限,因為有些學生跟學校模考計畫根本無法配合,反而一而再三浪費時間,重要是參加會考時分數能夠提升,因此學習管理計畫是學生個別每天執行到會考前一天!請要有心理準備。

家長的經驗、方法、判斷可能幫不了你的孩子,如果可行則成績早就提升了,我從1995至今年手邊案例太多數百個案,以我的經驗評估跟規劃執行,才可能幫助你孩子!可惜目前我沒有你孩子的成績,學習歷程及現況,也不了解孩子是主動被動,個性內向外向,很難評估可行性!你孩子的狀況我現在只能用猜的,,,,,孩子可能抓不到重點,重要的是不知道自己弱點在哪裡,知道也沒用,因為記不清楚!大部分孩子配合學校複習考試計畫,可惜這個計畫不是為你孩子量身訂做,不是太快就是太慢!

為了應付學校的模考複習考導致孩子學習時間內容錯亂,耽誤學生學習的一慣性及連續性,結果每一段的準備都不完整也不徹底,亂七八糟,時間被切成一段一段,而孩子的學習內容是破了一個洞一個洞的!有的緊張兮兮,讀不完記不清,每天被考試追的不成人形!考試分數是靠學生自己讀自己考,不能靠老師家長,所以孩子是怎麼讀書的?用什麼方式複習?如何執行計畫?如何克服弱點拿到分數?這一切直接影響成敗!而我就是指導孩子每一個動作細節,節省時間,提高分數。

學校或補習班有很好的課程內容或名師授課,可惜不能幫孩子讀書,也不能代理孩子去考試!一切成敗孩子必須自己承擔!孩子少了學習技術的支持,努力也很難進步多少分!不用功的就更難了,但是我喜歡面對挑戰,我喜歡死灰復燃的感覺,但是一切要按照我的方式進行!

成績進歩多少我不敢保證,因為有人進步10分,有人進步100分以上!但是我的成功率80%,還有20%的學生我行我素,不想讀書!而這20%不想讀書的學生,我不會放棄溝通的機會,除非家長先放棄,因為經過我當面溝通後,還有50%的機會提高分數成績進步!(死灰復燃)
———————
後記
很多家長很在意課表,課表是學校或補習班主導擬定的,就算你很滿意課表,你孩子成績還是沒有改變!如果課表很好而孩子執行方式有問題,成績是不會進步的!因為課表不會影響成績!
另外一個家長很在意的是教學內容!今天我請到王牌名師精編講義上課,教學內容精采,但是還是有學生考100,也有學生考不及格!你孩子成績不會因為教學內容精采而改變!
家長:你根本不知道問題在哪裡?今天你孩子成績不理想,並非學校或是補習班造成,而是孩子不了解怎麼讀書,學習技巧方法出問題!學校上課都無法專心,聽講又記不住,或跟不上進度,上補習班就能解決問題嗎,到補習班上課進度跟的上嗎?如果成績優異何必去補習班上課,弄到三更半夜功課都寫不完!
家長用心的方向錯誤,就算用盡方法也幾乎都是無效的!家長不應該用心在課表,教學內容,師資,教材上面,家長是要用心發覺孩子學習上的種種問題!找出問題,解決問題!家長用心的方向不是換(找)老師或是換(找)補習班,這些都是在浪費時間金錢,根本不需要!如果要使孩子學習成績拿高分,家長就要用心改變孩子的學習方式及動作!
因為徹底找出問題解決問題,一個孩子我就要用3-5小時的時間,所以我會建議做【學習特約指導】,先做學習診斷分析,了解這個孩子的所有問題,接著傳授全科讀書記憶,聽課記憶,考試記憶的所有技巧,最後讓孩子了解學習管理計畫及每天全科的執行方式!這是一勞永逸的方式,我傳授的內容可以用到高中升大學!

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學習特約指導課程(約6小時)12:00~18:00(一次課程、終生諮詢)
對象:國小三年級以上、國中、高中、成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:年後調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
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改變學科成績的第一步 ~~~ 每天輕鬆學習全科!

聽聽小六媽媽的困擾,,,分析現階段教育與學習觀點下學習成就的不同!(你用的就是填鴨式!)

她女兒是班上前三名,功課很好,
只是斷句有問題,讀書不求甚解!
我追問了一下現況,了解多一點,才能方便分析!
她女兒國小課業多半是媽媽在旁邊指導,
目前有補習數學,每週兩次,
媽媽在旁邊指導女兒課業覺得花很多時間,
覺得學習管理計畫怎麼可能每天弄完7~8科,
大致了解後,我就一一分析及說明!
我認為國小前三名,升上國中不見得會繼續維持前三名!
我看過太多前三名學生,升上國中後成績逐漸往下掉,
所以這類學生在國小時期不易發現問題(因為成績好),
等到升上國中了問題就一一浮現,(千萬小心)
目前媽媽的指導方式及補習班屬於填鴨式教法,
這孩子右腦比較發達(喜歡胡思亂想),回答天馬行空!
媽媽用左腦教學(提供正確內容答案),常要不斷重複,所以很辛苦!
建議用引導方式進行,讓孩子主動找出答案,媽媽在旁邊引導就好!
如果每個問題媽媽都一一解釋,那是很累人的,升上國中及高中時又怎麼辦?
學習特約指導是教孩子讀書方法,開啟右腦的學習模式,而非胡思亂想,
學習管理計畫是讓學生養成一個每天左右腦並用,每天全科學習的好習慣,
培養獨立思考,創意學習,自己解決問題的能力!
因此每天全科(7~8科)大約2小時,
而媽媽的想法是一題就要解釋半天,一天怎麼可能完成七八科!
那是因為想法不同,著眼點不同,做法不同,雖然目標相同(拿高分)!
媽媽是用教育的方式,我是用學習的方式,
媽媽是用師長的眼光,我是用學生的眼光,
媽媽是用講解內容的做法,我是用學習計畫管理的做法,
媽媽的方式讓孩子依賴被動學習,我的方式要孩子獨立主動學習,
媽媽用3小時盯(教)孩子學習1~3科,我安排學生用2小時完成7~8科學習!
我不用講解授課解題的方式進行,
而是確定每天的習慣動作到位,
媽媽來做每天10~30分鐘搞定!
而且到了國三我會安排用3小時完成9+8科的每天進度!
所以這是一切都是無法比較的,
因為一般教授者的觀點是教授內容,是上到下的單行道!
常忽略每個學習者的理解吸收能力及差異性,
所以當我用學習者的角度擬出學習管理計畫,
透過學習診斷了解學生目前狀況,指導記憶及得分訣竅,
為個人量身訂做一套可以每天執行的學習管理計畫,
所以能縮短時間,提高分數,自己解決課業問題!
國小時間已經過去,國中的到來不必恐懼,
不要聽別人胡說八道,國中課業很艱難,
但是每個階段的課業會逐漸複雜細膩,
如果你還用國小的方式學習,
一定會很艱難,而且成績會逐漸下滑,
所以!建議徹底改變學習方式,
補習家教或自己教都不是正常的學習方式!
媽媽!您該放手了,您抓的越緊,她學習的速度就越慢!
我指導後相信她可以自己處理好自己的功課,
只要能真正進入學習的良性循環後,您就不用擔心了!
以後考試讀書一切靠她自己!


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我一生氣就不准孩子打電腦(或滑手機),他就擺爛不理功課,,,(家長該如何教育子女,讓孩子上進好好讀書?)

家長該如何教育子女,讓孩子上進好好讀書?
不少家長都面臨相關問題!
家長對子女的管教!家教!學習!要求!好像出了一些狀況!
錯誤的觀念,在溝通上就是會產生錯誤,效果當然很難達成.
以下是一位家長提出的問題,,,
————————————————-
老師您好:
小孩零用錢我沒給,他也不會要求,家裡沒裝網路(但他有一台PSP),他不會去網咖,也都準時上下課。主要是我有跟他談條件,成績進步可打電腦,他也答應,但成績下來每科滿江紅,我一生氣就拒絕他打電腦,他就擺爛不理功課,最後沒辦法問他不然去補習、家教,他也都不要。為他的事想了又想,也沒辦法。不知是基礎沒打好,還是怎樣….
————————————————-

我針對這些資料提出一些看法及我會採取的做法提供以下內容參考!
1.這一台PSP主要是用來娛樂,所以我會建議功課做完,明天的課都複習預習完,通過檢查後才能玩PSP.
2.成績進步可打電腦,這是錯誤的談判條件,因為沒進步就不能玩,對某些貪玩的孩子來說這是故意不讓他玩的計謀,我會調整為功課做完,明天的課都複習預習完,通過檢查,孩子就能打電腦!因為家長說成績進步可以打電腦,但是孩子都是段考前才讀書,要進步很困難,而我的方式讓孩子願意接受立即執行,因為可以每天玩電腦,相對每天都先做功課讀書預習,到了段考成績自然進步!
3.成績下來每科滿江紅,我一生氣就拒絕孩子打電腦,他就擺爛不理功課,這是認知上的差異,成績進步跟滿江紅不一樣,某科進步五分有可能還是不及格,這樣一來家長就是欺騙孩子,當然孩子會反彈,就算進步一分也是進步,家長就必須信守承諾,讓孩子打電腦(或滑手機),滿江紅不是理由,如果家長用對方法,孩子會逐漸進步,所以娛樂控制及引導學習必須做的正確,請參考2.我的做法!
4.現在這個家長跟孩子處於談判破裂的狀況,家長不信任孩子,孩子不相信家長,因此目前需要的是外力的幫助,家長可以找學校老師談談,或者家長不棄嫌,可利用預約學習特約指導找我來談也可以,千萬不要拖著不處理,因為情形只會越來越糟糕!

附註:
1.家長不要擔心孩子的讀書複習預習檢查很困難,有上過學習特約指導的家長就知道很簡單,檢查動作只要10分鐘不到就OK了,不用教,不用罵,只要檢查就好,檢查不通過就要孩子繼續完成,完成後再檢查,通過就讓他玩吧!
2.每天作業流程:每天全科複習預習2小時,接著做學校功課,沒有功課就可以打電腦玩PSP!
3.學習特約指導有教孩子:各科如何讀書複習預習?各科如何考試拿高分?不會的問題或內容如何弄到會?如何解決粗心問題?所以家長完全免教免指導免打罵,只要做好每天不到10分鐘的檢查把關動作即可!


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家長問:我孩子PR70可能衝到PR90嗎?

家長問:我孩子PR70可能衝到PR90嗎?
或許有人覺得這個家長自己都覺得不可能還故意問!
其實這就是做家長的期望,就算是有點希望也不願放棄!
問我!這說來話長,因為學習特約指導的好處就在這裡!
PR70衝到PR90是有可能的,但是有條件:
1.時間是第一個因素,現在就要進行學習行為的調整,因為時間越少可能性越低.
2.孩子聽話,願意完全接受指示,進行每日基備動作,沒有動作的當然不可能!
3.每一科都有不同的執行標準動作,動作不標準也不可能!
4.執行一段時間就沒耐性沒恆心中斷執行計畫,這一定不可能!
5.固執及堅持己見的學生及家長,或是要繼續補習,這根本不可能!
因為PR70的成績不可能有PR90的腦袋!
想要RR90以上的成績必須學習PR99的觀念及行為!
學習特約指導,可以指導孩子學習PR99的觀念及行為!
但是孩子能不能進入PR90,就要看孩子的執行狀況了!

家長不能幫孩子讀書,我也不能!
參加考試的是孩子,讀書的也是孩子!
我能做的是傳授省時省力高分讀書方法,
家長能做的是每天盯住孩子10~30分鐘徹底執行我教的方式,
有做到的家長及學生一定進步,沒有例外,零失敗。
有任何不明瞭請參考學習特約指導講義,
或來電諮詢,我將是您最強的後盾。


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為什麼!有補習、請家教還是無法突破瓶頸?每次都是粗心被扣分,如何解決問題?

家長很無奈的說著他家寶貝的考試成績,
電話接了!我就只好開始問下去,,,
老師:你孩子一週補幾天???
家長:兩天請家教到家裡,兩天去補習班,
老師:其他一個禮拜3天他在家裡幹什麼?
家長:我看他都是在看書或準備明天要考的,還有寫回家作業!
老師:這樣子難怪會有瓶頸!會犯粗心,意志逐漸消沉,最後讀不下去!
家長:可是一般小孩不都是這樣讀書嗎?我們小時候也差不多這樣讀書!
老師:所以你孩子的段考成績就跟一般小孩差不多爛,
家長:那麼!哪裡出問題???
老師:喔!不是哪裡出問題!而是很多環節都出現錯誤的認知及做法
家長:你說很多環節???
老師:是啊!影響所及包括學校老師、補教老師、家長、學生,學習方式以訛傳訛!
1.就拿補習班及家教來說,也是在上課講解,所以補完成績還是差不多,因為孩子沒時間讀書!
2.你孩子每天讀書的科目約1科到3科,這也是粗心的原因之一,我教的學生讀7~10科。
3.明天考試今天晚上就要特別加強,養成被動消極,不考不讀,要從心改造
4.讀書方法有問題,讀的慢又容易忘,不換方式讀書成績不會好。
5.過份依賴老師講解,預習複習全都沒做好,那是最大的瓶頸。
6.讀書方式?殺時間?裝樣子?雜務多!又喜歡等一下。
7.計畫與進度?老師安排?自主學習?都不對勁!因為計畫趕不上變化。
因此成績差是由一堆錯誤的認知及做法導致學習的惡性循環!
想要突破你孩子的考試成績其實真的不容易!
這不是去補習班聽老師上課就能解決的,
如果有需要先預約【學習特約指導】親子課程,
先找出問題才知道怎麼解決問題!

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【學習特約指導】課程~
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每天補習的國(高)中生,沒有一科超過80(70)分,媽媽問我該怎麼辦?到底該怎樣做才能提高分數?

媽媽:每天補習,但是沒有一科超過80分,我該怎麼辦?
洪老師:現在孩子都很聰明,只是
有的孩子懶一點,(也有非常懶的)
有的孩子被動一點,(也有非常被動的)
有的孩子讀書方法差一點,(不會讀書或記不住)
有的孩子時間管理不當~推拖拉,(沒有計畫也沒有時間觀念)
有的孩子沒問題,卻是家長的問題,(家長做出錯誤決定~補習家教)
請問這位媽媽你孩子是哪一種?
媽媽:好像都有耶!
洪老師:國三要準備9科,國一、國二7科,高中學測10科,
如果沒有全面規劃好,成績就會起起伏伏,名次勉強維持,
比較差的狀況就會成績一直往下掉,
請問媽媽有給孩子補習家教嗎?請問是如何安排?
媽媽:週六、日到補習班上課(全科),週二有請一個數學家教,
其他晚上時間到補習班自習,自己讀書或準備大小考試!
洪老師:那麼現在成績呢?
媽媽:唉!數學大概70幾分有2次不及格,理化70~80幾分,
國文、英文都70~80幾分,社會科60~70幾分,
不過成績還是有起伏,補了好一段時間,
感覺我孩子的問題好多,跟老師的文章案例講的很接近!
洪老師:那是當然!因為那些都是通病,
就拿你孩子來說,數學粗心被扣很多分!
媽媽:對耶!她每次都敗在粗心,補習家教也沒用!
洪老師:補習班老師、家教老師只能給孩子們上課,能教會、聽懂就很不錯了,
問題是讀書、考試、預習、複習都要靠孩子自己,只靠上課想要拿高分很難!
而粗心問題我處理了近20年,單純粗心我處理5天就有效果,
如果還伴隨程度、習慣等問題,嚴重的可能要半年或一年!
媽媽:我現在最擔心她的社會科,她好像記不起來耶,
上次段考到到60幾分,看到成績我都快要昏倒了!
洪老師:如果像國文、英文較難的背科都有80幾分,
社會科也是背科才拿60~70幾分,所以那不是記憶問題,
根本是時間管理分配出問題,
還有她的習慣、喜好、讀書方法、
記住的方式及過程都要經過調整!
媽媽:我想說她是不是記憶差,或者是不會背社會科,
我還花很多錢給她學心智圖,可是她做不來,太花時間了!
洪老師:了解!那種方法我在民國76年就知道了,當時就被我淘汰了,
記憶有很多種方法,我所用的是自己發明的【七連動記憶術】,
但是除了記憶術,還需要各科很多不同的方法才能讓成績變好,
像:讀書快又記得住的方法、聽課有前三名的方法、考試有滿分的方法,
我的方法,記憶過程時間短,可以記住敘述性文字、人事時地物,
缺點是一旦正確使用會造成忘不掉的困擾!(沒在開玩笑,真的!)
所以記憶術在我看是雕蟲小技啦!
更重要省時間、效率、記得住的管理計畫及執行力,
重點是你孩子除了粗心、記憶等問題之外,
還有哪些問題被隱藏了?(因人而異)
頭疼醫頭、腳痛醫腳;數學差補數學、英文爛補英文,那都是浪費時間金錢!
當孩子用心補習聽課,花了很多時間在英數理練習,那社會科還有多少時間讀?
媽媽:我就是發現怪怪的,我真的不知道怎麼辦?
看完您的文章我就找老師幫忙了!
但是像她現在這樣的情形應該要怎麼處理才好?
洪老師:要預約時間地點做6小時的【學習特約指導課程】,一次就可以了。
通常我先做2小時【學習行為診斷分析】徹底了解孩子,還有多少問題要被解決!
診斷後,我就會安排4小時【全科減讀加分原則】的課程含作文,
記憶課程學會後要每天做【個人學習管理計畫】,
所以成績想拿高分不能單靠記憶術,
(不用也能考一百,只是用我的能省時,用別人的很費時。)
因為各科學習的訣竅及滿分策略,才是得分的竅門,
最重要是每天【個人學習管理計畫】的執行落實,
那是持續高分,逼近滿分的終極武器!
這套學習方法是要量身訂做得,按照個人現況調整,
必須學生完全配合,效果最佳!
媽媽問:那有些數理科目很難孩子不會怎麼辦?沒有老師教行嗎?
洪老師:這個您放心!我教的內容中就有包含你提的這一項,學科免補習免家教!
但是家長要抽出每天10~30分鐘(學習管理)全科檢查或不定科目抽問,
只要是家長認識字的都能做,不用講課或解說
國(高)中孩子每週5(~6)天,每天2(~3)小時執行計畫,
7(~10)科學習進度完成後,才能寫學校功課,11點睡覺。
家長要確實確認孩子學習是否有確實,沒做好的重作!
我的經驗從1995年到現在,家長、學生在學習上的疑問我都能在6小時解決掉。
所以只要孩子願意執行,全科成績進步神速,保證不執行不會進步。
建議您先跟孩子溝通一下!~~~~~
國中每週5天,每天2小時(習慣後1.5小時)執行計畫,
11點睡覺,還有多的時間可以吃喝玩樂,
週休二日~讀的好、玩得夠、睡得飽、成績好。
我講到這裡,如果孩子還會跟家長說不要,建議送醫院治療吧,別找我了。
如果孩子說不相信,那就先諮詢一下吧,然後預約時間地點做了就相信了!
如果孩子願意,家長還在等什麼?直接預約時間地點吧!
學會之後,免補習、免家教、
國小三年級以上、國中、高中、成人高普考,
一直用到老,學習免煩惱。每天輕鬆讀書成績好。
多看看我的相關文章,需要時再跟我聯繫。

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段考成績差,小心!師長及學生的錯誤觀念也都是元兇之一!不是多寫題目成績就會變好!

有位高二男同學段考成績不好找我處理,
接受學習特約指導後,執行得還不錯,
這孩子速度快每天晚上完成(6:30~9:00),
算算也只花1個多鐘頭,高二全科讀寫也就完成了,
每天太早完成,完成後也不看書,一直滑手機,
家長認為題目練習太少,孩子不知應變,
將來還要考大學,高一基礎也不夠,
家長有意見,又準備一套總複習講義給他做。
剛開始還好,大概10點完成,
可是沒過多久,又是跟以前一樣快速完成,(學生敷衍了事)
第一次段考成績發下來,比以前更差,有兩科主科不及格,
家長又要求成績差的科目要準備題本多給孩子練習,(進入惡性循環)
我覺得不能被家長的錯誤觀念引導,(發覺家長的錯誤觀念)
因為這孩子貪玩心急動作快,(不能因為他空閒就要他讀書寫功課消耗他的時間)
內容越多越馬虎越敷衍,(因為再多題目他都能蒙混過去,他只想早點完成)
題目寫得越多,成績卻越差。(貪多嚼不爛,不是題目不夠多,而是全部敷衍了事)
所以我陸續做了一些建議及處置方式,,,
1. 總複習部分全部移到暑假進行,因為現階段高二成績的提升要優先處理。
2. 要求孩子針對段考科目,每天每科定時不定量,但是要抽問,避免貪快。
3. 要注意孩子投機取巧忽略過程,加強重覆檢查每個基本題目的執行程序步驟。
4. 每天針對文科基本內容抽問及數理科要求重考需附上完整完整計算過程。
5. 家長不可再多出考題或買題本給孩子練習,應注意10分鐘管理及抽問技巧。
很多家長都覺得自己最了解孩子,(家長缺乏管理及執行能力)
當孩子不在家長身邊時所做所為通常又是另一個光景,
就像這孩子成績差,家長以為題目練習不夠多,
其實孩子敷衍了事,再多題目都能亂寫亂抄求快記不住,
到了段考很多題目寫不完不會寫被扣很多分,
寫不完是因為平常貪多貪快練習的題目只接混掉沒有印象,
不會的題目平常混掉,公式不熟,段考一題就要想很久。
平常寫題目讀書敷衍了事,不會的題目懶得問,讀書不求甚解,觀念當然不清楚。
了解問題才能解決問題,了解問題需要時間觀察,解決問題更需要時間。
拜託!這些無聊又閒著沒事幹的家長不要來亂指揮,
有本事自己帶,找我就要完全配合我的方式,完全聽我的!
學習特約指導課程需要孩子及家長的完全配合,
時間長短因人而異,多數孩子十多年的積習成弊,
有人五天進步,也有人半年才進步,
如果家長還要指揮作戰,孩子又偷雞摸狗,
我不知道要何時才能將這孩子的成績拉起來?
高中生每天10科需要2.5~3小時的執行時間,
剩下時間就是他的休閒時間,一直讀書會成書呆子。
週休1~2日,每天11點上床睡覺,睡眠很重要,
充分休息大腦才有時間將讀的內容記憶存檔,
執行要徹底用我的方式,
最近有個高二女生來電諮詢,數月前上過學習特約指導課程,
因為發現所安排的數學題目太多要花不少時間,問如何調整,
依據高中數學講義的結構,必須要做的只有一半,
我點出後她很高興,這樣就鬆多了,我又問她現況,
她想了一下,數學調整後,每天只用2.5小時執行全科進度,
每天11點或11點半睡覺(學校功課多時),各科成績都在80以上。
她覺得很滿意,而且睡得飽!

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升高中如何選填志願學校?讀高職不知道要讀什麼科系、什麼學校?

每年都有家長、同學要問這種問題!
通常考得好的,考得差的,都不用擔心,
比較頭痛的是分數落在臨界點的學生,
例如:分數落在縣市之間的學校,或公立或私立之間,
因為分數決定命運,分數不到,填也沒有用,
只能妄想比你分數高的學校有很多人棄選,產生缺額讓你有機會替補,
既然是妄想所以這種情況不多,
往下選就建議從近到遠的學校,因為分數中等讀什麼學校都差不多,
重點是高中三年有沒有好好利用時間、管理時間,讀書技巧是否提升,
不少人進入高中就開始吃喝玩樂,迷社團、滑手機、玩電腦、
到了高二下才來緊張,功課已經毀一半,英數理化死當活當,
成績差了又開始找班上同學到各個補習試聽或請家教,
補了半年成績、名次還是差不多,有的忽起忽落在加減三到五名中飄盪,
因為用以前國中的笨方法讀書,所以註定上不了好高中,
以結果來看不會讀書的還是不會讀書,
所以升高中讀什麼學校都一樣!
除非願意聽我的話,上國中後完全改變學習觀念、方法、態度,
及早準備才有可能讓你提升分數,進入理想高中,而升大學也一樣。
前幾年一個用功的高二女生班上11名,我調整後36天進步到班上第3名,
有了這種信心,還怕考不上國立大學嗎?

當然也有選擇職校卻不知道選什麼科系?
現在有很多學生興趣不明、志向不清、又不想讀書,只好選職校!
問題是選職校就要選科系!問我!我也傻眼!
這要問學生自己的興趣!有些人是由家長做主!
不幸的還是有學生讀到一半讀不下去,因為沒興趣(亂選的結果),
職校是為了進入社會做準備,要學技術(專業科目),也要讀一點書,
更不幸的,這些學生進入職校後,念書方式還是跟以前一樣,
職校除了技能考試還要筆試,不會讀書、記不住、當然成績難看,
因此也有職校同學找我協助,希望我傳授高分秘訣能讓他考上四技!
所以職校能不能畢業因人而異,
如果專業科目中又沒有考到證照,那就有點慘了!
畢業真的就是失業的開始!
如果不會讀書,學習不認真,職校選什麼科系結果都一樣,
有人連職校都畢不了業,或是讀好多年還在讀快變醫學系!
有人無心課業交到壞朋友,毀掉一生!
有一個例子值得大家警惕:一個就讀高職的學生,,,
只知道吃喝玩樂滑手機,學校考試死當了好幾科,
讀也不是(可能畢不了業),不讀也不是(已經讀到了高二快畢業),
問他這科到底有沒有興趣讀不下去,他也說不上來,
這傢伙只會吃喝玩樂,家長想要不要改讀讀觀光科,
或是餐飲管理,想像以後可以上高雄餐旅大學,
想得很美,餐飲管理也是要讀書考試,
目前國、英、數都不太行,更不要說專業科目,
這類學生以後什麼都不是!
讀書不行、專業沒有,升學無望,就業無能。
所以選擇職校有一點很重要,選科系一定要志趣相合。
就怕你讀了高職到三年級又想考四技,結果還是要讀書(跑不掉),
前幾年一個高職三年級要考四技大學,就讀大安高工程度中上,
原讀電機科等到決定考四技時,卻想考轉到綜商資訊管理相關科系,
剩下半年找我求救,當時我有點傻眼,讀了兩三年專業科目還要換科重來,
因為他讀書方式十分原始,讀不完!我掐指一算,時間勉強,
還好他能徹底執行我的方式,每天進度一一完成,
後來考上雲科大,時間不到半年,這例子算是不錯的!
所以不會讀書選職校是很愚蠢的想法,
選了職校卻亂選科系,志趣不合又要重來,
費時耗力,何時能畢業?
一步錯,步步錯!最要不得!

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家長來信(並且來電):國一男生沉溺於手機電玩,不好好讀書上課,對於未來無感…..

家長來信內容如下:
洪老師:瀏覽過您的部落格關於”媽媽問說:孩子愛玩電動不讀書怎麼辦?(我不知道有誰可以救我孩子!)”我們家也遇到類似問題,國一男生對於讀書狀況及自主管理是每況愈下,雖然下課後有進補習班上課(問題應該不在補習班),回家後第一件事就是划手機,假日也不太願意跟我們外出,因為外出就無法上線遊戲,但是同學邀約外出,他倒是答應得很快,在學校表現也是一個trouble maker,常常上課愛講話,老師問問題常答非所問(故意要吸引老師注意)講一些冷笑話,作業也常遲交,常常都是馬虎行事,我們的觀察是他幾乎都被手機遊戲(神魔及英雄聯盟…等)給吸引住,凡事都想者玩遊戲,補完習回到家,常常約好的玩遊戲時間一到,他又開始反悔一堆理由,說甚麼家裡wifi連線不穩,沒有玩到足額時間,又要追加時間..等,為此,我們常跟他起爭執,搞得大家都不愉快,我跟媽媽都認為,他真的欠缺自主管理及學生應有的態度,我們不反對玩遊戲,但看到他這樣,真不知如何是好?
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雖然來電時我已經跟家長說明,我想再補充的回覆如下:
因為時代不同,家長管教方式或許不同,
但溺愛的方式(家長自認是開明、民主)還是一樣的!
所以最重的是家長本身的問題!
每個孩子不同,所以專家的話不能照單全收。

1.家長認為孩子欠缺自主管理及學生應有的態度,,,
A:孩子其實還小根本無法自主管理,(上高中之後孩這樣就真的沒救,不要找我),所以是家長對孩子管理教育出現認知錯誤(教育因人而異),而學生應有的態度,是家庭教育影響的結果,管教需賞罰分明嚴格執行,否則就是沒家教。請家長讀一下弟子規、三字經(家長才需要熟讀並嚴格執行)。

2.家長不反對玩遊戲,結果呢?
A:孩子玩【神魔】變成易怒、發神經、對週遭無感。孩子玩【英雄聯盟】變成上課搗蛋逞英雄,對父母說三字經也是英雄嗎?但孩子在同學之間認為這樣是英雄! 玩這種遊戲請問對孩子的未來有幫助嗎?當遊戲成癮,對遊戲的未來分秒期待,對人生未來無感!家長還要繼續不反對玩遊戲嗎?主導權要讓給沒有自主能力的小孩 嗎?審核權也要讓給沒有自主能力的小孩嗎?所以不管事的家長有機會培養出殺人狂及色情狂!

3.孩子對於家長的要求耍賴、反悔、逃避!家長沒轍!
A:這個孩子在學校沒有用(帶)手機,回家之後開始玩手機,所以這個孩子根本不需要手機,只沉迷遊戲,而沉迷遊戲者已經變成跟嗎啡上癮一樣的思考邏 輯,當孩子正玩著手機遊戲的時候,他聽不見你在講什麼!為了敷衍你不要干擾他的遊戲,你說什麼都未經思考同意,等到跟他的上癮遊戲起衝突時,他當然不認帳,而真正姑息放縱他的正是沒有管教能力的家長。家長不能堅持管教,才會教養成這樣畸形的孩子。家長自己都不能硬起來,想必孩子當然是一灘難泥。

4.孩子在學校表現也是一個trouble maker(麻煩製造者),
A:真正生產【trouble maker】是他們的家長,孩子在家裡都管教變形,當然去學校會惹麻煩、不聽話,所以真正的麻煩製造者是家長,因為這個孩子是家長培養出來的,孩子重物質吃好喝好用好需索無度,家長是有求必應,而文化及家庭教養則十分平乏,甚至空白。

5.不少家長都有類似問題問我,孩子這個樣子,現在該怎麼辦?
A:如果我說的你做不到,或是跟以前一樣做一半就失敗,表示你的心態及做法還是跟以前一樣,當你自己都無法改變了,孩子當然不會變!請先用心研讀三字經,因為【養不教,父之過!】這是家長的責任。還有孟母的【子不學,斷機杼!】這是管教。很多家長都認為孩子要好好教養(參考弟子規),其實是家長沒有管教的決斷力及執行力。可是該管的 時候怕孩子發脾氣,管一半又無法堅持下去,失敗時都說不知道該怎麼辦?其實會失敗是自己姑息、退怯、推卸責任、找藉口。(就跟你孩子的毛病一樣)
【溝通】是一種要求模式,但是失敗的時候叫做【不通】。
【約束】是一種管教過程,但是失敗的時候叫做【姑息】。
【恭敬】是一種教養結果,但是失敗的時候叫做【無禮】。

6.上下學聯絡孩子需要手機,不讓他用會造成很大的不便!?
A:如果給孩子使用智慧型手機,那是家長沒智慧。建議上下學聯絡給孩子用老人機,老人機沒有上網功能,卻有求救、照明、電話、簡訊等基本功能,孩子回家後就要求關機。

7.孩子還是需要上網找資料及一些資訊的聯繫!
A:其實孩子可以用家用電腦上網做任何活動,但是孩子沒有自治能力也不會自主管理,所以時間的約束及上網內容的管理就必須特別注意,所以家庭教育中 日常的生活管理必須嚴格執行例如:11點睡覺,每一天都不能例外,上網一次50分鐘(用鬧鐘管理)休息10分鐘,每週六、日晚上看本週表現可使用一次。週 一至週五,除非功課需要,不得使用電腦,使用中需家長監督管理注意瀏覽記錄,避免進入不正當的網站。尤其是沒有自律性的孩子,一定要徹底執行不能放鬆。

8.請問怎麼管教孩子?
A:國有國法,家有家規,如果家長連家規都沒有制訂,請問你怎麼管教孩子?所以先頒布家規及家法。家規要配家法,不用打罵,父母只要執行徹底,孩子連錯就連罰,不服管教就加倍處罰:
1.大人講話小孩亂插話,罰!
2.跟大人家話頂嘴,罰!
3.講髒話,罰!
4.功課沒做作業缺教,罰!
5.沒有誠實,罰!
6.沒有按規定預習複習功課,罰!
7.任何課外書籍或活動未經家長審核同意,罰!
8.任何約定不準時,罰!
9.已經承諾的事情做不到或賴皮,罰!
B.罰什麼(制訂家法)參考一下,(如果要打,就要注意打習慣後無效的問題,我不建議!)
1.停止一天的零用錢~一個月的零用錢!
2.沒收手機1天~1個月
3.禁用電腦1天~1個月
4.禁止用餐1餐(餓一頓,腦子會清楚一點!但是不適合連罰超過二頓!)
5.面壁思過(站、坐)10分鐘~60分鐘(亂動加倍時間)
6.寫書法5張(8K~A3),有一字亂寫(寫不好)加罰一張!(可連續處罰)
7.用書法抄寫朱子家訓一遍。
8.用書法抄寫孝經一遍。
9.用書法抄寫弟子規一遍。

不必再想如何溝通!
立即關掉手機關掉電腦,坐下來開始談,
否則永遠無法開始親子溝通,先做再說!

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現在孩子真的要讀這麼多書、這麼多考試嗎?你是用孩子的藉口來教孩子嗎?我是用~~~

現在的孩子每學期(20週)要讀多少書?
國小4本書共約600頁,
國中7本書共約1200頁,
高中生10本書共約2400頁,
現在的孩子每年要參加多少考試?
隨堂考、小考(約每週一次,不一定!要看各科老師安排!)
週考(私立學校每週一次,有幾科固定考試!)
段考(每學期2~3次!)
複習考(私立學校一學期約3次)
模擬考(國三、高三上下學期約3~4次)
當然讀不讀書那要看孩子高興!(孩子不讀的藉口有一大堆!)
會讀書的孩子考試成績好能在讀書中獲得成就感,至少還願意讀下去。
不會讀書的孩子考試成績差,只能在3C世界中或其他項目獲得成就、認同或抒發,不願讀書。
這些【基礎知識】是必須要學習完畢,否則不會有九年義務教育、十二年國教。
自主學習及適性發展的項目必須在【基礎知識】完備之後,
否則只是畸形教育(鳥毛都沒長齊就要飛)。
現在工商社會父母汲汲營營賺錢謀生,孩子會不會讀書不是看運氣而是看家庭教育。
學校老師教書也是工作,孩子的成績那是工作績效,
老師就是怕學生不讀書才需要安排大小考試,無非是要讓學生認真聽課,回家用功讀書。
所以只要一次段考不理想,後面的隨堂考、小考、週考就會變多。
成績好的人不吭聲因為考得不錯,成績差的唉唉叫因為慘不忍睹,
最奇怪的是家長的解決方法,只是出錢給孩子去補習,卻沒有【要求到位】
孩子在校真的有認真聽課嗎?真的有在家認真讀書嗎?真的有每天預習複習嗎?
這些孩子自己不讀書,卻要依賴補習班或家教老師上課先教一遍,
回家趕作業,有空玩3C,沒空讀書,怠惰、散漫、習慣推拖拉。
家長聽信孩子的藉口(推拖)之詞,以為學校老師教的差或課業難孩子聽不懂。
其實孩子應該要做的預習、複習都沒做好或是讀書效率差、事倍功半,
孩子不會的應該翻字典、查網路、看參考書、不會再去問學校老師,
這些都是孩子應該自己親自做才能學會知識,【誰都不能取代】,
家長非常會【替】孩子想,始終站在孩子【好逸惡勞】的那一邊,貪圖【方便】,
孩子還小無法分辨對錯,不會關心前途及未來,貪玩,,,
孩子會任性、撒嬌、發脾氣,需要的是親子溝通,以了解什麼是【是非對錯】。
家長仔細觀察同班孩子在家做了什麼事,讀了多少書?怎麼讀書的?
了解後就不會怪班上老師安排考試多,因為有考試孩子才拿書本看書!
孩子怎麼看書?對於討厭書的人那又是一件更可怕的事,
因為討厭書本,敷衍草率沒效率,考試成績差,
老師只好安排更多考試,逼孩子讀書,結果變惡性循環
粗心的家長只會送孩子去補習班或請家教,孩子錯過正確的【學習】過程,
學習中的聽說讀寫中,聽課只佔四分之一,確被貪圖省事的家長幾乎取代全部!
很多家長開始反省這樣教孩子對嗎,目前孩子學習有一點狀況或是問題多多,
為何補習家教這麼久成績還是差不多,看看班上有補習的前三名跟倒數三名還是那幾個。
一樣去補習怎麼進步1~2科,但名次還是沒進步多少,
是自己孩子腦袋有問題嗎?但是有時又覺孩子很聰明啊!
其實所有的書都是孩子要自己要讀要記的,多請名師多講幾遍都沒用,
因為下課後孩子沒讀也沒記或是讀書方法有問題,忽略正確的【學習】過程
歡迎家長、孩子跟洪老師大家一起談談【學習】這件事。
聽聽國二生如何從34分如何變成65分,再進步變成86分。
聽聽每次段考第二名如何突破現況躍升至第一名,擺脫不夠聰明的魔咒。
聽聽北一女5天從58分變成98分的驚喜與找回自信。
聽聽滿江紅的孩子經過半年持續的努力變成班上前10名的自信與榮譽。
改變都在一瞬間,換了有效率的方式,玩沒變少,書沒多讀,分數卻開始進步。
你想考60分就學60分的方法,想考100分就學100分的方法,
100分的方法又分兩種,一種比較辛苦,一種比較輕鬆,你想學我就教。
成績好那是因為孩子聽懂我講的,完全配合我的要求,成績當然進步。

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家長問:現在孩子真的需要讀這麼多書嗎?真的需要這麼多考試嗎?
回答如下:
孩子平常不讀書,考前才讀一堆書,這樣叫做書很多讀不完嗎?
不讀書的人覺得考試多,會讀書的人覺得考試能幫他找到問題,怎麼會嫌多?!
參加過【學習特約指導】的同學就知道:
書不怕多,就怕你沒有每天讀,每科只需用10~30分鐘。
寫題目等於讀重點,讀完重點還能找出弱點,立即縮短讀書時間。

家長問:孩子看書慢、動作慢、讀書慢、寫功課更慢,這要怎麼辦?
回答如下:
參加【學習特約指導】只要10分鐘的速度訓練,當場立即變快!
學習需要控管才能提升效率,所以孩子的每一【秒】我都要計較。

家長問:孩子看不懂或是不會要怎麼辦?有老師教嗎?
回答如下:
參加【學習特約指導】是幫助孩子步入正常的學習方式!
培養孩子自己解決問題的能力,周圍資源這麼多,要孩子自己動一動。
動【腦】想一想,動【手】找一找,動【口】問一問,
棄決餵養方式(補教)教孩子,因為不能拿【孩子的藉口】當真來處理事情,
當家長想要幫孩子解決【藉口】的問題時,反而是害了孩子。
所以教導孩子,以孩子擁有解決問題的能力,才是王道。
這些藉口問題遇到【學習特約指導課程】後,完全自動消失無形。

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【學習特約指導】這套課程約需要6小時,全省到府授課另約時間地點皆可。
因為每個人的情形是不相同的,我只針對個人家庭做輔導。
適合國小3年級以上、國中、高中、成人高普考、公私立機構內部升等。
簡言之!
透過【學習行為診斷分析】
傳授【全科減讀加分法則】
安排【個人學習管理計畫】。
學習可以變輕鬆、可以有效率、只是你不知道而已!
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