揠苗助長的家長,弄了一堆補習科目,卻忘了留點時間給孩子吸收學習!

有不少家長因為對孩子的起許很高,
利用暑期或是課餘時間給孩子補習,
除了安排學校的課業還有非課業等才藝項目,
全部依賴補習班,大補特補,
但是看完這些家長計畫真的是傻眼,唯二功用是:浪費錢+殺時間!
內容精彩五花八門,可惜就是忘掉一個最重要的重點!!!
那就是沒有安排孩子學習科目的時間,
我這樣講有很多人聽不懂,
家長認為:不是去補習了嗎?還要安排什麼學習時間?
這些家長們真的犯了嚴重的錯誤了!
以參加補習的人來說,最常發生這類問題,
補習是一種類似學校老師的上課方式,(學生習慣左耳進右耳出)
當家長安排了玲瑯滿目的課程,卻沒安排孩子讀書學習吸收的時間,
家長可知道上一小時的課程,課前要用多少時間預習?課後要用多少時間複習?
精密的計畫這還要看孩子的學習動作及速度,
家長沒有受過專業訓練做好學習管理的動作,(每天10~30分鐘)
根本無法確實掌握孩子的學習問題,
更不用說學習行為調整及安排時間進度!
當出現期望高又心急的家長,安排一堆內容,都是要上課的,
請問孩子何時讀書?何時練習?每個孩子不同要用多少時間家長知道嗎?
我看到有的家長只會要求孩子自己去讀書,那休閒時間有安排嗎?
結果書沒讀好,玩也沒玩好,考試成績也不好,這些家長又開始找補習班了!
如果這些孩子的學習能力強,時間管理佳,又懂得適當休閒,何必去補習(學科)?
所以我強調孩子學習能力的強化及時間管理才是最重要的事!
家長有時要冷靜思考,想一想參加補習的生活會是什麼情形?
一種是學校上課8小時,晚上補習3小時,假日做學校功課!
另一種是學校上課8小時,晚上做學校功課,混時間,假日都去補習班!
請問孩子何時預習,何時讀書,何時複習,段考時孩子真的記的住,看得完嗎?
看看自己家裡孩子的情形,再問問其他同學的情形就知道了,
當然也有心灰意冷不想讀書的人!但是給他機會!教他方法!還是有機會!
我建議國中週一~週五晚上2小時執行學習管理計畫(包含全科預習複習),
剩下時間休閒娛樂,或做回家功課,11點一定要上床睡覺。
假日安排休閒活動或完成重要報告或其他活動!
參加學科補習的同學通常效果不好,佔用不少時間反而影響讀書吸收的時間!
有時補這一科分數升起,其他科目又下降,補全科沒時間讀書成績也不好!
錯誤的學習方式全家都進入學習的惡性循環,不斷爭執,不斷惡補,不斷發生問題!
可憐的學生白天上課,晚上補習假日趕學校作業(或相反),考不好再換補習班,
家長學生生活一團亂,為了分數家庭失和,為了成績道聽塗說!
現在的學校老師或補教老師說的不一定對,聽其他同學說也會有問題!
這些人本身就在惡性循環之中,問他們那是請鬼開藥單!
聰明的家長,應該冷靜下來,抽絲剝繭了解來龍去脈,追蹤成績差的原因!
錯誤部分是不是粗心還是完全不會?
單科及全科的讀書時間是多少?
有沒有預習?有沒有複習?孩子是怎麼做的?
讀書記憶理解的方法?練習題目的安排?
想想回家功課,還有社團活動,你真的還有時間補習嗎?
因為要關心的問題很多,所以我通常會給學生做學習行為診斷分析!
很多家長說,沒有老師先教(補習),擔心孩子上課聽不懂,
其實這是學習能力的問題,每個孩子都有基本的學習及模仿能力,
只要認識字不是文盲,訓練後就能開始進入預習階段,
孩子開始自己看書讀書,自己解決學習上的問題,
部分家長過度關心,先安排老師上課補習,結果孩子的學習能力退化!
需要可跟我預約安排6小時的學習特約指導課程,提升孩子學習能力,
目的是喚醒孩子的基本學習能力,激發學習潛能,不足的部分我再強化!
這裡面會學習:預習的方法,聽課的方法,複習的方法,各科的訣竅,滿分策略等!
每週5天執行學習管理計畫,請好好在學校上課,根本不用補習,
高中生10科3小時快則2.5小時,生下時間休閒娛樂,11點睡覺!
假日就可以好好休閒娛樂,或安排學校的社團及報告活動等!
家長擔心孩子課業是正常的,但是安排錯誤會害苦孩子,影響全家都痛苦!
家長請你想一下孩子小時後,當初你不放手,孩子怎能學會自己走路的,
提升孩子的學習能力不容易,我重新引導學生進入學習狀態,
這時如果給孩子補習,就像給會走路的孩子一部學步車,
請問何時給孩子自己走路?考試是孩子自己去考,書不是孩子自己要唸的嗎?
讓孩子學一些有效率的方法,然後自己去做,每天做並養成好習慣,
這也是一種學習獨立,必須孩子自己獨立進行,家長要偶而檢核一下!
家長要對孩子信任!關懷!不要過度干涉,但是沒有自律的孩子例外,
孩子需要要獨立思考,學習自己面對問題解決問題,未來也是如此!
當孩子對於學習內容及時間能夠自己執行管理順暢,家長要適時鼓勵!
在家長的引導下,考試,跳級,升學都不是問題,但是家長要先學會管理,
對於孩子學習行為的調整及建立良好的學習讀書習慣,是唯一目標!
我建議,每天堅持精緻守護,徹底要求【今日事今日畢】!
必須真正解決:粗心,怠惰,動作慢,等問題,否則成績進步困難!
當孩子好習慣養成家長要放手,

家長要從【教育管理】變成【學習管理】,

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學習特約指導課程(約6小時)一次課程、世代相傳
課程內容:(應府各種大小考試)
1.學習行為診斷分析(溝通開導)
2.全科減讀加分法則(各科秘訣)+作文
3.個人學習管理計畫(滿分策略)
對象:國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點:全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備:全科(單冊、總複習)講義或自修、
學校考卷、紅藍筆文具等。
費用:每年調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線:0912–992–104 洪老師
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